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作家的滿(mǎn)分作文課 版權(quán)信息
- ISBN:9787122363534
- 條形碼:9787122363534 ; 978-7-122-36353-4
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
作家的滿(mǎn)分作文課 本書(shū)特色
適讀人群 :小學(xué)3~6年級(jí)學(xué)生。一本真正的小學(xué)生讀的作文書(shū)。
作家的滿(mǎn)分作文課 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)用*簡(jiǎn)單的方式,分步講解了如何在小學(xué)作文中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。用事實(shí)證明“細(xì)節(jié)為王”這一顛撲不破的真理。學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以使各種老舊題材變得詳實(shí)可用,有“化腐朽為神奇”之功效,讓小學(xué)作文因此變得容易起來(lái)。
作家的滿(mǎn)分作文課 目錄
言簡(jiǎn)意賅—應(yīng)用文 / 2
應(yīng)用文的寫(xiě)作要求 / 4
應(yīng)用文舉例 / 8
實(shí)事求是—調(diào)查報(bào)告 / 11
高大上全—演講稿 / 19
情真意切—書(shū)信 / 26
學(xué)生們的檢討書(shū)怎么寫(xiě)? / 36
第二章小學(xué)作文的改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、想象、讀后感
改寫(xiě)作文的壓縮與添加/ 40
縮寫(xiě)/ 40
擴(kuò)寫(xiě)/ 43
續(xù)寫(xiě)作文不離其宗 / 47
想象和胡編不一樣 / 52
小升初作文的重要過(guò)渡——讀后感 / 57
尾聲:一個(gè)優(yōu)秀的作文老師是如何煉成的
作家的滿(mǎn)分作文課 作者簡(jiǎn)介
劉江波黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 從事作文教學(xué)十余載。注重培養(yǎng)學(xué)生自主作文學(xué)習(xí)能力,顛覆傳統(tǒng)作文教育模式。將“雙照應(yīng)”“蟬蛻式”等寫(xiě)作手法融會(huì)到作文教學(xué)中,使學(xué)生受益匪淺,不斷創(chuàng)造佳績(jī),所教學(xué)生有多名在各類(lèi)征文中獲獎(jiǎng),教學(xué)成果顯著。他的學(xué)生每年在《新作文》《華東文學(xué)》《林海文學(xué)》《林海少年文萃》等報(bào)刊上發(fā)表作品百余篇!度A東文學(xué)》特開(kāi)專(zhuān)欄“莘莘學(xué)子”、《林海文學(xué)》特開(kāi)專(zhuān)欄“小荷尖尖”,定期發(fā)表劉江波老師優(yōu)秀學(xué)生作文。
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