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敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐

出版社：北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版出版時間：2021-03-01
開本： 32開 頁數(shù)： 396
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敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐 版權(quán)信息

敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐 本書特色

適讀人群 ：醫(yī)學(xué)人文本書由北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部敘事醫(yī)學(xué)研究中心成員翻譯。中心成立于2020年10月，主任為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院郭莉萍教授，副主任為北京大學(xué)第三醫(yī)院金昌曉研究員，中心學(xué)術(shù)委員會主席為北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院王一方教授。中心現(xiàn)有研究人員30名，他們來自北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院、北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京大學(xué)第四臨床醫(yī)學(xué)院（北京積水潭醫(yī)院）和北京大學(xué)首鋼醫(yī)院。中心的管理掛靠于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院。中心將在敘事醫(yī)學(xué)理論、敘事醫(yī)學(xué)實(shí)踐、中國敘事醫(yī)學(xué)、國際敘事醫(yī)學(xué)和比較敘事醫(yī)學(xué)五大領(lǐng)域持續(xù)深耕細(xì)作，打開理論與實(shí)踐研究的新局面，不斷實(shí)現(xiàn)敘事醫(yī)學(xué)從理論到實(shí)踐的創(chuàng)新與突破，推動中國敘事醫(yī)學(xué)的研究向在地化、縱深化方向邁進(jìn)。

敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐 內(nèi)容簡介

《敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐》闡述了敘事醫(yī)學(xué)的理念、方法和實(shí)踐。本書由敘事醫(yī)學(xué)概念的創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)所著，為致力于學(xué)習(xí)敘事醫(yī)學(xué)、進(jìn)行敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)，并*終實(shí)踐敘事醫(yī)學(xué)的臨床工作者和學(xué)者提供了一個權(quán)威的出發(fā)點(diǎn)。

敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐 目錄

導(dǎo)言 **部分 主體間性 **章 自我敘述：通過文學(xué)作品探索關(guān)聯(lián)性 第二章 敘事醫(yī)學(xué)教學(xué)：文學(xué)、經(jīng)歷、情感以及教室里的關(guān)聯(lián)性 第二部分 二元論、個人特質(zhì)及具身性 第三章 二元論及其異議（一）：哲學(xué)、文學(xué)和醫(yī)學(xué) 第四章 二元論及其異議（二）：哲學(xué)的不同要義 第五章 帶我們離開確定性：敘事倫理訓(xùn)練 第三部分 教學(xué)中的身份認(rèn)同 第六章 教學(xué)中的政治：讓健康人文跛腳化、酷兒化和離家化 第四部分 細(xì)讀 第七章 細(xì)讀：敘事醫(yī)學(xué)的標(biāo)志性方法 第八章 細(xì)讀的教學(xué)框架 第五部分 創(chuàng)造力 第九章 創(chuàng)造力：定義、原理與目標(biāo) 第十章 創(chuàng)造力可教嗎？ 第六部分 質(zhì)性的認(rèn)知方式 第十一章 從防火梯到質(zhì)性數(shù)據(jù)：敦促性教學(xué)、具身性研究與敘事醫(yī)學(xué)的心靈之耳 第七部分 臨床實(shí)踐 第十二章 健康與醫(yī)療的敘事轉(zhuǎn)變 第十三章 敘事醫(yī)學(xué)的臨床貢獻(xiàn) 作者介紹 參考書目
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敘事醫(yī)學(xué)的原則與實(shí)踐 作者簡介

郭莉萍，教授，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院副院長、醫(yī)學(xué)語言文化系主任，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部敘事醫(yī)學(xué)研究中心主任，中國醫(yī)師協(xié)會人文醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會醫(yī)學(xué)與文學(xué)工作委員會副主任委員，北京醫(yī)師協(xié)會安寧療護(hù)專業(yè)專家委員會常務(wù)委員，《敘事醫(yī)學(xué)》雜志副主編，國家衛(wèi)生健康委員會“十三五”住院醫(yī)師規(guī)培教材《敘事醫(yī)學(xué)》主編。主要研究領(lǐng)域?yàn)閿⑹箩t(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)人文教育，作為國內(nèi)敘事醫(yī)學(xué)首倡者之一，系統(tǒng)地把敘事醫(yī)學(xué)引入我國。

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