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區(qū)域研學理論與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787513075404
- 條形碼：9787513075404 ; 978-7-5130-7540-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
區(qū)域研學理論與實踐 內(nèi)容簡介
本書具體展示了區(qū)域研學資源開發(fā)的理論及實踐成果，是區(qū)域研學教師在研學實踐中不斷研究，反復探索，總結(jié)出的經(jīng)過反復實踐檢驗的研究成果和實踐經(jīng)驗。全書指導思想正確，觀點明確，論證充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，內(nèi)容充實，全面系統(tǒng)，概念準確，體系完整，實用性強，反映了區(qū)域研學的實質(zhì)和運行規(guī)律。
區(qū)域研學理論與實踐 目錄
目 錄
**章 研學旅行的意義
**節(jié) 研學旅行的概念
第二節(jié) 研學旅行的意義
第三節(jié) 區(qū)域研學的優(yōu)勢
第二章 研學旅行的現(xiàn)狀
**節(jié) 國內(nèi)外研學現(xiàn)狀
第二節(jié) 學校研學現(xiàn)狀
第三節(jié) 秦皇島地區(qū)的研學現(xiàn)狀
第三章 區(qū)域研學的可能性
**節(jié) 新課改理念支撐
第二節(jié) 教育理論依據(jù)
第三節(jié) 政府政策推動
第四章 區(qū)域研學基地的建設
**節(jié) 區(qū)域研學資源開發(fā)
第二節(jié) 區(qū)域研學基地創(chuàng)建
第三節(jié) 區(qū)域研學特色基地創(chuàng)建
第五章 區(qū)域研學課程的建設
**節(jié) 區(qū)域研學課程標準
第二節(jié) 區(qū)域研學教材編寫
第三節(jié) 區(qū)域研學課程建設
第六章 區(qū)域研學課程的實施
**節(jié) 區(qū)域研學教師職責
第二節(jié) 區(qū)域研學課程概述
第三節(jié) 區(qū)域研學課程評價
第七章 區(qū)域研學運行機制
**節(jié) 完整的組織體系
第二節(jié) 區(qū)域研學保障機構(gòu)
第三節(jié) 區(qū)域研學管理系統(tǒng)
第八章 區(qū)域研學師資保障
**節(jié) 區(qū)域研學教師道德知識素養(yǎng)
第二節(jié) 區(qū)域研學教師課程實施技能
第三節(jié) 區(qū)域研學教師活動指導技能
第四節(jié) 區(qū)域研學教師組織管理技能
第九章 區(qū)域研學安全保障
**節(jié) 區(qū)域研學安全制度
第二節(jié) 區(qū)域研學安全責任
第三節(jié) 區(qū)域研學安全措施
第四節(jié) 區(qū)域研學安全事故認定
第十章 區(qū)域研學服務保障
**節(jié) 區(qū)域研學服務理念
第二節(jié) 區(qū)域研學過程服務
第三節(jié) 區(qū)域研學配套服務
第四節(jié) 區(qū)域研學平臺建設
附錄一：區(qū)域研學課程實施方案
附錄二：“金鑰匙”學能成長訓練營
附錄三：區(qū)域研學學生實踐手冊
參考文獻
后 記
展開全部
區(qū)域研學理論與實踐 作者簡介
姜玉祥,北京大學教授，原北京大學信息科學創(chuàng)新技術(shù)研究院院長，教育部科技發(fā)展中心顧問，北京博大未名樂航科技有限公司董事長，曾榮獲北京大學首屆產(chǎn)學研管理先進個人，第五屆金橋獎先進個人。全國教育科學“十三五”規(guī)劃2018年度教育部規(guī)劃課題“區(qū)域研學資源開發(fā)的實證研究”專家組成員。完成“體驗式課程體系對素質(zhì)教育的價值”等國*級研究項目20余項，發(fā)表《校地結(jié)合催熟高？萍汲晒返葘W術(shù)論文數(shù)十篇，出版《學習在窗外》等多部研學專著。谷立江 秦皇島市政府副縣級督學。榮獲“全國教育系統(tǒng)先進工作者”稱號，長期從事基礎(chǔ)教育研究與管理，主持全國教育科學“十三五”規(guī)劃2018年度教育部規(guī)劃課題“區(qū)域研學資源開發(fā)的實證研究”。發(fā)表《談區(qū)域研學資源的開發(fā)與利用》等多篇研究論文，出版《區(qū)域研學實踐》等專著。紀文頡 北京博大未名樂航教育科技有限公司主要創(chuàng)始人之一，于2014年創(chuàng)辦秦皇島博海樂航素質(zhì)教育培訓中心。主持國家“十二五”規(guī)劃課題子課題“因地制宜開展綜合實踐課程”，北京大學體驗教育課題、全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題等多項課題的主要研究成員，在中小學體驗教育領(lǐng)域積累了豐富的實踐經(jīng)驗。發(fā)表《體驗式教學對學生成長的影響》等學術(shù)論文,出版《秦皇島市體驗教育教材》等著作。
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