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中國文化5000年
兒童社會生活適應(yīng)能力發(fā)展 版權(quán)信息
- ISBN:9787507849783
- 條形碼:9787507849783 ; 978-7-5078-4978-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
兒童社會生活適應(yīng)能力發(fā)展 內(nèi)容簡介
本書可以幫助教師進行評估與早期鑒別,全面了解每個學(xué)生的技能水平、成長與進步。本書采取的是非正式評估取向,主要體現(xiàn)在生態(tài)的、功能性表現(xiàn)方面的評估,特別適用于有特殊需要的兒童。利用本書的內(nèi)容進行評估有助于教師、家長制定相應(yīng)的教育計劃和訓(xùn)練措施,把課程與教學(xué)直接聯(lián)系起來,便于在教育訓(xùn)練中實際運用。 本書具有項目干預(yù)與教學(xué)資源的引導(dǎo)與借鑒功能,可以幫助教師為每一位學(xué)生制定出個別化適宜的技能學(xué)習(xí)目標,并在課程與教學(xué)中有目地培養(yǎng)和拓展。本書中的活動設(shè)計都是基于兒童的興趣,充分發(fā)揮游戲活動的教育功能,營造出激勵性的情境,鼓勵學(xué)生去體驗、探索和互動,進而收到教育的實效。 本書為所有參與學(xué)生教育計劃的合作者提供了整個教育階段學(xué)生發(fā)展進步的記錄檔案,便于信息分享、參考和交流,特別是為家長配合學(xué)校的教育訓(xùn)練提供明晰而具體的指導(dǎo);趫F隊的合作效應(yīng),本書使用說明中所提供的評估記錄、教案模式等,都是從實操的角度,對團隊合作教育意義的強調(diào)。
兒童社會生活適應(yīng)能力發(fā)展 目錄
**章 適應(yīng)性行為
第二章 沖動控制
第三章 人際關(guān)系
第四章 責(zé)任行為
第五章 人身安全
第六章 自信
第七章 誠實
第八章 社交語言
第九章 就餐禮儀
第十章 喂食與進食
第十一章 喝
第十二章 上廁所
第十三章 洗浴
第十四章 穿衣
第十五章 脫衣
第十六章 鼻腔衛(wèi)生
第十七章 口腔衛(wèi)生
第十八章 自我認同
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