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認(rèn)知心理學(xué)

出版社：教育科學(xué)出版社出版時間：2017-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 650
中 圖 價:¥82.6(7.0折) 定價  ¥118.0 登錄后可看到會員價
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認(rèn)知心理學(xué) 版權(quán)信息

認(rèn)知心理學(xué) 內(nèi)容簡介

得益于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的出現(xiàn)，認(rèn)知科學(xué)的研究在近十幾年里取得了諸多重要進(jìn)展。
《認(rèn)知心理學(xué)：心智與腦》概述了來自神經(jīng)成像、腦損傷患者研究、單細(xì)胞記錄、電磁信號研究等領(lǐng)域關(guān)于認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制的研究結(jié)果，將神經(jīng)科學(xué)充分融入認(rèn)知研究，從全新的角度闡釋了認(rèn)知心理學(xué)領(lǐng)域的重要問題，是一本的反映認(rèn)知心理學(xué)新研究趨勢和成果的認(rèn)知心理學(xué)教科書。

認(rèn)知心理學(xué) 目錄

第1章腦如何產(chǎn)生心智

1簡史：我們?nèi)绾巫叩浇裉?

11開端：意識的內(nèi)容

12世界各國的心理學(xué)

13行為主義：可觀察的反應(yīng)

14認(rèn)知革命

2理解心智：認(rèn)知理論的形式

21心智與腦

22心理表征

23心理加工

24為什么要提到腦？

【爭論】視覺心理表象的實質(zhì)是什么？

3認(rèn)知的腦

31神經(jīng)元：構(gòu)建腦的單元

32神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

4研究認(rèn)知

41分離和關(guān)聯(lián)的趨同證據(jù)

42行為學(xué)方法

43相關(guān)性神經(jīng)方法：定位的重要性

44因果性神經(jīng)方法

45建模

46神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型

5本書概述

復(fù)習(xí)與思考


第2章知覺

1知覺的含義

2視知覺的工作原理

21視覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

22自上而下和自下而上的加工

23學(xué)會看

3自下而上的構(gòu)建：從特征到物體

31特征加工——知覺的基本結(jié)構(gòu)單元

32整合：什么重要，什么不重要

4視覺識別的實現(xiàn)：我以前見過你嗎？

41沒有識別功能的腦

42識別的模型

【深度觀察】腦中的視覺特征檢測器

【爭論】 一套積木還是翻繩游戲，模塊化表征還是分布式表征？

5自上而下的解釋：所知引導(dǎo)所見

51利用背景

52自上而下加工的模型

6模型與腦：知覺的交互作用本質(zhì)

61精細(xì)識別

62解決模糊性

63看見“是什么”和“在哪里”

復(fù)習(xí)與思考


第3章注意

1注意的本質(zhì)和作用

11選擇失誤

【爭論】開車和打電話

12選擇成功

2對注意的解釋：信息加工理論

21注意的早期和晚期選擇理論

22聚光燈理論

23特征整合理論和引導(dǎo)搜索

3腦機(jī)制

31電生理學(xué)與人類注意

32功能性神經(jīng)成像和經(jīng)顱磁刺激

4競爭：對注意的單一解釋框架？

【深度觀察】競爭和選擇

復(fù)習(xí)與思考


第4章長時記憶的表征和知識

1知識在認(rèn)知中的作用

2表征及其形式

21記憶和表征

22四種可能的表征形式

【深度觀察】心理表象的行為學(xué)證據(jù)

【爭論】非通道表征存在嗎？

23知覺和模擬中的多重表征形式

3從表征到類別知識

31類別知識的推斷力

32類別知識的多通道特性

33多通道機(jī)制和類別知識：行為學(xué)證據(jù)

34多通道機(jī)制和類別知識：神經(jīng)學(xué)證據(jù)

4類別知識的結(jié)構(gòu)

41范例和規(guī)則

42原型和典型性

43背景知識

44動態(tài)表征

5類別領(lǐng)域和組織

51腦中區(qū)分類別知識的領(lǐng)域

52分類系統(tǒng)及其“基本水平”

復(fù)習(xí)與思考


第5章長時記憶的編碼和提取

1長時記憶的特性

11長時記憶的形式

12記憶的力量：HM的故事

13長時學(xué)習(xí)和回憶的多重系統(tǒng)

2編碼：情景記憶是如何形成的

21注意的重要性

22加工水平和精細(xì)編碼

【深度觀察】適宜加工遷移

23編碼的加強劑：生成和間隔

24情景編碼、綁定與內(nèi)側(cè)顳葉

25固化：記憶的鞏固

3提。何覀?nèi)绾瓮ㄟ^情景記憶回憶過去

31模式完善和重演

32情景提取與額葉

33提取線索

34二度巡回：通過回憶和熟悉性再認(rèn)刺激

【爭論】“記得”“知道”與內(nèi)側(cè)顳葉

35對過去的錯誤記憶

4編碼是成功的，但我仍然記不起來

41艾賓浩斯的遺忘函數(shù)

42遺忘和競爭

5非陳述性記憶系統(tǒng)

