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寶刀

作者：邢慶杰
出版社：南海出版公司出版時(shí)間：2020-08-01
開本： 32開 頁數(shù)： 222
本類榜單：文學(xué)銷量榜
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?新疆、西藏除外
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寶刀 版權(quán)信息

  • ISBN：9787544280174
  • 條形碼：9787544280174 ; 978-7-5442-8017-4
  • 裝幀：簡(jiǎn)裝本
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

寶刀 本書特色

小小說與時(shí)代緊密相連，貼近社會(huì)，貼近人民，被譽(yù)為“文學(xué)輕騎兵”！秾毜丁肥珍浟恕度雽W(xué)記》《白鴉》《漫長(zhǎng)的守望》《藶頭者》《電子時(shí)代》《鳥語花香》《桃花正艷》《扎西的菜園子》《驚鵲》《中獎(jiǎng)》《邂逅》《遍地地瓜》等小小說。作品內(nèi)容通俗易懂，語言簡(jiǎn)約凝練，適合大眾閱讀。

寶刀 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《寶刀》這部小小說集是邢慶杰從事文學(xué)創(chuàng)作近三十年來小小說作品的藝術(shù)結(jié)晶，見證了他從一個(gè)業(yè)余文學(xué)愛好者成為專業(yè)作家的足跡！　〈蠖鄶(shù)作品或獲過獎(jiǎng)、或被雜志轉(zhuǎn)載、或被收入選本，內(nèi)容健康，格調(diào)明朗積極，對(duì)中學(xué)生有啟迪、勵(lì)志、教育意義，是廣大中學(xué)生良師益友。其中，《搭車記》《生命的消失》《白鴉》《玉米的馨香》《鋪鄰》等十余篇作品被收入各種高考、中考模擬試卷。

寶刀 目錄

入學(xué)記
白鴉
漫長(zhǎng)的守望
剺頭者
電子時(shí)代
鳥語花香
桃花正艷
扎西的菜園子
驚鵲
《賣油翁》新編
中獎(jiǎng)
邂逅
遍地地瓜
綁架
歧視的懲罰
……
展開全部

