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以愛(ài)之名

以愛(ài)之名

出版社:百花文藝出版社出版時(shí)間:2021-02-01
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 235
本類(lèi)榜單:文學(xué)銷(xiāo)量榜
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以愛(ài)之名 版權(quán)信息

  • ISBN:9787530679517
  • 條形碼:9787530679517 ; 978-7-5306-7951-7
  • 裝幀:一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

以愛(ài)之名 本書(shū)特色

錢(qián)紅麗散文以描繪現(xiàn)實(shí)生活中的美好和思考為主要題材,風(fēng)格沉穩(wěn)從容,文字清麗優(yōu)雅!兑詯(ài)之名》貼近生活,情感真摯,取材廣泛、寫(xiě)法靈活、語(yǔ)言優(yōu)美,是當(dāng)代文學(xué)愛(ài)好者值得擁有的散文讀本。

以愛(ài)之名 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是作者新散文隨筆集,共分為《聲聲嘆》《自童年來(lái)》《四季良辰》《小食譚記》四輯。作者以她一貫溫婉柔美的文風(fēng),盡顯情感抒懷、讀書(shū)體會(huì)、追憶抒懷、感時(shí)動(dòng)興之妙。書(shū)中所收錄的文章,題材多樣,風(fēng)格溫柔,從消逝的鄉(xiāng)村野畈到靈動(dòng)的讀書(shū)筆記,從城市生活的細(xì)節(jié)到植物生長(zhǎng)的美好,以己意出新,不疾不徐,在文字的自然流淌中貫徹與萬(wàn)物同聲共氣的情懷,反映出對(duì)恬靜生活的向往與熱愛(ài)。作者文筆空靈優(yōu)雅,觀察細(xì)致入微,娓娓道來(lái),親切雋永,別具韻味。

以愛(ài)之名 目錄

輯一  聲聲嘆

以愛(ài)之名 / 003

秋風(fēng)冊(cè)頁(yè) / 015

云深不知處 / 024

這么美的存在 / 042

中年讀張 / 051

黑夜書(shū) / 057

江上 / 062

浮世 / 074

雨中書(shū) / 083

給喜歡的人寫(xiě)信 / 087

輯二 自童年來(lái)

