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統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí))

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí))

作者：楊旭
出版社：長(zhǎng)江文藝出版社出版時(shí)間：2020-05-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 113
中 圖 價(jià):¥5.7(3.0折) 定價(jià)  ¥19.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí)) 版權(quán)信息

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí)) 本書特色

《統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀書系》是*****小學(xué)語(yǔ)文教材的配套讀物，以入選教材的篇目為綱，精選作者其他經(jīng)典篇目，既能幫助孩子更深入地理解課本中作品的精髓，又照顧到孩子的閱讀興趣，并開(kāi)拓孩子的閱讀視野。領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，從這套書開(kāi)始。

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《金色的魚鉤》為紅色經(jīng)典故事集，收錄作品有《金色的魚鉤》《老山界》《老媽媽》《三張字條》和《雷鋒的故事》，其中，《金色的魚鉤》入選統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書六年級(jí)。這些故事有的反映長(zhǎng)征途中紅軍舍己為人、不怕困難的犧牲精神，有的講述發(fā)生在老革命根據(jù)地的軍民魚水情，還有的體現(xiàn)了鮮活的“雷鋒精神”，對(duì)于引導(dǎo)青少年繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，具有積極的意義。

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí)) 目錄

金色的魚鉤
老山界
老媽媽
三張字條
雷鋒的故事

展開(kāi)全部

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí)) 節(jié)選

　　《（六年級(jí)）金色的魚鉤（統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀書系）》： 一個(gè)鐘頭過(guò)去了，又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了。老媽媽還在洞口站著。洞里仍然是靜悄悄的，只有洞頂上的滲水，“吧嗒吧嗒”有規(guī)律地滴著。天放亮的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)派來(lái)聯(lián)絡(luò)的老孫回來(lái)了。他一進(jìn)洞，就歪倒在鋪草上，老媽媽趕緊給他包扎著腳上的傷口。大家?guī)缀跏峭瑫r(shí)問(wèn)道：“情況怎么樣？”老孫把眼睛一閉，喘了一口粗氣：“隊(duì)長(zhǎng)叫趕快轉(zhuǎn)移！” 原來(lái)他們剛到山腰，就發(fā)現(xiàn)敵人在布置搜山，隊(duì)長(zhǎng)馬上帶著隊(duì)伍捅到山下的胡家墩，從那里兜屁股打敵人，想轉(zhuǎn)移敵人的注意。敵人果然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)追，他們且打且走，打算把敵人引上西邊的云峰山。誰(shuí)知道剛到云峰山口，就遇上了另一股敵人，由于前后受敵，同志們大部分犧牲了。隊(duì)長(zhǎng)他們拼著全力掩護(hù)著三個(gè)同志突圍出來(lái)；兩個(gè)人去找特委取得聯(lián)系，一個(gè)人回來(lái)送信。老孫在突圍的時(shí)候，腳上又負(fù)了傷，所以回來(lái)得晚些。他說(shuō)，在分手的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)判斷：他們警衛(wèi)班受了損失，可以暫時(shí)麻痹敵人一下，但是，看樣子敵人怕還是要搜山的；而且又怕去和特委聯(lián)絡(luò)的同志路上出岔子，所以要山上自己設(shè)法隱蔽或者轉(zhuǎn)移一下。 一聽(tīng)這情況，洞里登時(shí)亂了起來(lái)。老劉**個(gè)放大嗓門喊著：“唉！這下子可完了，完了……”隨著，洞口一個(gè)小伙子就向外爬。我也急得不知怎么是好：敵人說(shuō)不定什么時(shí)候來(lái)，這不是些好胳膊好腿的人哪！ 正在這時(shí)，老媽媽忽然霍地站了起來(lái)，對(duì)洞口那個(gè)小伙子說(shuō)：“和伢子，你先躺好！要轉(zhuǎn)移也不能這樣轉(zhuǎn)法啊！”然后，她走到老劉跟前，厲聲地說(shuō)：“老劉哇，一伙十多個(gè)人，就數(shù)你叫得兇！什么‘完了，完了’！你想想，你說(shuō)這話能對(duì)得住長(zhǎng)征路上的那些同志不？”黑影里看不真，只望見(jiàn)她的肩頭在抖動(dòng)，大概這會(huì)兒她氣憤得厲害。 老媽媽把沉不住氣的老劉、和伢子數(shù)落了一頓，洞里馬上安靜下來(lái)。老媽媽移到洞口邊，倚在洞壁上，沖著大家，放開(kāi)嗓子說(shuō)：“同志們，咱把話說(shuō)明白：這陣子是很危險(xiǎn)，敵人包圍著我們，誰(shuí)要害怕、動(dòng)搖，受不了苦，就站出來(lái)！我老婆子就是爬也要把他送下山去！”說(shuō)到這里，她特意把話頓住，停了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人想站起來(lái)，才又和緩地說(shuō)：“隊(duì)伍有頭家有主，如今隊(duì)長(zhǎng)不在這里，這個(gè)家就由我來(lái)當(dāng)。 ……

統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書同步閱讀:金色的魚鉤(六年級(jí)) 作者簡(jiǎn)介

　　楊旭（1932-）江蘇無(wú)錫人，中共黨員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任《雨花》雜志主編、江蘇作家協(xié)會(huì)書記處常務(wù)書記等職。主有著作有報(bào)告文學(xué)集《檢察官湯鐵頭》《田野上的風(fēng)》《流星》，長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《榮氏兄弟》，短篇小說(shuō)集《非正式談判》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《經(jīng)緯堂》等。

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