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格物究理·科技制作篇 版權信息
- ISBN:9787567237230
- 條形碼:9787567237230 ; 978-7-5672-3723-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
格物究理·科技制作篇 內(nèi)容簡介
本書圍繞相關課題展開。以“激發(fā)科學興趣, 培養(yǎng)創(chuàng)新意識, 增強實踐能力”為目標, 以“培養(yǎng)學生動手動腦能力, 豐富學生學習生活, 陶冶學生道德情操。內(nèi)容包括: “土電話”的制作與探究 ; “吸管排笛”的制作與探究等。
格物究理·科技制作篇 目錄
1.“土電話”的制作與探究
2.“吸管排笛”的制作與探究
3.“橡皮筋吉他”的制作與探究
4.“水琴”的制作與探究
5.“聲波滅火器”的制作與探究
6.“光影隨樂”小制作的制作與探究
二、熱學
7.“溫度計”的制作與探究
8.“黑、白吸熱器”的制作與探究
9.“飲水鳥”玩具的制作與探究
10.“醫(yī)用冷藏盒”的制作與探究
11.“熱氣球”的制作與探究
12.“走馬燈”的制作與探究
13.“內(nèi)燃機”的組裝與探究
三、光學
14.“小鳥進籠”玩具的制作與探究
15.“日晷”的制作與探究
16.“小彩虹”的制作與探究
17.“太陽能燒烤機”的制作與探究
18.“太陽灶”的制作與探究
19.“針孔照相機”的制作與探究
20.“針孔眼鏡”的制作與探究
21.“潛望鏡”的制作與探究
22.“萬花筒”的制作與探究
23.“儲幣魔箱”的制作與探究
24.“照相機”的制作與探究
25.“水透鏡”的制作與探究
26.“望遠鏡”的制作與探究
27.“3D全息投影儀”的制作與探究
……
四、力學
五、電學
附錄
編后記
格物究理·科技制作篇 作者簡介
徐勇,中學物理特級教師,教授級高級教師,本能驅(qū)動教育理念的倡導者與探索者,蘇州市教育特聘人才! ”帧吧尽苯逃砟,潛心于“教改”“學改”研究,主張“憑德而立,為學而教”,著力探索本能驅(qū)動理念下引導學生“知學、想學、會學、樂學、用學”的有效路徑。主持多項省級課題研究,公開發(fā)表教學研究論文40余篇,出版專著《點面結合術道兼顧——邁入高效學習快車道》,主編“格物究理”系列校本教材。打造指向提升學力的“五學”課程體系,創(chuàng)新學科文化建設路徑,所主持的項目“‘本能驅(qū)動建構式物理課堂’的研究與實踐”獲江蘇省教學成果特等獎,受到省政府的表彰與獎勵。 學高為師,身正為范,以生為本,為學而教。執(zhí)著追求“教師不教而教、學生學而會學”之教育高境界,不斷為學校、社會輸送正能量,為黨的教育事業(yè)貢獻自己的智慧與力量!
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