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“雙創(chuàng)”背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系研究

“雙創(chuàng)”背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系研究

作者：洪柳
出版社：東北大學(xué)出版社出版時間：2021-04-01
開本： 16開 頁數(shù)： 226
中 圖 價:¥58.8(4.9折) 定價  ¥120.0 登錄后可看到會員價
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“雙創(chuàng)”背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787551726542
  • 條形碼：9787551726542 ; 978-7-5517-2654-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

“雙創(chuàng)”背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系研究 內(nèi)容簡介

本書基于教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科和多理論的視角，在“雙創(chuàng)”背景下，以廣西高校人才培養(yǎng)和勞動力市場需求現(xiàn)況為調(diào)查基礎(chǔ)，通過定性分析和定量分析、規(guī)范分析和實證分析相結(jié)合的方法，探析廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系，探究高校人才培養(yǎng)與勞動力市場供需不匹配的緣由所在，為高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求研究提供實證調(diào)查數(shù)據(jù)，為提升廣西高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提供對策建議。

“雙創(chuàng)”背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系研究 目錄

**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究背景與意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節(jié) 研究價值與目標(biāo)
一、研究價值
二、研究目標(biāo)
第三節(jié) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 研究思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第五節(jié) 創(chuàng)新之處
第二章 理論基礎(chǔ)
**節(jié) 人力資本理論
第二節(jié) 勞動力市場分割理論
第三節(jié) 創(chuàng)新理論
第三章 文獻綜述
**節(jié) 關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第二節(jié) 關(guān)于高等教育與勞動力市場的關(guān)系
第四章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
**節(jié) 國外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與經(jīng)驗
一、國外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式
二、國外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)經(jīng)驗
第二節(jié) 國外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特點
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有主導(dǎo)性地位
二、政府強有力的推動
三、具有完備的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系
四、創(chuàng)業(yè)課程豐富多樣
五、注重創(chuàng)業(yè)實踐體驗
六、具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育保障機制
第三節(jié) 我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響因素分析
一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念滯后
二、政府的扶持機制缺位
三、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系缺失
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)師資力量薄弱
五、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比例有待提高
第五章 廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)現(xiàn)況調(diào)查
**節(jié) 廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)現(xiàn)況調(diào)查樣本分析
第二節(jié) 廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)現(xiàn)況調(diào)查結(jié)果分析
一、基本信息的調(diào)查結(jié)果分析
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的調(diào)查結(jié)果分析
三、大學(xué)生基本信息對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)的交叉列聯(lián)表分析
第六章 廣西勞動力市場需求分析
**節(jié) 廣西經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 廣西勞動力市場需求信息分析
一、廣西人才類型需求分析
二、廣西部分企業(yè)用工信息
三、廣西高校畢業(yè)生信息
四、廣西2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量信息
五、廣西促進2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條措施
第七章 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系分析
**節(jié) 高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求不匹配的主要問題分析
一、高校擴招
二、高校人才培養(yǎng)不能適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化
三、大學(xué)生就業(yè)難，高技能、高質(zhì)量人才缺口大
四、高校人才培養(yǎng)的長周期與勞動力市場需求對接存在不確定性
五、課程體系設(shè)置欠合理，與勞動力市場需求相脫節(jié)
六、理論有余，實踐不足
七、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)體系缺失
八、“雙師型”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師匱乏
第二節(jié) 廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系分析
一、勞動力市場需求關(guān)系的調(diào)查問卷
二、勞動力市場需求的調(diào)查結(jié)果分析
第八章 廣西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系訪談
**節(jié) 關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育看法和建議訪談
第二節(jié) 關(guān)于高校在人才培養(yǎng)方面現(xiàn)存問題訪談
第三節(jié) 關(guān)于專業(yè)教育與勞動力市場關(guān)系訪談
第四節(jié) 關(guān)于勞動力市場需求訪談
第五節(jié) 關(guān)于大學(xué)期間獲取證書訪談
第九章 廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求對接策略
**節(jié) 廣西高校和人才培養(yǎng)存在的問題研究
第二節(jié) 廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求對接的應(yīng)對路徑
一、高校人才培養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化
二、高校人才培養(yǎng)應(yīng)與勞動力市場需求相結(jié)合
三、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合
四、補齊高校人才培養(yǎng)短板，注重大學(xué)生的能力培養(yǎng)大力開發(fā)高校畢業(yè)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
五、重視實踐教學(xué)，加強實踐教學(xué)體系建設(shè)
六、加強“雙師型”師資隊伍建設(shè)
參考文獻
附錄
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“雙創(chuàng)”背景下廣西高校人才培養(yǎng)與勞動力市場需求關(guān)系研究 作者簡介

洪柳，1980年生，江西玉山人，南寧師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師。主持完成國家社科基金項目、省部級重點重大項目等10余項課題。在《教育學(xué)報》等國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文50余篇；學(xué)術(shù)論文獲《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》摘登，獲中國社會科學(xué)網(wǎng)、教師報全文轉(zhuǎn)載，獲國內(nèi)高等教育教學(xué)研究動態(tài)轉(zhuǎn)載等。出版學(xué)術(shù)專著兩部，參編出版學(xué)術(shù)著作兩部。

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