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幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第3版)

幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第3版)

出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-09-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 215
中 圖 價(jià):¥21.0(4.8折) 定價(jià)  ¥43.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第3版) 版權(quán)信息

幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第3版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)》是高職高專學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)踐取向教材，內(nèi)容突出了本學(xué)科的體驗(yàn)性、實(shí)踐性、生活性、交往性特點(diǎn)，著力實(shí)踐應(yīng)用。由多地院校任課教師與幼兒園教師共同開發(fā)與撰寫，保障學(xué)生教育技能與幼兒園崗位需求的有效銜接，縮短學(xué)生崗位適應(yīng)的時(shí)間，兼顧了不同地域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不同學(xué)校教師的智慧，是理實(shí)一體的應(yīng)用性教材。教材每單元配有微課、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等豐富的融媒體資源。

幼兒社會(huì)教育與活動(dòng)指導(dǎo)(第3版) 目錄

**單元 幼兒社會(huì)教育概述
**講 幼兒社會(huì)性發(fā)展與幼兒社會(huì)教育
一、社會(huì)性以及社會(huì)性發(fā)展
二、幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
三、幼兒社會(huì)教育的內(nèi)涵、特性及意義
第二講 幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
一、幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)
二、幼兒社會(huì)教育的內(nèi)容
第三講 幼兒社會(huì)教育的方法和途徑
一、幼兒社會(huì)教育的方法
二、幼兒社會(huì)教育的途徑
第二單元 幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
**講 幼兒社會(huì)教育主題教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
一、主題及幼兒社會(huì)教育主題教學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵
二、幼兒社會(huì)教育主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟
第二講 幼兒社會(huì)教育集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
二、活動(dòng)名稱的設(shè)計(jì)
三、活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖
四、活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備的設(shè)計(jì)
六、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)
七、活動(dòng)延伸的設(shè)計(jì)
八、活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)
九、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題
第三講 幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的組織
一、專門的幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的組織
二、一日生活中的幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的組織
三、環(huán)境滲透中的幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的組織
四、家園社區(qū)一體化的教育活動(dòng)的組織
第三單元 幼兒自我意識(shí)教育活動(dòng)
**講 幼兒自我意識(shí)教育活動(dòng)概述
一、幼兒自我意識(shí)的發(fā)展與意義
二、幼兒自我意識(shí)教育活動(dòng)的內(nèi)容
第二講 幼兒自我意識(shí)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒自我意識(shí)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
二、幼兒自我意識(shí)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的注意事項(xiàng)
第四單元 幼兒人際交往教育活動(dòng)
**講 幼兒人際交往教育活動(dòng)概述
一、人際交往教育活動(dòng)的內(nèi)涵與價(jià)值
二、幼兒人際交往活動(dòng)的年齡特點(diǎn)與教育要求
三、幼兒人際交往教育活動(dòng)的主要內(nèi)容
第二講 幼兒人際交往教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒人際交往教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
二、幼兒人際交往教育活動(dòng)的指導(dǎo)
三、幼兒人際交往活動(dòng)指導(dǎo)注意事項(xiàng)
第五單元 幼兒行為規(guī)范與道德教育活動(dòng)
**講 幼兒行為規(guī)范與道德發(fā)展的概述
一、幼兒行為規(guī)范與道德的發(fā)展
二、幼兒行為規(guī)范與道德發(fā)展的意義
三、幼兒行為規(guī)范與道德發(fā)展的內(nèi)容
第二講 幼兒行為規(guī)范與道德教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒行為規(guī)范與道德教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
二、幼兒行為規(guī)范與道德教育活動(dòng)的指導(dǎo)
三、幼兒行為規(guī)范與道德教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的注意事項(xiàng)
第六單元 幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)
**講 幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)概述
一、幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感的發(fā)展概述
二、幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感發(fā)展的作用
三、幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)的內(nèi)容
第二講 幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
二、幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
三、幼兒社會(huì)環(huán)境與歸屬感教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的注意事項(xiàng)
第七單元 幼兒社會(huì)文化教育活動(dòng)
**講 幼兒社會(huì)文化教育概述
一、幼兒社會(huì)文化教育的內(nèi)涵與價(jià)值
二、幼兒社會(huì)文化教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第二講 幼兒社會(huì)文化教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、幼兒社會(huì)文化教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
二、幼兒社會(huì)文化教育活動(dòng)的指導(dǎo)
三、幼兒社會(huì)文化教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的注意事項(xiàng)
第八單元 幼兒社會(huì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
**講 幼兒社會(huì)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容及要求
一、幼兒社會(huì)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容
二、幼兒社會(huì)教育評(píng)價(jià)的要求
第二講 幼兒社會(huì)教育活動(dòng)中教師行為的評(píng)價(jià)
一、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)計(jì)劃的評(píng)價(jià)
二、幼兒社會(huì)教育活動(dòng)實(shí)施的評(píng)價(jià)
第三講 幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)與發(fā)展的評(píng)價(jià)
一、幼兒社會(huì)性學(xué)習(xí)狀態(tài)的評(píng)價(jià)
二、幼兒社會(huì)性發(fā)展的評(píng)價(jià)
參考答案
參考文獻(xiàn)
后記
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商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
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