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高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)

高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)

出版社：中國鐵道出版社出版時(shí)間：2021-10-01
開本： 16開 頁數(shù)： 90
中 圖 價(jià):¥19.4(7.2折) 定價(jià)  ¥27.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo) 版權(quán)信息

高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo) 本書特色

1.本書結(jié)合軌道類行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、專業(yè)設(shè)置、崗位特點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)需求，并基于項(xiàng)目教學(xué)法編寫，具有鐵路院校特色。 2.本書與主教材中基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)項(xiàng)目一一對(duì)應(yīng)，并以任務(wù)為導(dǎo)向，突出活頁教材的便捷性和實(shí)踐性。 基于項(xiàng)目教學(xué)法編寫 具有鐵路院校特色無

高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo) 內(nèi)容簡介

本書依據(jù)教育部《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》及軌道交通行業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編寫而成，是《高職院校大學(xué)生心理健康教育》（王嘉嘉主編）的配套輔導(dǎo)教材。 本書主要內(nèi)容為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，共設(shè)置九個(gè)項(xiàng)目，與主教材中基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)項(xiàng)目一一對(duì)應(yīng)。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置三個(gè)任務(wù)，結(jié)合專業(yè)設(shè)置職業(yè)情境，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)與技能的過程中做好充分的個(gè)體心理分析與應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。 本書以任務(wù)為導(dǎo)向，突出活頁教材的便捷性和實(shí)踐性，適合作為軌道交通類高職院校相關(guān)專業(yè)的心理健康課程教材，也可作為相關(guān)企業(yè)員工的培訓(xùn)教材及相關(guān)專業(yè)人員提升心理健康水平的參考資料。

高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo) 目錄

目錄項(xiàng)目一開啟大學(xué)生活，適應(yīng)新的環(huán)境任務(wù)一千里相會(huì)任務(wù)二提升凝聚力任務(wù)三提高學(xué)習(xí)能力項(xiàng)目二認(rèn)知多彩世界，提升合理認(rèn)知任務(wù)一理解認(rèn)知任務(wù)二培養(yǎng)創(chuàng)新能力任務(wù)三合理認(rèn)知項(xiàng)目三探索自我密碼，積極悅納自我任務(wù)一認(rèn)識(shí)自我任務(wù)二悅納自我任務(wù)三自我成長項(xiàng)目四體驗(yàn)人格魅力，塑造健康人格任務(wù)一建立高自尊任務(wù)二勇往直前——增強(qiáng)意志力任務(wù)三保持赤子之心項(xiàng)目五掌握情緒管理，體驗(yàn)快樂人生任務(wù)一認(rèn)識(shí)情緒任務(wù)二發(fā)現(xiàn)身邊的快樂任務(wù)三情緒調(diào)控項(xiàng)目六構(gòu)建和諧人際，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量任務(wù)一打開心門任務(wù)二建立信任任務(wù)三團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目七理性對(duì)待愛情，維持親密關(guān)系任務(wù)一認(rèn)識(shí)、理解異性任務(wù)二塑造健康的愛情觀任務(wù)三維持親密關(guān)系項(xiàng)目八勇于面對(duì)挫折，有效應(yīng)對(duì)壓力任務(wù)一笑對(duì)壓力任務(wù)二迎難而上任務(wù)三同舟共濟(jì)項(xiàng)目九感受美好生命，活出精彩人生任務(wù)一體驗(yàn)生命力任務(wù)二把握今天任務(wù)三擁抱明天附錄團(tuán)體輔導(dǎo)任務(wù)單參考文獻(xiàn)
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高職院校大學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo) 作者簡介

劉敏，女，37歲，南開大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，講師，F(xiàn)為天津市天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康指導(dǎo)中心專任教師，從2016年開始從事大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)工作，主講“大學(xué)生心理健康教育”課程。劉老師每年深入安康醫(yī)院、北京鐵路局集團(tuán)站段等單位學(xué)習(xí)調(diào)研，一直緊密關(guān)注大學(xué)生特別是高職學(xué)生心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，致力于打造符合鐵路單位職業(yè)心理素質(zhì)要求的心理健康課程。2018年至今，劉老師參與了北京鐵路局天津工務(wù)段、唐山工務(wù)段、12306熱線等員工心理素質(zhì)培訓(xùn)，并參與多項(xiàng)市局級(jí)大學(xué)生心理健康教育課題。 王嘉嘉，女，39歲(身份證號(hào)130702198112040629)，天津外國語學(xué)院英語專業(yè)，本科學(xué)歷，副教授。從2012年任天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康指導(dǎo)中心主任，負(fù)責(zé)學(xué)院心理健康整體工作，擔(dān)任《大學(xué)生心理健康教育》課程負(fù)責(zé)人，持續(xù)從事《大學(xué)生心理健康教育》課程教學(xué)工作。每年到天津市公安局安康醫(yī)院、北京鐵路局集團(tuán)公司站段進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，一直緊密關(guān)注大學(xué)生特別是高職學(xué)生心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，致力于打造符合鐵路企業(yè)職業(yè)心理素質(zhì)要求的心理健康課程。從2012年至今為北京鐵路局天津工務(wù)段、唐山工務(wù)段、12306熱線、調(diào)度系統(tǒng)、售

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