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人性的優(yōu)點(diǎn)

出版社：江西人民出版社出版時(shí)間：2020-08-17
開本： 32開 頁數(shù)： 239
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人性的優(yōu)點(diǎn) 版權(quán)信息

人性的優(yōu)點(diǎn) 內(nèi)容簡介

　　《人性的優(yōu)點(diǎn)》特點(diǎn)：　　匯集卡耐基思想精華，改變千萬人命運(yùn)的一本書：　　卡耐基告訴你這樣改掉憂慮的習(xí)慣：　　1.讓自己不停地忙著。憂慮的人一定要讓自己沉浸在工作里，否則只有在絕望中掙扎。　　2.不要讓自己因?yàn)橐恍⿷?yīng)該丟開和忘掉的小事煩惱，要記。荷檀倭！　3.看看以前的紀(jì)錄，根據(jù)概率問問自己，現(xiàn)在擔(dān)心會(huì)發(fā)生的事，可能發(fā)生的機(jī)會(huì)究竟有多大？　　4.適應(yīng)不可避免的情況！　5.為憂慮劃出“到此為止”的底線！　6.讓憂慮告別你的生活！　7.不要試圖去鋸那些早已鋸碎的木屑。　　8.溫和友善更具有影響力！　9.把憤怒掌控在自己手中！　10.戰(zhàn)勝悲傷，保持積極心態(tài)！　∽鳛椤度诵缘娜觞c(diǎn)》的姊妹篇，《人性的優(yōu)點(diǎn)》也是卡耐基成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要教材之一。它是卡耐基一生中非常重要的人生經(jīng)驗(yàn)匯集，是一本記錄成千上萬人如何擺脫心理問題而走向成功的實(shí)例匯集o<>

人性的優(yōu)點(diǎn) 目錄

**章 如何對待憂慮
改變?nèi)艘簧?4個(gè)字
清除憂慮的“萬能公式”
憂慮是長壽的克星

第二章 分析憂慮的方法
解開憂慮之謎
如何減少工作上的憂慮

第三章 改掉憂慮的習(xí)慣
把憂慮從你的思想中趕走
不要讓小事使你垂頭喪氣
概率可以戰(zhàn)勝憂慮
要適應(yīng)無法避免的事實(shí)
為憂慮畫出“到此為止”的底線
讓憂慮告別你的生活
不要試圖鋸那些早已鋸碎的木屑

第四章 做自己情緒的主人
溫和友善更有親和力
把憤怒掌控在自己手中
戰(zhàn)勝悲傷，保持陽光心態(tài)
了解并喜歡自己

第五章 有夢想的人生更精彩
激揚(yáng)的人生需要夢想的支持
有目標(biāo)的人生會(huì)更加精彩
把大段的路程分割成小段
全身心地做一件事
及早規(guī)劃你的職業(yè)生涯

第六章 防止疲勞，永葆青春
什么使你疲勞
如何多清醒一個(gè)小時(shí)
假裝對工作感興趣
放松你的肌肉
四種良好的工作習(xí)慣
克服失眠的五個(gè)技巧

