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心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列

心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列

出版社：中國人民大學(xué)出版社出版時間：2014-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 265
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心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列 版權(quán)信息

  • ISBN：9787300183039
  • 條形碼：9787300183039 ; 978-7-300-18303-9
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列 本書特色

這是我使用過的吸引我的一本教材，它的深度、研究性、專業(yè)性、整體設(shè)計的人性化以及文筆都深深地吸引了我。這本書為好教材設(shè)定了一個新的標(biāo)準(zhǔn)，它遠遠超過了我所熟悉的其他教材。 ——Dale Lund，猶他州直大學(xué) 我欣賞書中所列舉的大量真實的關(guān)于各種概念的例子，這無疑對學(xué)生去學(xué)習(xí)和記憶這些材料大有助益。 ——Tracie Blumentritt，威斯康星大學(xué)拉克羅斯分校 書中引用了許多歷史的、經(jīng)典的、現(xiàn)代的以及實用的研究，完美地體現(xiàn)了“畢生發(fā)展”這一主題所包含的內(nèi)容。 ——Lanthan Camblin，辛辛那提大學(xué)

心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列 內(nèi)容簡介

《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)（第4版）》是在美國及世界各地被廣泛使用的大學(xué)本科和研究生教科書，是發(fā)展心理學(xué)教學(xué)中很非常不錯的教材之一，同時也是發(fā)展心理學(xué)研究領(lǐng)域引用率極高的著作。作者勞拉•E•伯克既是美國一位頗有影響的心理學(xué)家，也是兒童事業(yè)的積極活動者。 《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)：從青年到老年（第4版）》是《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)（第4版）》后半部分的內(nèi)容。它以真人真事為例，把生理與心理發(fā)展知識和理論融為一體，對個體的成年早期、中年期、老年期以及死亡臨終加以詳細介紹。特別是對老年期、衰老、臨終、死亡、喪親的闡述，則會使中國讀者耳目一新，并在某種程度上引發(fā)人們對生命價值和人生意義的沉思。 近期新的研究成果、鮮活的圖文資料、簡練流暢的表達風(fēng)格，使本書將理論性、科學(xué)性和人文關(guān)懷融為一體。它既可以作為我國大學(xué)心理系的教學(xué)與學(xué)習(xí)參考書，也可以作為各種培訓(xùn)教材。而對于絕大多數(shù)不太懂專業(yè)心理學(xué)的普通讀者，尤其是處于人生拐點的青年朋友以及關(guān)注生命健康的中老年朋友，它也有重要的閱讀和參考價值。

心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列 目錄

**篇 成年早期
第1章 成年早期的生理與認知發(fā)展
前言 一個漸進的過渡：成年初顯期
**部分 生理發(fā)展
一、生物學(xué)老化已經(jīng)在成年早期開始
二、身體變化
三、健康與健身
第二部分 認知發(fā)展
一、思維結(jié)構(gòu)的變化
二、專長和創(chuàng)造力
三、大學(xué)生活
四、職業(yè)選擇
本章要點
重要術(shù)語和概念
第2章 成年早期的情緒與社會性發(fā)展
一、埃里克森的理論：親密對孤獨
二、成人心理社會性發(fā)展的其他理論
三、親密關(guān)系
四、家庭生活周期
五、成人生活方式的多樣性
六、職業(yè)發(fā)展
本章要點
重要術(shù)語和概念

第二篇 中年期
第3章 中年期的生理與認知發(fā)展
**部分 生理發(fā)展
一、身體變化
二、健康與健身
三、適應(yīng)中年期的生理挑戰(zhàn)
第二部分 認知發(fā)展
一、心理能力的變化
二、信息加工
三、職業(yè)生活與認知發(fā)展
四、成年學(xué)習(xí)者：在中年做學(xué)生
本章要點
重要術(shù)語和概念
第4章 中年期的情緒與社會性發(fā)展
一、埃里克森的理論：繁衍對停滯
二、中年期心理發(fā)展的其他理論
三、自我概念和人格的穩(wěn)定性與變化性
四、中年期的人際關(guān)系
五、職業(yè)生活
本章要點
重要術(shù)語和概念
……

第三篇 老年期
第四篇 生命結(jié)束
術(shù)語解釋
參考文獻
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心理學(xué)譯叢·教材系列伯克畢生發(fā)展心理學(xué):從青年到老年(第4版)/心理學(xué)譯叢.教材系列 作者簡介

　　勞拉·E.伯克（Laura E.Berk），美國伊利諾伊州立大學(xué)心理系的著名教授，她在該校給本科生和研究生講授“人的發(fā)展”課程達30多年之久。她于加利福尼亞大學(xué)伯克利分校獲心理學(xué)學(xué)士學(xué)位，后在芝加哥大學(xué)獲兒童發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)碩士和博士學(xué)位，曾是康奈爾大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、斯坦福大學(xué)和南澳大學(xué)的訪問學(xué)者。　　伯克的研究領(lǐng)域涉及學(xué)校環(huán)境對兒童發(fā)展的影響、個人言語的發(fā)展等。其論著曾在多種學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，如《兒童發(fā)展》（Child Development）、《發(fā)展心理學(xué)》（Developmental Psychology）等，并曾給《今日心理學(xué)》（Psychology Today）以及《科學(xué)美國人》（Scientific American）雜志撰寫多篇稿件！　　　￡悤，北京師范大學(xué)心理學(xué)院發(fā)展心理研究所教授，博士生導(dǎo)師。曾任國際行為發(fā)展研究會執(zhí)行委員會顧問兼中國地區(qū)協(xié)調(diào)員，中國心理學(xué)會理事，中國心理學(xué)會發(fā)展心理專業(yè)委員會副主任。現(xiàn)任國務(wù)院關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展中心專家委員會委員，中國家庭教育學(xué)會理事，中國青少年研究中心專家支持系統(tǒng)特聘專家，《亞洲與太平洋語言與聽覺雜志》編委，香港《幼兒學(xué)報》編委。

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