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國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧

國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧

出版社:清華大學(xué)出版社出版時間:2021-07-01
開本: 其他 頁數(shù): 284
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國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧 版權(quán)信息

國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧 本書特色

國家社科基金的申報關(guān)乎:
● 高校的學(xué)科評估、職稱晉升、人才招聘
● 個體教師的職稱晉升、崗位流動 為什么作者能做到6次申報,6次成功? 一本國家社科基金申報的完整經(jīng)驗總結(jié)

國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧 內(nèi)容簡介

本書針對普通高校教師申請國家社科基金項目過程中面臨的問題和困惑,依據(jù)作者本人申請國家社科基金的經(jīng)歷和經(jīng)驗,采用談話的方式來敘述作者成功立項的整個過程。
作者嘗試描述了自己對申請書中每個標題的理解、自己在寫作過程中的想法和做法,并對不成功申請書的寫法與自己成功立項的寫法進行對照,說明各自的特點。

國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧 目錄

第1章 普通高校教師基金申報面臨的主要問題及解決辦法 12

第2章 國家社會科學(xué)基金申請相關(guān)問題 15

2.1 國家社會科學(xué)基金項目概述 15

2.1.1 關(guān)于國家社會科學(xué)基金項目 15

2.1.2 關(guān)于國家社會科學(xué)基金項目申報 27

2.2 國家社會科學(xué)基金項目評審基本程序 29

2.2.1 關(guān)于匿名通訊初評程序 29

2.2.2 關(guān)于會議評審程序 30

2.2.3 關(guān)于重點項目、自選項目、非共識項目和跨學(xué)科項目的評審程序 30

第3章 國家社會科學(xué)基金項目選題與題目 31

3.1選題、題目的作用 31

3.1.1 “選題是成敗的關(guān)鍵。” 31

3.1.2 “題目是點睛之筆! 32

3.2 確定選題的過程與要求 33

3.2.1 根據(jù)研究基礎(chǔ)選題 33

3.2.2 依據(jù)《課題指南》選題 33

3.2.3 閱讀文獻選題 43

3.2.4 捕捉突發(fā)靈感選題 44

3.2.5 參照過去立項選題 45

3.2.6 通過學(xué)術(shù)交流選題 45

3.2.7 調(diào)研、實踐找選題 45

3.2.8 選題的確定 45

3.3 確定題目的過程與要求 46

3.4 成功選題、題目案例分析 48

3.4.1 案例:2002年度國家社會科學(xué)基金項目“戰(zhàn)爭的經(jīng)濟承受力研究——基于臨界理論的研究”(02EJY002) 48

3.4.2 案例:2004年度國家社會科學(xué)基金項目“西方國防經(jīng)濟學(xué)*新發(fā)展研究”(04BJL043) 49

3.4.3 案例:2006年度國家自科基金項目“基于全壽命理論的武器裝備分階段采辦理論與實證研究”(70673112) 50

3.4.4 案例:2008年度國家社會科學(xué)基金項目“自然災(zāi)害經(jīng)濟損失評估方法比較研究——基于我國2008年暴雪災(zāi)害的理論與實證比較”(08BJL021) 51

3.4.5 案例:2013年度國家社科后期資助項目“西方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論與方法新進展研究”(13FJY007) 52

3.4.6 案例:2016年度國家社會科學(xué)基金項目“農(nóng)民工家庭鏈式遷移與城市接納方式研究”(16BJY102) 54

3.4.7 案例:2020年度國家社科重點項目“我國貧困治理組合政策中長期效果評估研究”(20AJY013) 55

3.5選題、題目案例點評 56

第4章 國家社會科學(xué)基金申報材料的寫作 60

4.1 2021年國家社會科學(xué)基金申報材料要求的新變化 67

4.1.1 申報材料準備時間有變化 67

4.1.2 論證部分內(nèi)容有增減 69

4.1.3 論證部分“研究方法”并入“研究內(nèi)容” 73

4.2開頭文字的寫法(活頁、申請書) 73

4.2.1 開頭文字的作用 73

4.2.2 開頭文字的寫法 75

4.2.3 案例點評 76

4.3 [選題依據(jù)]的寫法(活頁、申請書)(國內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動態(tài)(略寫);本課題相對于已有研究的獨到學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值等,特別是相對于國家社會科學(xué)基金已立同類項目的新進展。) 77

