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職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定)

職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定)

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-06-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 132
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職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定) 版權(quán)信息

職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書為《職業(yè)生涯規(guī)劃》配套的學(xué)生用書，可與教材配套使用，內(nèi)容實(shí)用豐富，案例較多，適合學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，提高自身學(xué)習(xí)能力。本教材為國(guó)家規(guī)劃教材，本次修訂一方面是結(jié)合德育大綱的修訂以及教育部提出的德育課改革的相關(guān)要求，另一方面是結(jié)合教材出版至今，一線教師的問(wèn)題反饋進(jìn)行修訂。本次修訂，不僅將黨的十九屆四中全會(huì)精神貫穿到教材中，同時(shí)對(duì)以往內(nèi)容較為單一，過(guò)于依附教材的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)整，豐富了可供教學(xué)使用的資源和素材，拓展了更多與就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)的資料，讓教材的適用性進(jìn)一步提高。

職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定) 目錄

目錄

**課 面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃 ／００１
第二課 職業(yè)理想的作用 ／０９
第三課 發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步 ／０１９
第四課 發(fā)展要立足本人實(shí)際 ／０２６
第五課 發(fā)展要善于把握機(jī)遇 ／０３５
第六課 確定發(fā)展目標(biāo) ／０４５
第七課 構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階 ／０５４
第八課 制定發(fā)展措施 ／０６２
第九課 正確認(rèn)識(shí)就業(yè) ／０７０
第十課 做好就業(yè)準(zhǔn)備 ／０７８
第十一課 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要途徑 ／０８６
第十二課 管理規(guī)劃， 夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ) ／０９６
第十三課 調(diào)整規(guī)劃， 適應(yīng)發(fā)展條件變化 ／０１０５
第十四課 科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展 ／１１４
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職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定) 節(jié)選

１． 職業(yè)是指人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。 職業(yè)有三個(gè)**條件： 一是有專門的分工； 二是比較穩(wěn)定， 從事某種工作達(dá)到一定時(shí)間； 三是有一定的合法收入。２． 職業(yè)的意義和作用： **， 職業(yè)是我們謀生的手段。 第二，職業(yè)是我們與社會(huì)進(jìn)行交往的重要渠道。 第三， 職業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。 第四， 職業(yè)是我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造財(cái)富的途徑。３． 職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，包括崗位的變換與職位的變遷。４． 職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人結(jié)合自己的特點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)狀， 對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行的策劃和設(shè)計(jì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(第四版)(中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材;全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定) 作者簡(jiǎn)介

陳濟(jì)，北京市商業(yè)學(xué)校原德育主任，北京市中職校骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師，中國(guó)職教學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)校園文化建設(shè)研究會(huì)秘書長(zhǎng)。參與教育部德育課大綱的編寫和修訂工作。王恩，北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院職成教研室主任。

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