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魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè))

魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè))

出版社：上海社會(huì)科學(xué)院出版社出版時(shí)間：2020-08-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 160
中 圖 價(jià):¥23.6(6.2折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè)) 版權(quán)信息

魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè)) 本書特色

本書是新版部編教材閱讀的有力補(bǔ)充，按教材單元話題補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料包，為學(xué)生和老師找到合適的經(jīng)典文章、閱讀練習(xí)和文學(xué)常識(shí)鏈接，省心省時(shí)，不用再費(fèi)心去找合適的閱讀材料和練習(xí)題目了！

魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是針對(duì)初中階段八年級(jí)上冊(cè)編寫的閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。本書結(jié)合新教材的單元主題。     每?jī)?cè)圖書分別設(shè)置六個(gè)單元。     每個(gè)單元按照文體的不同分為兩套學(xué)習(xí)材料包。     每套學(xué)習(xí)材料包由五大板塊組成。     板塊為“閱讀目標(biāo)”，在這部分中，對(duì)某一類文體提出了明確的文體知識(shí)、閱讀能力和思維能力的要求。第2板塊為“教你讀經(jīng)典”，通過(guò)文本批注的方式，指導(dǎo)如何進(jìn)一步探求和把握語(yǔ)言的深層含意，善于捕捉作者在字里行間隱含的“言外之意”，在閱讀提示中對(duì)學(xué)生加以點(diǎn)撥。第3板塊為“學(xué)著讀經(jīng)典”，結(jié)合批注提示，讓學(xué)生獨(dú)立補(bǔ)充完整批示內(nèi)容，讓同學(xué)自己捕捉和分析文本，學(xué)會(huì)閱讀并形成閱讀經(jīng)驗(yàn)。第4板塊為“閱讀反饋”，由3篇閱讀訓(xùn)練構(gòu)成，其題目的設(shè)置符合中考考點(diǎn)的不同能力要求。第5板塊為“趣味鏈接”，其內(nèi)容為本單元相同主題或相同文體的趣味故事、文學(xué)常識(shí)等。本書適合于初中階段八年級(jí)上冊(cè)學(xué)生閱讀專項(xiàng)的復(fù)習(xí)，能有效幫助學(xué)生提高課外閱讀成績(jī)。

魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè)) 目錄

**單元 變化著的社會(huì) 材料學(xué)習(xí)包(一)新聞閱讀 1 今天是人類歷史上*值得紀(jì)念的一天——人類基因 2 浩瀚太空留下中國(guó)人**行足印 3 中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 4 武漢成為全國(guó)高鐵“米”網(wǎng)心臟 5 中國(guó)航天正式邁進(jìn)空間站時(shí)代 【趣味鏈接】消息新聞通訊 材料學(xué)習(xí)包(二) 議論文閱讀 6 城市為什么要有記憶感 7 地標(biāo)性建筑要有文化追求 8 柔軟地帶 9 淺談“生命教育” 10 匠心之道“守破離” 【趣味鏈接】海派文化 第二單元 生活的記憶 材料學(xué)習(xí)包(三) 記敘文閱讀 11 晶瑩的淚珠 12 我的老師 13 陽(yáng)春面 14 奶奶的星星 15 我的一位國(guó)文老師 【趣昧鏈接】魯迅筆下的三位老師 材料學(xué)習(xí)包(四) 人物傳記閱讀 16 金岳霖先生 17 記傅雷 18 老舍先生 19 懷念李叔同先生 20 有個(gè)搞笑的大師叫啟功 【趣味鏈接】一代才女林徽因 第三單元 美景依然 材料學(xué)習(xí)包(五) 散文閱讀 21 故都的秋 22 晨昏諾日朗 23 春風(fēng) 24 白馬湖 25 總有那一片蛙聲 【趣味鏈接】中國(guó)久負(fù)盛名的五大瀑布 材料學(xué)習(xí)包(六) 說(shuō)明文閱讀 26 秦嶺 27 水鄉(xiāng)的橋 28 古蜀棧道 29 城固宅堅(jiān)園更幽 30 牡丹的魅力 【趣昧鏈接】江南三大名樓 第四單元 情感哲恩 材料學(xué)習(xí)包(七) 散文閱讀 31 海燕 32 一日的春光 33 幾生修得到梅花 34 與一株蒲公英的默契 35 洞茶 【趣味鏈接】寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧 材料學(xué)習(xí)包(八) 議論文閱讀 36 獨(dú)處的充實(shí) 37 求知善讀 38 “第二”的價(jià)值 39 傳統(tǒng)文化的“傳”與“承” 40 想與做 【趣味鏈接】世界三大隨筆集 第五單元 文明的印記 材料學(xué)習(xí)包(九) 說(shuō)明文閱讀 41 巍巍中山陵 42 花兒為什么這樣紅 43 閑話臺(tái)階 44 宣紙的“前世今生” 45 中國(guó)墨 【趣味鏈接】文房四寶 材料學(xué)習(xí)包(十) 小品文閱讀 46 說(shuō)“屏” 47 長(zhǎng)河落日扁 48 鯨落，深海中的溫柔孤島 49 北京的中軸線 50 中國(guó)古代燈文化 【趣味鏈接】中國(guó)四大古橋 第六單元 情操與志趣 材料學(xué)習(xí)包(十一) 散文閱讀 51 起點(diǎn)之美 52 論美 53 求知如采金 54 學(xué)問(wèn)與智慧 55 讀書的三種姿勢(shì) 【趣味鏈接】花中“四君子” 材料學(xué)習(xí)包(十二) 議論文閱讀 56 人生的意義和價(jià)值 57 寬容是一種愛 58 做人與處世 59 朋友四型 60 **重要的是做人 【趣味鏈接】給世界一個(gè)白眼 參考答案
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魅力語(yǔ)文:跟著老師去閱讀(八年級(jí)上冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介

　　陳金龍：（1）教育教學(xué)科研方面：擔(dān)任高中化學(xué)教研員、化學(xué)教師，從事并指導(dǎo)教師教育教學(xué)科研多年。教學(xué)上成果顯著；科研上在（guo jia ji )核心期刊發(fā)表論文多篇；指導(dǎo)教師在教學(xué)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生在各類化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。（2）教育出版方面：離開教育科研工作后，從事教育出版工作多年。與三聯(lián)書店、文匯出版社、社會(huì)科學(xué)院出版社合作，策劃、主編出版多套教學(xué)輔導(dǎo)叢書。

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