寶刀 節(jié)選

《寶刀》：　　*近，郭玉宇有些煩。　　臨近開學(xué)，整天有人打電話找他，他關(guān)了機(jī)，仍有人拿著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開的條子找到辦公室來。他班也不敢上了，天天在家躲著。　　郭玉宇是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)，雖然級(jí)別不高，但由于實(shí)驗(yàn)小學(xué)是全市硬件、軟件都*好的小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和各種特色活動(dòng)更是全市聞名，所以，很多家長(zhǎng)千方百計(jì)都想要把孩子送進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但學(xué)校的教室、教師都是有限的，本來五十多個(gè)人的班額，現(xiàn)在都超過七十個(gè)了，仍然滿足不了通過各種關(guān)系找上門來的。每到招生季節(jié)，郭玉宇都像賊一樣?xùn)|躲西藏！　『貌蝗菀装さ搅碎_學(xué)這一天，郭玉宇這才松了一口氣。根據(jù)慣例，只要開了學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)們就都另行擇校了。沒想到，他剛進(jìn)辦公室，就闖進(jìn)一個(gè)人來。來人姓吳，是一家房地產(chǎn)公司的老總，手里拿著市教育局馬局長(zhǎng)的條子。郭玉宇皺了皺眉頭說：“吳總，馬局能給你開這個(gè)條子，說明你們關(guān)系不一般，可是，我真的安排不下了，不信，你去各班轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看看，哪個(gè)班還能放下一張桌子和一只凳子，只要你有辦法放下，我就把學(xué)生收下！边@是郭玉宇推辭學(xué)生家長(zhǎng)的拿手好戲，一般只要說了這句話，學(xué)生家長(zhǎng)就會(huì)知難而退了。誰知，這個(gè)吳總競(jìng)對(duì)郭玉宇笑了笑說：“那好，我這就去看看，給我兒子找個(gè)位子！薄　∫恢钡较掳啵瑓强傄矝]回來，顯然，他沒能給自己的兒子找到位子！　」裼钤诼愤叺瘸鲎廛。正趕上交通高峰期，郭玉宇在路邊站了足有十分鐘也沒打到車。他正想步行一段，就見一輛出租車打著右閃光燈從對(duì)面靠了過來。郭玉宇一喜，近了，心又涼了，車上的“空車牌”沒翻，看來車上有人。正想離開，車窗玻璃搖了下來，司機(jī)沖他喊：“郭校長(zhǎng)，上車！惫裼钜豢，竟是老熟人大李。他上了車，問道：“你車上沒人，怎么不翻‘空車牌’？”大李說：“老遠(yuǎn)就看見你了，擔(dān)心翻了牌后被別人攔住！薄　」裼钭罄畹能囎艘荒甓嗔恕Ｋ〉哪莻(gè)小區(qū)，比較偏僻，上班打車要步行走到主街道上才能打到。但自從坐了一次大李的車后，他每天早上從小區(qū)出來，幾乎都能碰到大李，這節(jié)省了他不少的時(shí)間。大李人很實(shí)在，從郭玉宇住的小區(qū)到學(xué)校，本來是六元錢的車費(fèi)，大李每次都堅(jiān)持收五元，說是掛個(gè)常客。他還給郭玉宇留了手機(jī)號(hào)碼，讓他找不到車時(shí)就給他打電話。但郭玉宇從未打過，他覺得人家為了區(qū)區(qū)五元錢，再從別處趕過來太不劃算了。　　下午一上班，郭玉宇就接到了教育局馬局長(zhǎng)的電話。放下電話，他頭疼起來。局長(zhǎng)給他下了死命令，想什么辦法也得把吳總的孩子安排下。正一籌莫展，教導(dǎo)主任進(jìn)來了，給他帶來一個(gè)好消息，一年級(jí)二班有一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)成功移民澳大利亞，要給孩子辦退學(xué)。這可真是雪中送炭，郭玉宇激動(dòng)得差點(diǎn)兒跳起來。他讓教導(dǎo)主任拿來一份入學(xué)通知書，按局長(zhǎng)條子上的名字填好，正想打電話通知吳總來拿，轉(zhuǎn)念一想，不能這么快就讓那個(gè)吳總得逞，免得他得意，抻他幾天再說吧！　∵@天一早，郭玉宇去省城參加一個(gè)會(huì)議。因?yàn)橐s火車，他走出小區(qū)時(shí)，天還沒亮。經(jīng)過一個(gè)狹窄的胡同時(shí)，從暗影里走出三個(gè)人來。其中一個(gè)問：“你是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭校長(zhǎng)嗎？”郭玉宇感覺不妙，驚問：“你們要干什么？”來人冷笑道：“你得罪了人，有人要我教訓(xùn)教訓(xùn)你！”說著話，猛然把一條麻袋套在了他的頭上，把他按在了地上。忽聽有人大叫：“快來人啊……抓歹徒了……”郭玉宇?yuàn)^力將頭上的麻袋拽下來，見一個(gè)強(qiáng)壯的身影正和三個(gè)歹徒撕打在一起。旁邊停著一輛出租車，借著車燈的亮光，他看清那個(gè)強(qiáng)壯的身影竟是大李。他奮力沖了上去，邊撕打著邊大聲呼救。那三個(gè)人見勢(shì)不好，甩開兩人，奪路而逃。大李捂著肚子，順著墻根溜到了地上。郭玉宇湊近了一看，大李的手上全是血。大李大喘著粗氣說：“這兒……挨了一刀……”話沒說完就昏了過去。　　在醫(yī)院里，郭玉宇對(duì)已經(jīng)脫離危險(xiǎn)的大李說：“那天多虧你了，不過，怎么會(huì)那么巧呢？”大李的妻子說：“郭校長(zhǎng)，其實(shí)，這一年多了，他每天一大早就在那兒等你，看見你出了小區(qū)，就跟上去，別人招手他也不停下。”郭玉宇非常吃驚地問：“為什么？”大李嘆了口氣說：“郭校長(zhǎng)，不瞞您說，我是想盡量多和您相處，和您熟起來……我……我兒子今年也要上小學(xué)……當(dāng)官的我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，我想……求您收下我的兒子！惫裼罨腥淮笪颍植坏，每天早上總能“碰”上他，原來，他每天都特意等在那里呀？粗罄钌砩辖r血的繃帶，他有些心酸地問：“為了讓孩子上我們學(xué)校，你耽誤了這么多工夫，又少掙了這么多錢，值嗎？”大李含著眼淚說：“郭校長(zhǎng)，我是從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村來的，我們那兒的教育很落后，我這一輩子是完了，可我不想讓孩子再輸在起跑線上，我……我要讓他和城里的孩子一樣，上*好的學(xué)！薄　∵@一天，郭玉宇上班的**件事，就是把那張入學(xué)通知書的名字改了過來，改成了一個(gè)農(nóng)民的孩子。　　……

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