51啟動

52其他形式的非陳述性記憶

復(fù)習(xí)與思考


第6章工作記憶

1工作記憶的用途

11計算機(jī)隱喻

12對工作記憶本質(zhì)的推斷

2從初級記憶到工作記憶：一段簡史

21威廉·詹姆斯：初級記憶、次級記憶和意識

22早期研究：短時記憶的特征

23阿特金森-謝夫林模型：短時記憶與長時記憶間的關(guān)系

24巴德利-希契模型：工作記憶

3理解工作記憶模型

31語音環(huán)：何時有效，何時失效

32視空畫板

33中樞執(zhí)行器

【爭論】工作記憶在腦中的功能是如何組織的？

34確實存在兩個分離的存儲系統(tǒng)嗎？

4工作記憶如何工作

41激活性存儲的機(jī)制

42前額葉在存儲與控制中的作用

【深度觀察】猴腦中工作記憶的存儲機(jī)制

5當(dāng)前的研究方向

51情景緩沖器

52個體差異

53多巴胺的作用

復(fù)習(xí)與思考


第7章執(zhí)行過程

1額葉聯(lián)合區(qū)

2額葉損傷與額葉假說

3執(zhí)行注意

31沖突加工的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型

32執(zhí)行注意與分類

【深度觀察】前額葉損傷、推理與類別決策

33意識的作用

4注意轉(zhuǎn)換

41轉(zhuǎn)換的耗時

42任務(wù)轉(zhuǎn)換的理論框架

43神經(jīng)轉(zhuǎn)換器假說

44被轉(zhuǎn)換的是什么？

5反應(yīng)抑制

51反應(yīng)抑制的典型案例

52反應(yīng)抑制的發(fā)展

6排序

61排序的機(jī)制

62關(guān)聯(lián)項目的排序

7監(jiān)控

71監(jiān)控工作記憶

72錯誤監(jiān)控

【爭論】究竟有多少種執(zhí)行過程？

復(fù)習(xí)與思考


第8章情緒與認(rèn)知

1兩者的聯(lián)系

2情緒的定義

21基本情緒

22情緒維度

3情緒的操縱和測量

31通過心境誘導(dǎo)操縱情緒

32通過喚醒刺激操縱情緒

33情緒的直接測量

34情緒的間接測量

4情緒學(xué)習(xí)：習(xí)得評價

41經(jīng)典條件反射

42工具性條件反射：通過獎勵或懲罰進(jìn)行學(xué)習(xí)

43指導(dǎo)和觀察學(xué)習(xí)

【深度觀察】想象性恐懼的表達(dá)

44簡單暴露

5情緒與陳述性記憶

51喚醒與記憶

52壓力與記憶

53心境與記憶

54對情緒公共事件的記憶

6情緒、注意和知覺

61情緒與注意的捕獲

62對注意和知覺的促進(jìn)

【爭論】威脅探測是自動的嗎？

復(fù)習(xí)與思考


第9章決策

1決策的性質(zhì)

11決策科學(xué)

12決策樹

2理性決策：期望效用模型

21期望效用模型的工作方式

22期望效用模型和行為研究

23期望效用模型的一般局限性

3期望效用計算的神經(jīng)基礎(chǔ)

4人類決策與期望效用模型：多大程度上相符？

41偏好、傳遞性和程序不變性：行為背離

42一定程度上的理性

【爭論】人類是理性的動物嗎？

43框架效應(yīng)和前景理論

44情緒在評價中的作用：艾勒悖論

45情緒在評價中的作用：時間折扣和動態(tài)不一致

【深度觀察】評估即時獎賞和延遲獎賞的兩個獨立系統(tǒng)

46模糊條件下的判斷

47不確定條件下的可能性判斷

5復(fù)雜和不確定條件下的決策

復(fù)習(xí)與思考


第10章問題解決和推理

1問題解決的本質(zhì)

11問題的結(jié)構(gòu)

12問題空間理論

13問題解決的策略

14工作記憶與執(zhí)行過程的作用

15專家如何解決問題

2類比推理

21類比法的使用

22類比推理的理論

23超越工作記憶

3歸納推理

31一般歸納

32特殊歸納

33重要的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

4演繹推理

41直言三段論

42條件三段論

43演繹思維中的錯誤

【深度觀察】邏輯與信念

44演繹推理的理論

【爭論】演繹推理的錯誤與人類進(jìn)化

45語言基礎(chǔ)說與空間基礎(chǔ)說

復(fù)習(xí)與思考


第11章運動認(rèn)知和心理模擬

1運動認(rèn)知的機(jī)制

11感知-動作循環(huán)

12腦中運動加工的本質(zhì)

13共享表征的作用

2.心理模擬和運動系統(tǒng)

21運動啟動和心理表征

22運動程序

23行動的心理模擬

【深度觀察】采用不同的視角

3.模仿

31模仿的發(fā)展

32模仿的認(rèn)知成分

33運動理解的模擬理論

【爭論】我們?nèi)绾沃烙媱澥钦l做出的？

34鏡像神經(jīng)元和自我-他人映射

4.生物性運動

41生物性運動的感知

42生物性運動的加工

43運動感知中的運動認(rèn)知

復(fù)習(xí)與思考


第12章語言

1語言的特性

11語言表征的水平

12語言與動物的交流

2語言理解過程

21詞匯表的三角模型

22歧義：無處不在的理解障礙

23言語知覺

【深度觀察】關(guān)于口語詞匯識別的多重假設(shè)

24語義表征

25句子理解

26形象語言

27閱讀

3語言生成過程

31語法編碼

32語音編碼

33語法與語音階段的整合

4語言、思維與雙語

41語言與思維

42雙語

【爭論】語言習(xí)得存在敏感期嗎？

復(fù)習(xí)與思考


術(shù)語表


參考文獻(xiàn)


譯后記


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