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文藝呆與科技宅:文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 版權(quán)信息
- ISBN：9787521710298
- 條形碼：9787521710298 ; 978-7-5217-1029-8
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
文藝呆與科技宅:文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 本書特色
·圖靈獎(jiǎng)得主約翰·亨利斯、前谷歌云AI負(fù)責(zé)人李飛飛推薦、英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》月度暢銷書。 ·在科技進(jìn)步主導(dǎo)社會(huì)的今天，人文學(xué)科非但沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而越來(lái)越重要，偉大的科技創(chuàng)新核心都是人文，把技術(shù)和人文結(jié)合在一起才能繼續(xù)產(chǎn)生偉大的進(jìn)步和創(chuàng)新。 ·解決家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的疑惑，指明人文素養(yǎng)和知識(shí)如何在數(shù)字時(shí)代為人們帶來(lái)創(chuàng)造力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，為中大學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)提供參考依據(jù)。 ·對(duì)于教育者和企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，這本書的內(nèi)容有助于解決企業(yè)創(chuàng)新的問(wèn)題。這本書的告訴我們，讓中國(guó)好學(xué)生或企業(yè)好員工成為時(shí)代創(chuàng)新領(lǐng)航者的催化劑就是增加他們的人文素養(yǎng)，讓他們不僅精通技術(shù)，而且對(duì)人、對(duì)人行為背后的原因和社會(huì)需求有自己獨(dú)特的理解，這樣他們才更有可能找到日新月異的科技對(duì)人類由于，解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新點(diǎn)。 ·斯坦福大學(xué)前校長(zhǎng)，圖靈獎(jiǎng)得主約翰·亨利斯（John Hennessy）、前谷歌云人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)科學(xué)家李飛飛重磅推薦。
文藝呆與科技宅:文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 內(nèi)容簡(jiǎn)介
圖靈獎(jiǎng)得主約翰·亨利斯推薦前谷歌云AI負(fù)責(zé)人李飛飛推薦英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》月度暢銷書在美國(guó)斯坦福大學(xué)，人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)生被稱為“文藝呆”，工程學(xué)或自然科學(xué)學(xué)生則是“科技宅”。這些輕松愉快的稱呼背后，實(shí)則隱藏著諸多人們對(duì)各種學(xué)科相對(duì)價(jià)值的比較、對(duì)未來(lái)工作的價(jià)值以及教育的角色等問(wèn)題引發(fā)的爭(zhēng)論和疑惑。在科技革新引領(lǐng)的時(shí)代，文科教育背景的“文藝呆”是否將被淘汰？“科技宅”研究的大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、基因組研究又將帶領(lǐng)我們走向何方？應(yīng)該“重理輕文”還是“重文輕理”？在本書中，硅谷風(fēng)險(xiǎn)投資人、前美國(guó)總統(tǒng)創(chuàng)新顧問(wèn)斯科特·哈特里的回答是：技術(shù)固然重要，但需要與文科教育中對(duì)心理以及歷史、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的理解結(jié)合，才能讓技術(shù)發(fā)揮出其價(jià)值、真正為人服務(wù)。在時(shí)代變革中，擁抱文科教育的真正價(jià)值，將“文藝呆”與“科技宅”結(jié)合在一起，擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力。
文藝呆與科技宅:文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 目錄
序 i
**章 文藝呆在技術(shù)世界中扮演的角色 1
第二章 在大數(shù)據(jù)中加入人為因素 39
第三章 技術(shù)工具的大眾化 71
第四章 服務(wù)我們的是運(yùn)算程序而非規(guī)則 99
第五章 讓我們的技術(shù)更符合倫理 127
第六章 夯實(shí)學(xué)習(xí)之路 163
第七章 創(chuàng)造更好的世界 201
第八章 工作的未來(lái) 235
結(jié)論 合作是雙贏 265
致謝 274
展開(kāi)全部
文藝呆與科技宅:文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 節(jié)選
