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學(xué)會如何學(xué)習(xí) 版權(quán)信息
- ISBN:9787111632412
- 條形碼:9787111632412 ; 978-7-111-63241-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學(xué)會如何學(xué)習(xí) 本書特色
1、暢銷書《學(xué)習(xí)之道》作者芭芭拉奧克利博士專為青少年所寫,揭示如何科學(xué)使用和重塑大腦,高效學(xué)習(xí),同名MOOC是世界深受歡迎的在線課程,幫助數(shù)百萬人成為卓有成效的學(xué)習(xí)者。
2、1種掌握任意學(xué)科的超級簡單的方法,10個簡單有趣的學(xué)習(xí)工具,讓“學(xué)渣”秒變“學(xué)霸”體質(zhì)!
如何學(xué)得好,還不不費勁?如何考出好成績?
如何使用一個番茄戰(zhàn)勝拖延癥?如何集中注意力,不分心?
注意力章魚只有四根觸手,它只能同時記憶大約四樣?xùn)|西?邊發(fā)微信邊學(xué)習(xí)是“壞僵尸”?
1、暢銷書《學(xué)習(xí)之道》作者芭芭拉奧克利博士專為青少年所寫,揭示如何科學(xué)使用和重塑大腦,高效學(xué)習(xí),同名MOOC是世界深受歡迎的在線課程,幫助數(shù)百萬人成為卓有成效的學(xué)習(xí)者。
2、1種掌握任意學(xué)科的超級簡單的方法,10個簡單有趣的學(xué)習(xí)工具,讓“學(xué)渣”秒變“學(xué)霸”體質(zhì)!如何學(xué)得好,還不不費勁?如何考出好成績?
如何使用一個番茄戰(zhàn)勝拖延癥?如何集中注意力,不分心?
注意力章魚只有四根觸手,它只能同時記憶大約四樣?xùn)|西?邊發(fā)微信邊學(xué)習(xí)是“壞僵尸”?
3、《北京考試報》專欄特約專家郭俊彬博士、少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān)Evan、秋葉PPT創(chuàng)始人秋葉、遠讀重洋創(chuàng)始人孫思遠、洋蔥閱讀法創(chuàng)始人彭小六、知名讀書自媒體「章魚讀書」創(chuàng)始人陳章魚誠意推薦!
4、隨書附贈思維導(dǎo)圖達人盛運科手繪筆記。
學(xué)會如何學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡介
暢銷書《學(xué)習(xí)之道》青少年版; 芭芭拉·奧克利博士揭示如何科學(xué)使用重塑大腦,高效學(xué)習(xí),讓學(xué)渣秒變學(xué)霸體質(zhì),隨書贈思維導(dǎo)圖; 北京考試報特約專家、少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人、秋葉、孫思遠、彭小六、陳章魚誠意推薦!
學(xué)會如何學(xué)習(xí) 目錄
學(xué)會如何學(xué)習(xí) 相關(guān)資料
本書運用大量形象、生動的隱喻,替代專業(yè)的神經(jīng)科學(xué)與心理學(xué)術(shù)語,透徹地闡釋了在學(xué)習(xí)的不同時段我們的大腦皮層發(fā)生了怎樣有趣的變化,把各種學(xué)習(xí)策略背后的原理展現(xiàn)給讀者。青年學(xué)子若能真正實踐書中的寶貴建議,不斷領(lǐng)悟、改進和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,其記憶質(zhì)量、思維水平和學(xué)習(xí)勝任感將會得到很大提升。 ——郭俊彬,《北京考試報》專欄特約專家、兒童青少年學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)專家 與其煩惱學(xué)什么,不如先學(xué)會「如何學(xué)」!本書的可貴之處是作者能站在青少年成長的視角,通過做實驗與講故事的方式,用通俗易懂的語言,系統(tǒng)解釋了大腦思考的奧秘與科學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。這對于提高青少年學(xué)習(xí)效率、增強記憶力、戰(zhàn)勝拖延癥、建立學(xué)習(xí)的成就感都有系統(tǒng)性的幫助。雖然教材不斷翻新、考試制度不斷改革,但掌握一套有效的學(xué)習(xí)方法將會受益終身。這也和少年商學(xué)院一直以來倡導(dǎo)的理念不謀而合。 ——Evan,少年商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān) 很少有一本書能把擅長學(xué)習(xí)的這項技能背后的大腦神經(jīng)學(xué)原理解釋得如此有趣,這本書做到了!更重要的是,它能給你信心,每個人的大腦都有無限潛力。 ——秋葉,秋葉PPT創(chuàng)始人 市面上關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書有很多,但這本《學(xué)會如何學(xué)習(xí)》是我讀過的*有趣的一本。作者以輕松活潑的方式講解了大量有價值的知識點,比如,書中用“好僵尸”和“壞僵尸”來比喻人的習(xí)慣,用長著觸手的外星人來形容大腦的神經(jīng)元。作為讀者,我除了感覺很有收獲,還經(jīng)常會覺得忍俊不禁。我很開心能向大家推薦這本書! ——孫思遠,遠讀重洋創(chuàng)始人 如果在學(xué)生時代就看到這本書該有多好呀!關(guān)于專注力、記憶力,以及如何學(xué)習(xí)和考試,這本書講解得非常通俗易懂。書里面的插畫和比喻太可愛了,再復(fù)雜的概念都能秒懂!這本書我要推薦給每一位還在為考試發(fā)愁的朋友。 ——彭小六,洋蔥閱讀法創(chuàng)始人、青年作者 世界的變化越來越快,知識不斷更新,擁有多少知識已經(jīng)不是*核心的競爭力。只有不斷學(xué)習(xí)新知識,才能跟上時代的腳步。學(xué)習(xí)是一門可以學(xué)會的技術(shù),這本書基于*的認知科學(xué)成果,教會我們更有效地利用大腦進行高效學(xué)習(xí),讓我們事半功倍。 ——陳章魚,知名讀書自媒體「章魚讀書」創(chuàng)始人、100萬人關(guān)注的讀書人
學(xué)會如何學(xué)習(xí) 作者簡介
芭芭拉·奧克利(Barbara Oakley)
密歇根州羅切斯特市奧克蘭大學(xué)的工程學(xué)教授,麥克馬斯特大學(xué)全球數(shù)字學(xué)習(xí)拉蒙-卡哈爾杰出學(xué)者。本科專業(yè)(居然是?)俄語。從小學(xué)到高中數(shù)理成績一路墊底,因此熱愛文學(xué)。為了應(yīng)付職場生活,不得不學(xué)習(xí)大量新鮮知識,甚至是讓人頭疼的數(shù)學(xué)知識。放下工作,回到學(xué)校,竟然學(xué)成了工程學(xué)博士,后留校任教授。
在MOOC平臺Coursera上開創(chuàng)廣受歡迎的學(xué)習(xí)課“Learning How to Learn”,幫助數(shù)百萬學(xué)生和成年人學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
特倫斯·謝諾夫斯基(Terrence Sejnowski)
索爾克生物研究所的弗朗西斯·克里克教授,負責(zé)計算神經(jīng)生物學(xué)實驗室。世界十大AI科學(xué)家之一,美國“四院院士”。
芭芭拉·奧克利(Barbara Oakley)
密歇根州羅切斯特市奧克蘭大學(xué)的工程學(xué)教授,麥克馬斯特大學(xué)全球數(shù)字學(xué)習(xí)拉蒙-卡哈爾杰出學(xué)者。本科專業(yè)(居然是?)俄語。從小學(xué)到高中數(shù)理成績一路墊底,因此熱愛文學(xué)。為了應(yīng)付職場生活,不得不學(xué)習(xí)大量新鮮知識,甚至是讓人頭疼的數(shù)學(xué)知識。放下工作,回到學(xué)校,竟然學(xué)成了工程學(xué)博士,后留校任教授。
在MOOC平臺Coursera上開創(chuàng)廣受歡迎的學(xué)習(xí)課“Learning How to Learn”,幫助數(shù)百萬學(xué)生和成年人學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
特倫斯·謝諾夫斯基(Terrence Sejnowski)
索爾克生物研究所的弗朗西斯·克里克教授,負責(zé)計算神經(jīng)生物學(xué)實驗室。世界十大AI科學(xué)家之一,美國“四院院士”。
阿利斯泰爾·麥康維爾(Alistair McConville)
比得萊斯學(xué)校的副校長,該校是英國最有聲望的私立K-12學(xué)校之一。
譯者簡介:
汪幼楓,華東師范大學(xué)外語學(xué)院翻譯系副教授。
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