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鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究

鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究

作者：何敦培著
出版社：江西高校出版社出版時(shí)間：2021-11-01
開本： 21cm 頁(yè)數(shù)： 253頁(yè)
中 圖 價(jià):¥17.9(4.7折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究 版權(quán)信息

鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本著作基于“雙S” (即subject對(duì)象、structure結(jié)構(gòu)) , 針對(duì)政府、高校、中小學(xué)、教師四個(gè)對(duì)象和配置評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)、總結(jié)評(píng)價(jià)五個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu) (維度) , 研究如何構(gòu)建鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作及其效果的評(píng)價(jià)體系。

鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究 目錄

**篇評(píng)價(jià)依據(jù) **章客觀現(xiàn)實(shí) **節(jié)問題使然 第二節(jié)未來(lái)需要 第二章 理論指引 **節(jié)系統(tǒng)理論 第二節(jié)多元理論 第三節(jié)開放理論 第二篇評(píng)價(jià)對(duì)象 **章 **節(jié)中央人民 第二節(jié)地方人民 章大中專院校 節(jié)師范院校 節(jié) 綜合院校 第三章 鄉(xiāng)村學(xué)校 第四章鄉(xiāng)村教師 第三篇評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)或維度 章配置評(píng)價(jià) 節(jié)配置 節(jié)學(xué)校配置 章形成評(píng)價(jià) 第―節(jié)┄政策執(zhí)行情況 節(jié)教師培養(yǎng)培訓(xùn)過(guò)程 第三章增值評(píng)價(jià) 節(jié)鄉(xiāng)村學(xué)校的增值 節(jié)鄉(xiāng)村教師的增值 第四章綜合評(píng)價(jià) 節(jié) 針對(duì)對(duì)象的綜合評(píng)價(jià) 節(jié)針對(duì)內(nèi)容的綜合評(píng)價(jià) 第三節(jié)針對(duì)方法的綜合評(píng)價(jià) 第五結(jié)評(píng)價(jià) 節(jié)政策效能評(píng)價(jià) 節(jié) 培養(yǎng)效果評(píng)價(jià) 第四篇評(píng)價(jià)指標(biāo)和內(nèi)涵 章條件類評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié) 政策法規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié) 保障條件評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 第三節(jié) 培養(yǎng)方案評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 第四節(jié) 培訓(xùn)制度評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 章 過(guò)程類評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié) 高校培養(yǎng)與培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié) 中小學(xué)培養(yǎng)與培訓(xùn)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 第三章 增值類評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié)鄉(xiāng)村學(xué)校增值評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 笫二節(jié) 鄉(xiāng)村教師增值評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 第四章 綜合類評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 第―節(jié) 綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)原則 節(jié) 綜合評(píng)價(jià)重要指標(biāo) 第五結(jié)類評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié)教師整體發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 節(jié)教師個(gè)體發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵 第五篇評(píng)價(jià)組織與運(yùn)用 章 評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建 節(jié)專題調(diào)查與分析 節(jié) 研制專項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 第三節(jié) 構(gòu)體評(píng)價(jià)體系 章評(píng)價(jià)工作的展開 節(jié)制定評(píng)估工作方案 節(jié)組織實(shí)施評(píng)價(jià)工作 第三章 評(píng)估結(jié)論的運(yùn)用 節(jié)結(jié)論反饋 節(jié) 結(jié)論運(yùn)用 附錄一：“鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作評(píng)價(jià)”調(diào)查問卷 附錄二：訪談方案 后記
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