序 “文藝呆”和“科技宅”*初是分別用來(lái)描述斯坦福大學(xué)人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)學(xué)生（即“文藝呆”）和工程學(xué)或自然科學(xué)學(xué)生（即“科技宅”）的。這些輕松愉快的稱呼背后，實(shí)則隱藏著諸多源于人們對(duì)各種學(xué)科相對(duì)價(jià)值的比較、學(xué)位對(duì)于未來(lái)工作的重要性以及教育應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色等問(wèn)題引發(fā)的各種爭(zhēng)論以及與之相伴的情感。因此如果你看到在斯坦福大學(xué)棕櫚樹(shù)環(huán)繞的四方土地之外、金色山坡的另一邊，當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)引擎之一 —硅谷里就這些問(wèn)題討論得熱火朝天，一點(diǎn)也不必感到奇怪。 物理學(xué)家和小說(shuō)家查爾斯·珀西·斯諾（Charles Percy Snow）曾在他著名的散文《兩種文化》中哀嘆人文科學(xué)與自然科學(xué)之間的鴻溝，而文藝呆與科技宅之間的鴻溝正是上述鴻溝的現(xiàn)代化身。正如斯諾所強(qiáng)調(diào)的那樣，受過(guò)文科教育的人和受過(guò)技術(shù)與自然科學(xué)教育的人之間，可以共享許多有價(jià)值的東西。他主張?jiān)诙唛g架起橋梁。如今，人們普遍認(rèn)為，那些精通傳統(tǒng)文科教育的人，對(duì)在未來(lái)科技主導(dǎo)型的經(jīng)濟(jì)社會(huì)中取得成功并未做好充分準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兾茨苷莆湛茖W(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（簡(jiǎn)稱STEM，“思特盟”）這些必要的職業(yè)技能。相反，我卻認(rèn)為他們掌握的文科知識(shí)和技能，對(duì)在快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)中取得成功至關(guān)重要。 本書試圖重新架構(gòu)關(guān)于文科教育與“思特盟”教育價(jià)值的爭(zhēng)論。在考慮到更多所謂的“思特盟”專業(yè)真正需求的同時(shí)，本書也強(qiáng)調(diào)，上述爭(zhēng)論已經(jīng)引發(fā)了“思特盟”教育和文科教育之間的人為對(duì)立。的確，隨著科技的不斷發(fā)展，科技變得更加普及與親民。并且隨著科技變得無(wú)處不在，文科教育研究的經(jīng)典問(wèn)題及其對(duì)人類需求和愿望的洞察，已經(jīng)成為我們技術(shù)工具發(fā)展的基本要求。 作為一個(gè)文科生，我在科技世界長(zhǎng)大。無(wú)論是我兒時(shí)在帕洛阿爾托，還是在斯坦福上大學(xué)的時(shí)候，不管是在谷歌或臉書工作的時(shí)候，還是之后在沙丘路旁的風(fēng)投機(jī)構(gòu)里做風(fēng)險(xiǎn)投資家的時(shí)候，我都親眼見(jiàn)證了文藝呆與科技宅結(jié)合的必要性。如果掀開(kāi)*偉大技術(shù)的面紗，我們會(huì)看到它人文化的一面。我見(jiàn)過(guò)數(shù)千家公司的創(chuàng)始人。事實(shí)上，不管你學(xué)過(guò)什么，也無(wú)論你背景如何，在未來(lái)高科技經(jīng)濟(jì)中，你都將扮演著非常實(shí)際且與之密切相關(guān)的角色。正如“軟件吞噬世界”一樣，技術(shù)需要來(lái)自社會(huì)各個(gè)角落的專業(yè)知識(shí)的投入。我們傳統(tǒng)的文藝呆組織，例如政府機(jī)關(guān)，需要更多科技宅的加入；同樣，我們也需要更多“文藝呆”來(lái)建設(shè)技術(shù)人員的公司？萍紤(yīng)該使我們變得更強(qiáng)大而不是取代我們？萍冀o我們帶來(lái)的應(yīng)該是巨大的希望，而不是巨大的恐懼。 我們遇到的一系列重大問(wèn)題，要想找到解決方法必須對(duì)人類文化和程序代碼都有所了解。解決問(wèn)題既需要倫理，也需要數(shù)據(jù)；既需要有深度思考的人，也需要會(huì)深入學(xué)習(xí)的人工智能；既需要人類，也需要機(jī)器。它需要我們質(zhì)疑算法中隱含的偏見(jiàn)，不但要深入探究我們構(gòu)建的方法，還要探究我們構(gòu)建的原因以及我們想改進(jìn)的具體內(nèi)容。在我們繼續(xù)開(kāi)拓新技術(shù)工具的過(guò)程中，必須把文藝呆與科技宅結(jié)合在一起，擁抱文科教育的真正價(jià)值。 斯科特·哈特利 2016年秋
文藝呆與科技宅:文科教育統(tǒng)治數(shù)字世界 作者簡(jiǎn)介
斯科特·哈特里（Scott Hartley），硅谷投資人，文藝呆與科技宅的結(jié)合體，畢業(yè)于哥倫布比亞和斯坦福大學(xué)，本科主修政治哲學(xué)，后來(lái)又取得工商管理碩士學(xué)位，是名副其實(shí)的“文藝呆”。畢業(yè)后在谷歌、臉書等科技公司任職，成了“科技宅”的一分子。 哈特里后來(lái)前往Mohr Davidow Ventures風(fēng)險(xiǎn)投資公司任職，并成為一名活躍于硅谷的風(fēng)險(xiǎn)投資人。在風(fēng)險(xiǎn)投資領(lǐng)域，他以投資人的身份審視了眾多站在這個(gè)時(shí)代前沿的創(chuàng)業(yè)者。在這些“文藝呆”和“科技宅”身上，他看到了能夠?yàn)橥顿Y帶來(lái)回報(bào)，真正能為社會(huì)服務(wù)的創(chuàng)新點(diǎn)，最終得出結(jié)論認(rèn)為一個(gè)人掌握的文科知識(shí)和技能對(duì)其在快速發(fā)展的社會(huì)中取得成功至關(guān)重要。
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