4.3.1 關(guān)于“國內(nèi)外相關(guān)研究的學(xué)術(shù)史梳理及研究動態(tài)(略寫)” 79

4.3.2 關(guān)于“本課題相對于已有研究的獨到學(xué)術(shù)價值和應(yīng)用價值等” 80

4.3.3 關(guān)于“相對于國家社會科學(xué)基金已立同類項目的新進展” 80

4.3.4 “[選題依據(jù)]”寫作可能出現(xiàn)的問題 81

4.3.5 案例點評 81

4.4 [研究內(nèi)容]的寫法(活頁、申請書)(本課題的研究對象、框架思路、重點難點、主要目標、研究計劃及其可行性等(框架思路要列出研究提綱或目錄)) 87

4.4.1 關(guān)于“研究對象” 89

4.4.2 關(guān)于“框架思路” 89

4.4.3 關(guān)于“重點難點” 92

4.4.4 關(guān)于“研究目標” 93

4.4.5 關(guān)于“研究計劃及其可行性等” 94

4.4.6 “[研究內(nèi)容]”寫作可能出現(xiàn)的問題 94

4.4.7案例點評 95

4.5 [創(chuàng)新之處]的寫法(活頁、申請書)(在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點、研究方法等方面的特色和創(chuàng)新) 109

4.5.1 “[創(chuàng)新之處]”寫作方法 110

4.5.2 案例點評 111

4.6 [預(yù)期成果]的寫法(活頁、申請書)(成果形式、使用去向及預(yù)期社會效益等(略寫)) 113

4.6.1 關(guān)于“成果形式(略寫)” 113

4.6.2 關(guān)于“使用去向及預(yù)期社會效益等(略寫)” 114

4.6.3 “[預(yù)期成果]”寫作可能出現(xiàn)的問題 114

4.6.4 案例點評 114

4.7 [研究基礎(chǔ)](活頁)的寫法(課題負責(zé)人前期相關(guān)代表性研究成果、核心觀點等(略寫)) 117

4.7.1 關(guān)于“課題負責(zé)人前期相關(guān)代表性研究成果(略寫)” 117

4.7.2 關(guān)于“課題負責(zé)人前期相關(guān)代表性研究成果的核心觀點(略寫)” 118

4.7.3 “[研究基礎(chǔ)]《活頁》”寫作可能出現(xiàn)的問題 118

4.7.4 案例點評 118

4.8 [研究基礎(chǔ)](申請書)的寫法(課題負責(zé)人前期相關(guān)代表性研究成果、核心觀點及社會評價等。) 121

4.8.1 關(guān)于“課題負責(zé)人的主要學(xué)術(shù)簡歷、學(xué)術(shù)兼職,在相關(guān)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)積累和貢獻等” 122

