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中國(guó)文化5000年
幼兒足球教學(xué)理論與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787500956655
- 條形碼:9787500956655 ; 978-7-5009-5665-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒足球教學(xué)理論與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《幼兒足球教學(xué)理論與實(shí)踐》作為幼兒教師專用培訓(xùn)教材和大中專院校學(xué)前教育專業(yè)方向?qū)?粕、本科生、研究生學(xué)習(xí)教材,是依據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》和教育部頒布的《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部辦公廳關(guān)于開展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》,以及教育部體育衛(wèi)生藝術(shù)司討論制定的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育專業(yè)規(guī)范》等政策精神而編寫的! 队變鹤闱蚪虒W(xué)理論與實(shí)踐》依據(jù)幼兒身心發(fā)展特征、身體功能性動(dòng)作發(fā)展規(guī)律和足球項(xiàng)目動(dòng)作特征,考慮不同層次人才學(xué)習(xí)需求特點(diǎn),系統(tǒng)設(shè)計(jì)了各章節(jié)的內(nèi)容。在注重基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)理論實(shí)踐相結(jié)合,功能性動(dòng)作與足球相結(jié)合,突出了教材的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、娛樂性、實(shí)操性和教育性。
幼兒足球教學(xué)理論與實(shí)踐 目錄
**節(jié) 幼兒身心發(fā)育特征
一、幼兒生理特征
二、幼兒心理特征
第二節(jié) 幼兒動(dòng)作發(fā)展特征
一、動(dòng)作發(fā)展階段劃分
二、動(dòng)作發(fā)展整體原則
三、動(dòng)作發(fā)展小結(jié)
本章參考文獻(xiàn)
第二章 幼兒位移性技能動(dòng)作分類與練習(xí)方法
**節(jié) 幼兒爬行動(dòng)作與練習(xí)方法
一、幼兒爬行動(dòng)作的意義
二、幼兒爬行動(dòng)作的分類
三、幼兒爬行動(dòng)作練習(xí)方法
第二節(jié) 幼兒行走動(dòng)作與練習(xí)方法
一、幼兒行走動(dòng)作的意義
二、幼兒行走動(dòng)作的分類
三、幼兒行走動(dòng)作練習(xí)方法
第三節(jié) 幼兒跑的動(dòng)作與練習(xí)方法
一、幼兒跑的動(dòng)作的意義
二、幼兒跑的動(dòng)作的分類
三、幼兒跑步動(dòng)作練習(xí)方法
第四節(jié) 幼兒跳躍動(dòng)作與練習(xí)方法
一、幼兒跳躍動(dòng)作的意義
二、幼兒跳躍動(dòng)作的分類
三、幼兒跳躍動(dòng)作練習(xí)方法
本章參考文獻(xiàn)
……
第三章 幼兒穩(wěn)定性技能動(dòng)作分類與練習(xí)方法
第四章 幼兒操作性技能動(dòng)作分類與練習(xí)方法
第五章 幼兒身體素質(zhì)的練習(xí)方法
第六章 幼兒足球教學(xué)方案設(shè)計(jì)
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