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中國文化5000年
研發(fā)團(tuán)隊(duì)中個人創(chuàng)新行為的多層次影響因素研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787569708462
- 條形碼:9787569708462 ; 978-7-5697-0846-2
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
研發(fā)團(tuán)隊(duì)中個人創(chuàng)新行為的多層次影響因素研究 本書特色
本書以多層次觀點(diǎn)檢驗(yàn)個人層次和團(tuán)隊(duì)層次變量對個人創(chuàng)新行為的作用機(jī)制,采用個體層次回歸模型和跨層次模型來進(jìn)行檢驗(yàn)。通過研究,本書提出應(yīng)從注重團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動過程、團(tuán)隊(duì)成員的自我效能感和主觀規(guī)范、研發(fā)人員的職業(yè)承諾和員工的組織支持感知等四個方面來形成全方位溝通與協(xié)作,*終形成*大程度的創(chuàng)新優(yōu)勢。
研發(fā)團(tuán)隊(duì)中個人創(chuàng)新行為的多層次影響因素研究 內(nèi)容簡介
本書根據(jù)研發(fā)人員典型的認(rèn)知和態(tài)度特征以及實(shí)際團(tuán)隊(duì)情境來探討成員的個人創(chuàng)新行為。在個人層次上以社會交換理論為基礎(chǔ)分析知覺組織支持對個人創(chuàng)新行為的影響,以及研發(fā)人員的職業(yè)承諾在知覺組織支持與個人創(chuàng)新行為之間的中介作用。同時在團(tuán)隊(duì)情境因素方面,考慮到中國員工普遍具有較高的權(quán)力距離傾向,團(tuán)隊(duì)對于其成員的行為具有明確或者隱性的期待,迫使絕大多數(shù)成員調(diào)整自己的個性和特點(diǎn)以做出符合團(tuán)隊(duì)要求的創(chuàng)新行為。所以,本書還以社會認(rèn)知理論為基礎(chǔ)探究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛和團(tuán)隊(duì)互動過程對研發(fā)人員個人創(chuàng)新行為的影響機(jī)理。
研發(fā)團(tuán)隊(duì)中個人創(chuàng)新行為的多層次影響因素研究 目錄
**節(jié) 研究背景與動機(jī)
第二節(jié) 關(guān)鍵概念界定
第三節(jié) 研究問題的提出
第四節(jié) 研究方法和技術(shù)路線
第五節(jié) 理論基礎(chǔ)
第六節(jié) 本書的主要的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 文獻(xiàn)回顧與述評
**節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新的定義與分類
第二節(jié) 個人創(chuàng)新行為的相關(guān)研究
第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氣氛的相關(guān)研究
第四節(jié) 團(tuán)隊(duì)互動過程的相關(guān)研究
第五節(jié) 跨層次模型中介變量的相關(guān)研究
第六節(jié) 個體層次模型影響因素的相關(guān)研究
第三章 理論拓展及模型構(gòu)建
**節(jié) 以往研究取得的進(jìn)展與局限
第二節(jié) 個人創(chuàng)新行為的個體層次影響因素研究
第三節(jié) 個人創(chuàng)新行為的跨層次影響因素研究
第四章 問卷設(shè)計與小樣本測試
**節(jié) 初始量表的設(shè)計
第二節(jié) 變量初始測量條款的產(chǎn)生
第三節(jié) 問卷的小樣本試測
第五章 數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)質(zhì)量分析
**節(jié) 研究對象與程序
第二節(jié) 數(shù)據(jù)收集
第三節(jié) 數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計
第四節(jié) 數(shù)據(jù)質(zhì)量的評估
第六章 研究假設(shè)檢驗(yàn)
**節(jié) 變量的相關(guān)分析
第二節(jié) 個人特征和團(tuán)隊(duì)特征的方差分析
第三節(jié) 個人創(chuàng)新行為個體層次影響因素的假設(shè)檢驗(yàn)
第四節(jié) 跨層次假設(shè)檢驗(yàn)的方法及試用性分析
第五節(jié) 跨層次模型中介過程的假設(shè)驗(yàn)證
第七章 研究結(jié)論與展望
**節(jié) 研究結(jié)果與討論
第二節(jié) 管理意義
第三節(jié) 研究局限與限制
第四節(jié) 未來研究建議
主要參考文獻(xiàn)
附錄
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苦雨齋序跋文-周作人自編集
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