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以智慧教育為導(dǎo)向的區(qū)域教育信息化研究

以智慧教育為導(dǎo)向的區(qū)域教育信息化研究

出版社：東北大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-02-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 182頁
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以智慧教育為導(dǎo)向的區(qū)域教育信息化研究 版權(quán)信息

以智慧教育為導(dǎo)向的區(qū)域教育信息化研究 內(nèi)容簡介

本書從分析和研究國內(nèi)外智慧教育的發(fā)展?fàn)顩r入手, 著重研究涵蓋從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育在內(nèi)的各級(jí)各層教育教學(xué)組織, 探討其教育信息化的步伐和策略, 旨在創(chuàng)造性地提出針對(duì)區(qū)域智慧教育信息化的整體解決方案。

以智慧教育為導(dǎo)向的區(qū)域教育信息化研究 目錄

**章 智慧教育在學(xué)前教育中的應(yīng)用
**節(jié) 學(xué)前教育信息化的現(xiàn)狀
第二節(jié) 金博士國際幼兒園教育信息化的應(yīng)用
第三節(jié) 智慧教育在學(xué)前教育中的應(yīng)用策略

第二章 智慧教育在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用
**節(jié) 智慧教育在龍賽中學(xué)的應(yīng)用
第二節(jié) 基礎(chǔ)教育階段學(xué)生德育個(gè)性化教育研究

第三章 智慧教育在高等教育中的應(yīng)用
**節(jié) 高等學(xué)校教育信息化的現(xiàn)狀
第二節(jié) 智慧教育在通化師范學(xué)院的應(yīng)用
第三節(jié) 智慧教育在高等教育的應(yīng)用策略

第四章 智慧教育在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育及繼續(xù)教育中的應(yīng)用
**節(jié) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育信息化的現(xiàn)狀
第二節(jié) 智慧教育在通化師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的應(yīng)用
第三節(jié) 智慧教育在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的應(yīng)用策略

第五章 以智慧教育為導(dǎo)向的區(qū)域教育信息化的應(yīng)用研究
**節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的高校個(gè)性化教學(xué)模式研究
第二節(jié) 人工智能與區(qū)域高師院校教育教學(xué)深度融合策略研究

第六章 寧波智慧教育的發(fā)展歷程
**節(jié) 寧波智慧教育1．0
第二節(jié) 寧波智慧教育2．0
第三節(jié) 寧波智慧教育3．0

結(jié)語
附表
參考文獻(xiàn)
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商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
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