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文化視角下的兒童漢語教學(xué)法探究

文化視角下的兒童漢語教學(xué)法探究

作者：吳思敏著
出版社：吉林大學(xué)出版社出版時間：2021-09-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 193頁
中 圖 價:¥20.8(3.2折) 定價  ¥65.0 登錄后可看到會員價
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文化視角下的兒童漢語教學(xué)法探究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787569288018
  • 條形碼：9787569288018 ; 978-7-5692-8801-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

文化視角下的兒童漢語教學(xué)法探究 內(nèi)容簡介

本書共11章, 分別為漢語教學(xué)、兒童漢語教學(xué)、文化視角與兒童漢語教學(xué)的關(guān)系、文化視角下的兒童漢語教學(xué)法、文化視角下的韓國兒童漢語教學(xué)法、童謠教學(xué)法、詩歌教學(xué)法、繪本教學(xué)法等。

文化視角下的兒童漢語教學(xué)法探究 目錄

**章 漢語教學(xué)
第二章 兒童漢語教學(xué)
**節(jié) 兒童的定義和范圍
第二節(jié) 兒童漢語教學(xué)現(xiàn)狀
第三節(jié) 兒童漢語教學(xué)的相關(guān)研究
第三章 文化視角與兒童漢語教學(xué)的關(guān)系
**節(jié) 語言與文化的關(guān)系
第二節(jié) 文化教育與語言教育的關(guān)系
第三節(jié) 兒童語言發(fā)展理論的考查
第四節(jié) 外語教學(xué)法的考查
第五節(jié) 兒童漢語教學(xué)中的國別化
第六節(jié) 文化—語言建構(gòu)與漢語學(xué)習(xí)的關(guān)系
第七節(jié) 多元智能理論的考查
第四章 文化視角下的兒童漢語教學(xué)法
第五章 文化視角下的韓國兒童漢語教學(xué)法
**節(jié) 以韓國兒童為對象的漢語教學(xué)法
第二節(jié) 六種教學(xué)法的排序和依據(jù)
第六章 童謠教學(xué)法
**節(jié) 童謠的概念
第二節(jié) 童謠的特征
第三節(jié) 童謠與兒童漢語教學(xué)的關(guān)系
第四節(jié) 文化視角下的韓國兒童漢語教學(xué)之童謠教學(xué)法
第七章 詩歌教學(xué)法
**節(jié) 詩與樂
第二節(jié) 兒童漢語教學(xué)中詩歌教學(xué)法的意義
第三節(jié) 兒童漢語教學(xué)之詩歌選取
第四節(jié) 文化視角下韓國兒童漢語教學(xué)之詩歌法運(yùn)用
第八章 繪本教學(xué)法
**節(jié) 什么是繪本？
第二節(jié) 繪本教學(xué)法于兒童漢語教學(xué)之意義
第三節(jié) 韓國兒童漢語教學(xué)中繪本的“選”與“用”
第九章 游戲教學(xué)法
**節(jié) 游戲與兒童教育的關(guān)系
第二節(jié) 兒童漢語教學(xué)之游戲教學(xué)法
第十章 經(jīng)傳教學(xué)法
**節(jié) 關(guān)于《三字經(jīng)》的教學(xué)
第二節(jié) 關(guān)于《千字文》的教學(xué)
第三節(jié) 關(guān)于《論語》的教學(xué)
第十一章 四字成語教學(xué)法
**節(jié) 韓國兒童漢語教學(xué)中四字成語教學(xué)法的必要性和意義
第二節(jié) 韓國兒童漢語教學(xué)中四字成語教學(xué)法的運(yùn)用
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
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文化視角下的兒童漢語教學(xué)法探究 作者簡介

吳思敏，女，現(xiàn)任閩南師范大學(xué)文學(xué)院漢語國際教育專業(yè)專任講師。曾長期旅居韓國，在韓期間，從延世大學(xué)中文系獲得碩、博學(xué)位，并在韓國湖西大學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作五年。長期從事對外漢語教學(xué)研究和工作，尤其關(guān)注兒童漢語教學(xué)。

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