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現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)金光模式研究與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787569285987
- 條形碼：9787569285987 ; 978-7-5692-8598-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)金光模式研究與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
本書屬于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方面的著作。全書分兩篇五章，對(duì)《悉尼協(xié)議》的具體要求及專業(yè)建設(shè)范式及實(shí)施、現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展、我國現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展和探索、金光現(xiàn)代學(xué)徒班實(shí)踐、金光現(xiàn)代學(xué)徒班實(shí)施主要成效及創(chuàng)新點(diǎn)、成果導(dǎo)向的金光現(xiàn)代學(xué)徒班人才培養(yǎng)方案、金光現(xiàn)代學(xué)徒班系列管理制度和金光現(xiàn)代學(xué)徒班的各種標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)而客觀的研究，重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的金光模式方面進(jìn)行了論述。本書重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明，旨在對(duì)廣大有志于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)領(lǐng)域的專家、學(xué)者有所裨益，具有一定的參考、學(xué)習(xí)研究價(jià)值。
現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)金光模式研究與實(shí)踐 目錄
上篇 理論篇
**章 現(xiàn)代學(xué)徒制
**節(jié) 現(xiàn)代學(xué)徒制概述
第二節(jié) 國外現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 我國現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展和探索
第二章 悉尼協(xié)議
**節(jié) 《悉尼協(xié)議》的具體要求和專業(yè)建設(shè)范式
第二節(jié) 《悉尼協(xié)議》專業(yè)建設(shè)范式實(shí)施流程
下篇 實(shí)踐篇
第三章 現(xiàn)代學(xué)徒班實(shí)踐——以金光集團(tuán)為例
**節(jié) 金光集團(tuán)APP（中國）“圓夢(mèng)計(jì)劃”
第二節(jié) 金光現(xiàn)代學(xué)徒班雙主體育人機(jī)制建設(shè)
第三節(jié) 校企推進(jìn)招工招生一體化
第四節(jié) 成果導(dǎo)向的金光現(xiàn)代學(xué)徒班人才培養(yǎng)方案
第五節(jié) 金光現(xiàn)代學(xué)徒班“雙元育人、校企交替、四崗遞進(jìn)、生徒轉(zhuǎn)換”人才培養(yǎng)模式實(shí)踐
第六節(jié) 校企混編的“雙導(dǎo)師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第七節(jié) 金光企業(yè)文化引路，構(gòu)建金光現(xiàn)代學(xué)徒班專業(yè)文化
第四章 現(xiàn)代學(xué)徒班實(shí)施主要成效及創(chuàng)新點(diǎn)——以金光集團(tuán)為例
**節(jié) 構(gòu)建了企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程機(jī)制
第二節(jié) 企業(yè)、學(xué)生、專業(yè)、學(xué)校多方受益
第三節(jié) 形成了“雙元四崗八共”人才培養(yǎng)金光模式
第四節(jié) 創(chuàng)新亮點(diǎn)
第五章 現(xiàn)代學(xué)徒班系列管理制度和標(biāo)準(zhǔn)——以金光集團(tuán)為例
**節(jié) 協(xié)議書
第二節(jié) 金光現(xiàn)代學(xué)徒班各種方案
第三節(jié) 金光現(xiàn)代學(xué)徒班的管理制度
第四節(jié) 金光現(xiàn)代學(xué)徒班的各種標(biāo)準(zhǔn)
第五節(jié) 根據(jù)制漿造紙崗位工程項(xiàng)目提煉的10個(gè)教學(xué)案例
第六節(jié) 其他材料
參考文獻(xiàn)
展開全部
現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)金光模式研究與實(shí)踐 作者簡介
陶權(quán)，男，畢業(yè)于廣西大學(xué)工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)，浙江大學(xué)訪問學(xué)者，教授，全國石油化工行業(yè)教學(xué)名師，廣西教學(xué)名師，曾任廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與電氣工程系主任、機(jī)械工程系主任、石油與化學(xué)工程系主任。擔(dān)任教育部高職高專電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“機(jī)電設(shè)備技術(shù)類”專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國化工高等職業(yè)教育儀電類專業(yè)委員會(huì)委員、全國輕工職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員、中國職業(yè)教育學(xué)會(huì)自動(dòng)化類技術(shù)專業(yè)研究會(huì)委員、廣西電子信息行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、廣西自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事。 從教35年，獲廣西高等教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲教育部高職高專自動(dòng)化類專業(yè)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣西教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國優(yōu)秀教材建設(shè)二等獎(jiǎng)；廣西職業(yè)教育精品在線課主持人；主持科研課題10項(xiàng)，參與科研課題25項(xiàng)，發(fā)明專利2項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文25篇，主編教材5部，主審2部，撰寫專著2部。
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