4.8.2 關(guān)于“課題負責(zé)人前期相關(guān)研究成果、核心觀點及社會評價等” 122

4.8.3 關(guān)于“承擔(dān)項目” 123

4.8.4 關(guān)于“與已承擔(dān)項目或博士論文的關(guān)系(略寫)” 123

4.8.5 “[研究基礎(chǔ)](申請書)”寫作可能出現(xiàn)的問題 123

4.8.6 案例點評 123

4.9 [經(jīng)費概算](申請書)的寫法 127

4.9.1 關(guān)于資助經(jīng)費分類與作用 128

4.9.2 “[經(jīng)費概算]”寫作可能出現(xiàn)的問題 129

4.9.3 案例點評 130

4.10 [參考文獻](活頁、申請書)的寫法(開展本課題研究的主要中外參考文獻(略寫)) 133

4.10.1 關(guān)于“開展本課題研究的主要中外參考文獻(略寫)” 134

4.10.2 “[參考文獻]”寫作可能出現(xiàn)的問題 134

4.10.3案例點評 135

4.11 “課題組成員(申請書)”的寫法 137

4.12 “課題負責(zé)人所在單位審核意見(申請書)”的寫法 138

第5章 國家社會科學(xué)基金項目申報材料提交前的檢查 140

5.1 整體邏輯關(guān)系的檢查 140

5.2 《申請書》內(nèi)容的檢查 142

.3 《活頁》內(nèi)容的檢查 148

5.4 提交材料后的課題研究 149

第6章 國家社會科學(xué)基金項目的結(jié)項 150

6.1 項目結(jié)項與網(wǎng)上結(jié)項要求 150

6.2 對照申請書中“預(yù)期成果”檢查成果完成情況 154

6.3 對照申請書中“研究計劃”檢查計劃落實情況 158

6.4 對照申請書中“經(jīng)費概算”檢查經(jīng)費使用情況 159

第7章 國家社會科學(xué)基金申報準備 161

7.1 積累成果、儲備文獻,并設(shè)計研究方案 161

7.2 預(yù)測今后幾年熱點,并動態(tài)跟蹤前沿 163

7.3 長期關(guān)注2-3個研究方向,并準備研究基礎(chǔ) 164

7.4 “已經(jīng)寫好多個項目申請書,在等課題申報公告! 164

7.5 “長期培養(yǎng)文字交流能力! 165

附錄1國家社會科學(xué)基金項目申報資料網(wǎng)址匯總 167

附錄2 2021年國家社會科學(xué)基金項目課題論證(活頁)寫作格式樣板 168

附錄3 2021年國家社會科學(xué)基金項目(申請書)寫作格式樣板 170

附錄4 國家社會科學(xué)基金項目資金管理辦法(2016年) 171

附錄5 全國哲學(xué)社會科學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 財政部《關(guān)于進一步完善國家社會科學(xué)基金項目管理的有關(guān)規(guī)定(2019年)》 174

附錄6 2020年度國家社會科學(xué)基金年度項目、青年項目申報常見問題釋疑 177

附錄7 2019年度教育部人文社會科學(xué)研究一般項目申報常見問題釋疑 180

附錄8 國家社會科學(xué)基金項目申請“老杜金句”摘編 184

附錄9 2016年度國家社會科學(xué)基金項目“農(nóng)民工家庭鏈式遷移與城市接納方式研究”(16BJY102)《活頁》 186

附錄10 新聞媒體對本書作者的評價選編 194

杜為公教授:一個知識分子的家國情懷 194

后記 197

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國家社科基金申報指導(dǎo)與技巧 作者簡介

杜為公,河南新鄉(xiāng)市人,曾獲理學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟學(xué)碩士、管理學(xué)博士學(xué)位,有兩站博士后的研究經(jīng)歷,英國伯明翰大學(xué)和約克大學(xué)訪問學(xué)者,2006年被評為應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)博士生導(dǎo)師,F(xiàn)任湖北某省屬高校教授,主持完成國家自然科學(xué)基金項目1項,主持完成國家社會科學(xué)基金項目5項,在研重點項目1項;主持完成國家軟科學(xué)項目1項、中國博士后基金項目1項、中國人民解放軍軍事經(jīng)濟研究中心課題4項、總后勤部后勤學(xué)術(shù)研究課題3項;主持完成湖北省社會科學(xué)基金項目5項;主持完成其他各級課題50余項。 杜康,湖北武漢市人,曾獲工學(xué)博士學(xué)位(新加坡國立大學(xué)),曾獲優(yōu)秀本科交換留學(xué)生資助(日本金澤大學(xué)),兩站博士后(新加坡國立大學(xué))。曾獲第十二屆(2017年)、十五屆(2019年)“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎;新加坡國立大學(xué)“CDPE Air Conditioning Development and Commercialization”、“Ecobinder”創(chuàng)業(yè)合伙人,“Microtube Technologies”創(chuàng)業(yè)團隊成員,F(xiàn)任海歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)“老杜書房科技信息有限公司”法人。在Energy Storage Materials、ACS Applied Materials & Interfaces、Advance Materials Research等雜志發(fā)表SCI高因子收錄論文11篇;獲國際授權(quán)專利4項。

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