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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程

作者：陸平
出版社：冶金工業(yè)出版社出版時(shí)間：2020-08-01
開本： 其他 頁數(shù)： 179
中 圖 價(jià):¥28.1(7.2折) 定價(jià)  ¥39.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程 版權(quán)信息

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書為高等院校公共課教材，也可供職業(yè)院校師生參考。

普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程 目錄

**章 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概論
**節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵
一、從普遍性和特殊性結(jié)合的視野把握大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵
二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種學(xué)習(xí)性、成長(zhǎng)性和社會(huì)性的實(shí)踐
第二節(jié) 新時(shí)代社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性
一、有助于大學(xué)生把專業(yè)知識(shí)實(shí)踐化
二、有助于大學(xué)生把書本知識(shí)社會(huì)化
三、社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)化功能
四、有助于學(xué)生把個(gè)人能力素質(zhì)化
第三節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的特征
第四節(jié) 中央對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的要求
第五節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容與形式
一、社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容
二、社會(huì)實(shí)踐的形式
第六節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織形式與模式
一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織形式
二、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的模式

第二章 近年來大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐回顧
**節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的改革與探索
一、不斷創(chuàng)新舉措，改革探索實(shí)踐育人新模式
二、從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)角度來探索如何提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性
第二節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化的運(yùn)作機(jī)制
一、項(xiàng)目的設(shè)立
二、項(xiàng)目的實(shí)施管理
三、項(xiàng)目的評(píng)價(jià)
四、項(xiàng)目化取得的主要成效
第三節(jié) 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作成效
第四節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作存在的問題
一、思想認(rèn)識(shí)不夠到位
二、協(xié)調(diào)保障機(jī)制不夠健全
三、對(duì)被實(shí)踐對(duì)象的影響尚未達(dá)到預(yù)期效果
四、科學(xué)評(píng)價(jià)體系相對(duì)缺乏
第五節(jié) 有關(guān)院校社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
……
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普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程 作者簡(jiǎn)介

陸平，桂林理工大學(xué)副教授學(xué)院書記。2006、2012分別獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2017年主持自治區(qū)教改項(xiàng)目《思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地研究與實(shí)踐——以湘江戰(zhàn)役紅色教育資源開發(fā)為例(編號(hào)：2017JGA213一般A類)。在教學(xué)工作期間，發(fā)表論文10多篇，承擔(dān)各級(jí)課題6項(xiàng)。

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