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山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)(2019—2020)

作者：劉顯世主編

出版社：山東人民出版社出版時間：2021-11-01

開本： 16開 頁數(shù)： 300

本類榜單：社會科學銷量榜

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作者簡介

山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)(2019—2020) 版權(quán)信息

ISBN：9787209135191
條形碼：9787209135191 ; 978-7-209-13519-1
裝幀：一般純質(zhì)紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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信息學

山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)(2019—2020) 本書特色

本書的出版，凝聚了編纂委員會全體成員的集體智慧和辛勤付出，是全省公共圖書館工作人員共同努力的成果。特別感謝市、縣（區(qū)）公共圖書館提供了全面、詳細的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為《大數(shù)據(jù)》的出版奠定了基礎(chǔ)。

山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)(2019—2020) 內(nèi)容簡介

《山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)（2019—2020）》是在山東省圖書館、山東省圖書館學會聯(lián)合16市圖書館編纂的《山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)年報（2019—2020）》的基礎(chǔ)上完善、修改而成的。《山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)（2019—2020）》是搶先發(fā)售向社會公開發(fā)布山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)的詳細數(shù)據(jù)，匯總了2019、2020年兩年內(nèi)山東區(qū)域縣（區(qū)）級以上公共圖書館全民閱讀的服務(wù)保障、閱讀推廣服務(wù)效能、成年讀者和未成年讀者閱讀傾向等方面的信息，反映了山東區(qū)域公共圖書館的發(fā)展狀況、資源特色、管理水平和服務(wù)效能，為科學研究、領(lǐng)導決策提供閱讀數(shù)據(jù)支撐。

山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)(2019—2020) 目錄

總報告
第1章調(diào)研概況
第2章基礎(chǔ)服務(wù)保障
第3章服務(wù)效能
第4章成年讀者調(diào)查問卷分析
第5章未成年讀者調(diào)查問卷分析
專項報告
第1章服務(wù)設(shè)施分報告
第2章文獻資源建設(shè)分報告
第3章借閱排行分報告
第4章閱讀推廣分報告
第5章傳統(tǒng)文化閱讀服務(wù)分報告
第6章數(shù)字資源閱讀服務(wù)分報告
第7章新媒體服務(wù)分報告
第8章未成年人服務(wù)分報告
附錄
附錄1 山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)調(diào)查問卷
附錄2 山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)讀者調(diào)查問卷
附錄3 山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)未成年人調(diào)查問卷
附錄4 全省參與問卷反饋公共圖書館目錄
附錄5 圖表目錄

展開全部

山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)大數(shù)據(jù)(2019—2020) 節(jié)選

第1章調(diào)研概況 1.1調(diào)研方法本次調(diào)研采用問卷調(diào)查法，依據(jù)公共圖書館閱讀推廣服務(wù)關(guān)鍵指標，編制《山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)調(diào)查問卷》（詳見附錄 1），向全省包含 1 個省圖書館、16 個市圖書館a及 137 個縣（區(qū)）圖書館在內(nèi)的 154 個公共圖書館發(fā)放問卷。根據(jù)全省各公共圖書館到館讀者隨機抽樣調(diào)查表，編制《山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)讀者調(diào)查問卷》（詳見附錄 2）和《山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)未成年人調(diào)查問卷》（詳見附錄 3）。兩種問卷都由山東省圖書館各發(fā)放 300 份，市圖書館每館各發(fā)放200 份，縣（區(qū)）圖書館每館各發(fā)放 100 份。通過問卷星生成調(diào)研二維碼，讀者掃描二維碼后填寫問卷，由館員或志愿者輔助填寫。*后，使用EXCEL、SPSS和“ 問卷星”對回收的問卷進行分析。 1.2 調(diào)研內(nèi)容此次調(diào)研內(nèi)容為山東省公共圖書館全民閱讀服務(wù)開展情況。調(diào)研分三部分，其中，公共圖書館全民閱讀服務(wù)調(diào)研部分，具體針對服務(wù)設(shè)施、文獻資源保障、閱讀推廣活動、數(shù)字閱讀服務(wù)、傳統(tǒng)文化閱讀服務(wù)、新媒體閱讀服務(wù)、未成年人閱讀服務(wù)、借閱排行（書刊借閱服務(wù)）等進行調(diào)研；成年讀者調(diào)研部分對讀者閱讀行為、圖書館利用行為