昔我往矣 / 103

南瓜、茄子、小雞 / 107

一切都慢下來(lái)的秋天 / 112

關(guān)于牛的敘事 / 116

童年是甜的 / 123

童年密碼 / 128

皖南的年 / 142

每人心里都有一只龍貓 / 147

童年值得致敬 / 151

輯三 四季良辰

合歡、蜀葵、芒花及杏桃枇杷 / 157

麥子黃時(shí) / 162

無(wú)盡夏 / 167

比海還深的秋日 / 171

初秋一頁(yè) / 174

秋日書(shū)簡(jiǎn) / 182

深秋的淵靜 / 186

初冬一則 / 190

鄉(xiāng)野之美 / 194

中年如秋至 / 199

輯四 小食譚記

蘿卜賦 / 203

羊肉小譜 / 208

鴨考 / 214

豆角已收無(wú)別事 / 218

藕來(lái)藕去 / 222

云雨荒臺(tái)豈夢(mèng)思 / 227

養(yǎng)生小譜 / 230

茄蒂、菱角菜、蘿卜苗及其他 /233


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以愛(ài)之名 節(jié)選

去年,在小區(qū)門(mén)口少年宮,孩子看見(jiàn)他的同學(xué),老遠(yuǎn)指給我看:媽媽?zhuān)型跄衬,是我同學(xué)。我說(shuō),你去跟她打個(gè)招呼啊,不要每次都等別人主動(dòng)喊你。 他一直內(nèi)向,每次在外碰見(jiàn)同學(xué),都羞于主動(dòng)問(wèn)候,總是別人熱情洋溢,老遠(yuǎn)喊他的名字。這次,他依舊如故。過(guò)后,他突然對(duì)我傾吐:我很喜歡她,但我們一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。 聽(tīng)到這樣的話,當(dāng)媽的心里咯噔一下,非常難受。我就問(wèn):班上那么多女孩喜歡你,你都不喜歡她們嗎?為什么要獨(dú)獨(dú)喜歡她呢?她有什么好? 孩子說(shuō):她皮膚白,講話好溫柔…… 我與他布道:你怎么能這樣?張某某同學(xué)多好,精靈一樣的女孩子,她那么喜歡你,護(hù)著你,你都忘記了?還有廖某某同學(xué),她那么快樂(lè)的性格,多好,你這么內(nèi)向,她那么陽(yáng)光,以后你們?cè)谝黄,她就?huì)把你帶得很快樂(lè)…… 他一臉困苦的樣子。 作為媽媽?zhuān)斫庾约旱暮⒆恿恕K焐矚g弱質(zhì)女孩,沒(méi)辦法,這是命數(shù)。 有時(shí),他洗漱照鏡子時(shí)一臉痛苦:我一點(diǎn)兒也不好看。 我安慰:你是什么審美眼光呢?你真的很帥很帥,真沒(méi)騙你!況且你還幽默,成績(jī)又不賴,不然,怎么會(huì)有那么多女生喜歡你,對(duì)不對(duì)? 他反問(wèn):我有什么好? 我強(qiáng)調(diào):你不僅帥,還善良,懂得謙讓?zhuān)瑯?lè)意幫助別人,還會(huì)寫(xiě)詩(shī)……誰(shuí)都沒(méi)有你好! 一個(gè)七歲的孩子自動(dòng)患上臉盲綜合征,自我困苦自我折磨,是因?yàn)樗矚g上一個(gè)人,總覺(jué)得自己不夠完美。 有必要說(shuō)說(shuō)他的女同學(xué)們是怎么喜歡他的。 一年級(jí)時(shí),有一天中午,在小飯桌老師家吃了雞湯面,可能太油膩,他腸胃不太好,下午開(kāi)始鬧肚子。男孩上課坐不住,可能做小動(dòng)作了,下課被老師叫到辦公室罰站,他一貫老實(shí),肚子難受也不敢跟老師講,就站在那里,拉了一點(diǎn)兒到褲子上。他忍著去教室上課,周?chē)瑢W(xué)聞到異味,紛紛掩鼻,他覺(jué)得好丑好丟臉……幸虧張某某同學(xué)幫他解圍——張同學(xué)憤怒地對(duì)周?chē)瑢W(xué)講:你們有什么好講的,不好聞,你們都要忍著! 這件“丟臉”的事困擾他一年多。他的小小自尊受到了一定程度的傷害,每每提起,他都痛苦。疏導(dǎo)也沒(méi)用。 我們對(duì)那個(gè)張同學(xué)心存感激,總是慫恿他帶點(diǎn)兒好吃的答謝她。他總是一口回絕:校長(zhǎng)在大會(huì)上都說(shuō)了,不能帶零食到學(xué)校! 我在心里非常困苦——怎么可以遇上這么一個(gè)憨厚老實(shí)的小孩。許多同學(xué)不都帶吃的去嘛,下課吃就是了。他就是不依。那年寒假前夕,我們提醒他送張同學(xué)一張賀卡。 他答應(yīng)了,在家默默動(dòng)手做了一張卡片,放在書(shū)包里。送他去學(xué)校,臨分別,我叮嚀了又叮嚀,鼓勵(lì)他,一定要克服害羞的毛病,把賀卡送給張同學(xué)。他重重點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛下了很大決心。 幾天之后,我突然想起這件事來(lái),問(wèn)起,原來(lái)賀卡還默默躺在書(shū)包里。