附錄 人性的輝煌
林肯外傳
思想的光輝
展開全部

人性的優(yōu)點(diǎn) 節(jié)選

　　《人性的優(yōu)點(diǎn)精裝典藏版》：　　那么，他成功的秘訣是什么呢？他認(rèn)為是由于他生活在“一個(gè)完全獨(dú)立的今天”里。　　“一個(gè)完全獨(dú)立的今天”，這句話是什么意思呢，在去耶魯演講的幾個(gè)月以前，他曾乘坐一艘很大的海輪橫渡大西洋。他看見船長站在駕駛艙里按了一個(gè)按鈕，在一陣機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的響聲后，船的幾個(gè)部分就立刻彼此隔絕開了——隔成幾個(gè)防水的隔艙。奧斯勒博士對那些耶魯?shù)膶W(xué)生說：“你們每一個(gè)人的機(jī)制都要比那條大海輪精美得多，而且要走的航程也遙遠(yuǎn)得多！薄　∥蚁敕顒裰T位：你們也應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的一切。只有活在一個(gè)“完全獨(dú)立的今天”中，才能在航行中確保安全。在駕駛艙中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些大隔艙都各有用處。按下一個(gè)按鈕，注意觀察你生活中的每一個(gè)側(cè)面，用鐵門把過去隔斷——隔斷那些已經(jīng)逝去的昨天；按下另一個(gè)按鈕，用鐵門把未來也隔斷——隔斷那些尚未誕生的明天。然后你就保險(xiǎn)了——你擁有所有的今天……切斷過去。埋葬已經(jīng)逝去的過去，切斷那些會(huì)把傻子引上死亡之路的昨天……明天的重?fù)?dān)加上昨天的重?fù)?dān)，必將成為今天的*大障礙。要把未來像過去那樣緊緊地關(guān)在門外……未來就在于今天……從來不存在于明天，人類得到拯救的日子就在現(xiàn)在。精力的浪費(fèi)、精神的苦悶，都會(huì)緊緊伴隨一個(gè)為未來擔(dān)憂的人～…那么，把船前船后的船艙都隔斷吧。準(zhǔn)備養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。生活在“完全獨(dú)立的今天”里，奧斯勒博士是不是主張人們不用下工夫?yàn)槊魈熳鰷?zhǔn)備呢？不是，絕對不是。在那次講演中，他接著說道，集中所有的智慧，所有的熱誠，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你迎接未來的*好方法！　W斯勒博士鼓勵(lì)那些耶魯大學(xué)的學(xué)生們在每天開始的時(shí)候，吟誦下面這句祝詞：“在這一天我們將得到今天的面包。”　　記住，這句祝詞中僅僅要求今天的面包，并沒有抱怨昨天我們吃的酸面包。也沒有說：“噢，天哪，麥田里*近很千枯，我們可能又遇到一次旱災(zāi)。我們到秋天還能吃上面包嗎？或者，萬一我失業(yè)了，那時(shí)我又怎樣弄到面包呢？”　　這句祝詞告訴我們只可要求今天的面包，而且我們可能吃到的面包也只有今天的面包！　『芫靡郧，一個(gè)名不見經(jīng)傳的哲學(xué)家，流浪到一處貧瘠的鄉(xiāng)村，那里的人們過著非常艱苦的生活。一天，一群人在山頂上聚集到他的身邊。他說出了一段也許是有史以來引用*多的名言。這段話僅有30個(gè)字，卻經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)，世世代代地流傳了下來：“不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮，一天的難處一天受就足夠了！薄　『芏嗳硕疾幌嘈乓d的這句話“不要為明天憂慮”，把它當(dāng)做一種多余的忠告，把它看作東方的神秘之物，始終不肯相信。他們說：“我一定得為明天憂慮、我得為我的家庭保險(xiǎn)。我得把錢存起來以備將來年紀(jì)大的時(shí)候用。我一定得為將來計(jì)劃和準(zhǔn)備！薄　〔诲e(cuò)，這一切當(dāng)然都必須做。實(shí)際上，耶穌的那句話是300多年前翻譯的，F(xiàn)在“憂慮”一詞所代表的意義和當(dāng)年詹姆斯王朝所代表的意義大相徑庭。300多年前，“憂慮”一詞通常還有焦急的意思。新譯《圣經(jīng)》把耶穌的這句話譯得更加準(zhǔn)確：“別為明天著急”。　　不錯(cuò)，一定要為明天著想，小心地考慮、計(jì)劃和準(zhǔn)備，可是不要擔(dān)憂！　(zhàn)時(shí)的軍事領(lǐng)袖必須為將來謀劃，可是他們絕不能有絲毫的焦慮。指揮美國海軍的海軍上將厄耐斯特·金恩說：“我把*好的裝備都提供給*優(yōu)秀的人員，再交給他們一些看起來很卓越的任務(wù)。我所能做的僅此而已！薄　∷终f：“如果一條船沉了，我無法把它撈起來。如果船一直下沉，我也無法擋住它。我把時(shí)間花在解決明天的問題上，要比為昨天的問題后悔好得多。況且，如果我老是為這些事操心，我將支撐不了多久。”　　無論戰(zhàn)時(shí)還是平時(shí)，好主意和壞主意之間的區(qū)別就在于：好主意能考慮到前因后果，從而產(chǎn)生合乎邏輯而且具有建設(shè)性的計(jì)劃；而壞主意則會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰！　　

人性的優(yōu)點(diǎn) 作者簡介

　　戴爾·卡耐基，美國“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的信心，而卡耐基講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無數(shù)陷入迷茫和困境中的人，幫助他們重新找到了自己的人生。他獨(dú)辟蹊徑，開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。

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