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中國文化5000年
中職生心理健康 版權(quán)信息
- ISBN:9787568299923
- 條形碼:9787568299923 ; 978-7-5682-9992-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中職生心理健康 內(nèi)容簡介
中職教育是中國職業(yè)技能人才培養(yǎng)的重要渠道,曾為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,也做出了許多貢獻(xiàn)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí),尤其是制造業(yè)的發(fā)展需要一大批高技能人才,國家及企業(yè)的目光逐漸從高等教育轉(zhuǎn)移到專門培養(yǎng)專業(yè)技能人才的中等職業(yè)教育,為職業(yè)教育帶來了快速發(fā)展的春天。 由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,中職生面臨的社會(huì)壓力更大,所以關(guān)注中職教育,關(guān)注中職生的心理健康是當(dāng)前比較迫切的任務(wù)。編者結(jié)合國家職業(yè)教育的文件精神,立足中職生生活與學(xué)習(xí)的實(shí)際編寫了本書。 本書從心理健康的視角關(guān)注中職生的社會(huì)適應(yīng)與發(fā)展,內(nèi)容涉及中職生的能力與創(chuàng)造、自我與自我概念、生存與社會(huì)適應(yīng)、性與青春期、情緒與管理、挫折與應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃與成功、生命與死亡,以及心理問題與輔導(dǎo)等方面。
中職生心理健康 目錄
第二單元 心理健康:提升人快樂的階梯
第三單元 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):激發(fā)人學(xué)習(xí)的力量
第四單元 學(xué)習(xí)方法:提高學(xué)習(xí)成績的金鑰匙
第五單元 青春期:小大人,我長大了
第六單元 我就是我:天生我材必有用
第七單元 時(shí)間管理:時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度
第八單元 情緒管理:我的心情我做主
第九單元 合作與競爭:主角與配角
第十單元 溝通:人際關(guān)系的潤滑劑
第十一單元 生涯規(guī)劃:邁出成功人生的**步
第十二單元 挫折與應(yīng)對(duì):前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角
第十三單元 心理問題面面觀:承擔(dān)自我健康的責(zé)任
第十四單元 問題行為:行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)
第十五單元 生命:認(rèn)識(shí)生命,珍愛生命
第十六單元 死亡:向死而生,綻放生命
中職生心理健康 作者簡介
宋興川,教授,博士。陜西師范大學(xué)本科、碩士,北京師范大學(xué)博士,南開大學(xué)博士后流動(dòng)出站人員。發(fā)表論文70余篇,主要學(xué)術(shù)期刊17篇。出版著作:《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》(1998);《華文教育社社會(huì)心理學(xué)》(2012);《繪畫與心理治療》(2013);《心理咨詢師筆記》(2015);《心靈療愈》(2017);《農(nóng)村兒童心理研究》(2019)。主持完成國家社會(huì)資金項(xiàng)目:青少年宗教經(jīng)驗(yàn)歸因與宗教行為主系研究(2017)。
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