他說(shuō):就是不好意思送給她。 一個(gè)內(nèi)向害羞的小孩,沒(méi)辦法。在他身上,全是我的影子,我們倆的靈魂幾乎契合。 也是一年級(jí)的時(shí)候,有一次下課,他下座位外出正好經(jīng)過(guò)張同學(xué)的課桌旁,張同學(xué)一把攔住他,悄悄問(wèn):趙某某,你以后會(huì)不會(huì)娶廖某某? 我問(wèn)他怎么回答的。他嘿嘿嘿笑著講:我對(duì)她說(shuō),也不一定呢,說(shuō)不定會(huì)娶你的喲! 如此害羞的小男孩,終于高水平地說(shuō)了一句幽默的話。 他與廖同學(xué)同桌。廖同學(xué)真是喜歡他呀,上課時(shí)都要頻頻制造意外引他笑,后來(lái)不得已,被老師調(diào)開(kāi)了。有一個(gè)星期天,我們?cè)谝粋(gè)小吃攤前遇見(jiàn),廖同學(xué)老遠(yuǎn)看見(jiàn)我們,一路奔著喊著過(guò)來(lái)了,她媽媽急得什么似的,跟在后面警告:你可千萬(wàn)別抱趙某某啊,他太瘦了,不要把他撲倒了。胖乎乎的小女孩見(jiàn)到他,如此喜悅,噓寒問(wèn)暖的,然后戀戀不舍地分別……他依舊那么木然,略顯害羞的神色。有一回,他倆同在小飯桌老師家,做完作業(yè)在樓下玩泥巴,我拿出手機(jī)給他們拍照——他們站在一起,她意外地頭歪在他的小肩膀上,有黑白老照片里夫妻結(jié)婚照的意境,那么純潔幸福的樣子。夕陽(yáng)西下,無(wú)數(shù)金光照耀著這一對(duì)涉世未深的孩子,有萬(wàn)千的美好在塵世流淌。 ……這些女孩,他一概不上心,唯獨(dú)喜歡“說(shuō)話溫柔”的王同學(xué)。有一次,我鼓勵(lì)他,叫他主動(dòng)去找王同學(xué)玩。他極力反對(duì):才不呢。我又不要她喜歡我,我默默喜歡她就行了。 一個(gè)七歲的孩子,如此驕傲又凄清,真是有格局。我心里轟隆如驚雷,這種困苦而不言的悲劇性格,終于又隨了我。 前天,我裝作不經(jīng)意問(wèn)他:還喜歡她嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭,云淡風(fēng)輕地說(shuō):我喜歡下課時(shí)在她座位后面默默站一下下。 他站在她旁邊,是在默默感受她的氣息吧。 他還默默觀察她,回來(lái)告訴我:她不大喜歡說(shuō)話,有時(shí)說(shuō)話聲音好小好小,好溫柔。 他應(yīng)該是從一年級(jí)就開(kāi)始喜歡這個(gè)弱質(zhì)女孩子了,直到二年級(jí)時(shí)碰巧遇見(jiàn),才順便告訴我。三年了,還是這么喜歡著。 二年級(jí)時(shí),有一天放學(xué)回家,他躺在床上,自顧自甜蜜地笑,偷偷地,笑了又笑。我問(wèn)他遇到什么好事了,分享分享一下。他分明壓抑著巨大的喜悅:今天我邀請(qǐng)王同學(xué)一起去交數(shù)學(xué)作業(yè)本,她答應(yīng)我了,然后我們兩個(gè)默默一起去交了作業(yè)本。我好快樂(lè)! 這個(gè)情種終于邁出劃時(shí)代的一步,主動(dòng)邀約喜歡的女孩,不過(guò)是同走了一段很短很短的路。這樣平常的快樂(lè),都可以把他小小的堤岸沖垮,讓巨大的喜悅?cè)鐫暩S自己一下午,放學(xué)回家還要躺在床上回味品咂…… 我絕對(duì)不會(huì)慫恿他去向她表白,把一句話留在心里,不要表明。孩子也有尊嚴(yán)。 無(wú)論我們?cè)谠鯓拥哪隁q,如若喜歡一個(gè)人,不要說(shuō)出來(lái),默默去做,便好——如果她可以感應(yīng)得到,自會(huì)回應(yīng);若感應(yīng)不到,也便算了,就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。 在接下來(lái)的一段茫茫如草原的青春期里,他會(huì)遇見(jiàn)許多心儀的姑娘……我希望他始終擁有童年這樣的格局,不要淺薄地去表白,而是默默去做,然后等著姑娘的感應(yīng)。所謂愛(ài),不就是呼喚的與被呼喚的可以相互應(yīng)答嗎? 昨天,我又問(wèn)他:還喜歡她嗎?他依然點(diǎn)點(diǎn)頭。 看著眼前這個(gè)一米四二的清瘦男孩,正經(jīng)歷著生命里初次的困苦,作為他的媽媽?zhuān)媸菒?ài)莫能助。小小年紀(jì)便懂得知足——“我默默喜歡她就行了”。清簡(jiǎn)型人格,自尊,深刻,內(nèi)斂,有格局。

以愛(ài)之名 作者簡(jiǎn)介

錢(qián)紅麗,又名錢(qián)紅莉,作家,安徽樅陽(yáng)人。后遷居蕪湖,現(xiàn)居合肥。出版有《華麗一杯涼》《低眉》《風(fēng)吹浮世》《萬(wàn)物美好,我在其中》《讀畫(huà)記》《詩(shī)經(jīng)別意 》《育嬰書(shū)》《四季書(shū)》《一輩子歷歷在》《一人食一粟米》等。

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