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大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究

大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究

作者：彭曉寬
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時(shí)間：2021-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 204
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大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787558183324
  • 條形碼：9787558183324 ; 978-7-5581-8332-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究 內(nèi)容簡介

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的不斷演進(jìn)，數(shù)據(jù)管理、研究和應(yīng)用在教育創(chuàng)新中發(fā)揮著越來越重要的作用。教育創(chuàng)新離不開大數(shù)據(jù)的預(yù)測、分析，教育創(chuàng)新與發(fā)展需要有大數(shù)據(jù)技術(shù)和思維的融入。大數(shù)據(jù)時(shí)代能使我們從不同的角度獲得更細(xì)致、更全面的觀察研究數(shù)據(jù)，從而使得大數(shù)據(jù)的分析過程成為驚喜地發(fā)現(xiàn)過程和問題域的拓展過程。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，誰擁有了大數(shù)據(jù)的深度分析人才，誰擁有了大數(shù)據(jù)分析結(jié)果的運(yùn)用管理人才，誰就占據(jù)了未來競爭的主動(dòng)地位。 本書是研究“大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展”的專著，具體從“大數(shù)據(jù)思維的應(yīng)用”“大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的多元化應(yīng)用”等部分展開論述。

大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究 目錄

**章 人數(shù)據(jù)思維概述
**節(jié) 大數(shù)據(jù)思維的提出
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)思維的特點(diǎn)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)思維范疇
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)思維的變革
第二章 大數(shù)據(jù)思維的應(yīng)用
**節(jié) 數(shù)據(jù)思維在高校圖書館工作中的應(yīng)用
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)思維在金融學(xué)研究中的應(yīng)用
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)思維在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)思維在傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用
第三章 大數(shù)據(jù)思維的啟示
**節(jié) 大數(shù)據(jù)思維對高校教師績效管理的啟示
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)思維對數(shù)字化教學(xué)模式構(gòu)建的啟示
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)思維對高校思政工作的啟示
第四章 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育初探
**節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代的思想政治教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的特征
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的模式
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的思維方式
第五節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育變革及對策
第五章 當(dāng)代思想政治教育的發(fā)展
**節(jié) 思想政治教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 思想政治教育的本質(zhì)
第三節(jié) 思想政治教育的模式
第四節(jié) 思想政治教育的歷史定位
第五節(jié) 思想政治教育的作用
第六節(jié) 思想政治教育的微觀建構(gòu)
第六章 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的多元化應(yīng)用
**節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代軍隊(duì)思想政治教育
第七章 大數(shù)據(jù)推動(dòng)思政教育創(chuàng)新的模式
**節(jié) 融合的創(chuàng)新
第二節(jié) 方法的創(chuàng)新
第三節(jié) 路徑的創(chuàng)新
第八章 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育創(chuàng)新的途徑
**節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育的轉(zhuǎn)向
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育思維方式的創(chuàng)新
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育信息傳播方法創(chuàng)新
第四節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代思想政治教育范式的創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
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