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初中古詩(shī)文解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)

初中古詩(shī)文解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)

作者：張偉
出版社：安徽師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-12-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 323
中 圖 價(jià):¥42.5(7.2折) 定價(jià)  ¥59.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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初中古詩(shī)文解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567654884
  • 條形碼：9787567654884 ; 978-7-5676-5488-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

初中古詩(shī)文解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)將人教版初中語(yǔ)文課本中的古代詩(shī)文部分篇目進(jìn)行了整理，并進(jìn)行了歸類研究，進(jìn)一步對(duì)這些古詩(shī)文所蘊(yùn)含的很好傳統(tǒng)文化做了提煉，進(jìn)而根據(jù)文本解讀做了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，部分篇目還整理出了課件，希望對(duì)廣大一線初中語(yǔ)文教師和莘莘學(xué)子學(xué)生有一定幫助。書(shū)稿內(nèi)容清晰，主題明確，實(shí)用性指導(dǎo)性強(qiáng)。古詩(shī)文的文本解讀和教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)廣大一線語(yǔ)文教師教學(xué)有很高的使用參考價(jià)值，并能指導(dǎo)初中生準(zhǔn)確把握內(nèi)容，準(zhǔn)確理解其中蘊(yùn)含的豐富的傳統(tǒng)文化知識(shí)。作者從不同角度解讀、分析古詩(shī)文的傳統(tǒng)文化元素，帶有鮮明的時(shí)代氣息，做到了“古為今用”“學(xué)以致用”。

初中古詩(shī)文解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè) 目錄

《觀滄！方庾x
《觀滄海》教學(xué)設(shè)計(jì)
《詠雪》解讀
《詠雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
《陳太丘與友期行》解讀
《陳太丘與友期行》教學(xué)設(shè)計(jì)
《誡子書(shū)》解讀一
《誡子書(shū)》解讀二
《誡子書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)一
《誡子書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)二
《狼》解讀
《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)
《穿井得一人》解讀
《穿井得一人》教學(xué)設(shè)計(jì)
《杞人憂天》解讀
《杞人憂天》教學(xué)設(shè)計(jì)
《十一月四日風(fēng)雨大作》解讀
《十一月四日風(fēng)雨大作》教學(xué)設(shè)計(jì)
《孫權(quán)勸學(xué)》解讀
《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《木蘭詩(shī)》解讀
《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《晚春》教學(xué)設(shè)計(jì)
《陋室銘》解讀一
《陋室銘》解讀二
《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)一
《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)二
《愛(ài)蓮說(shuō)》解讀
《愛(ài)蓮說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《河中石獸》解讀
《河中石獸》教學(xué)設(shè)計(jì)
《泊秦淮》教學(xué)設(shè)計(jì)
《傷仲永》解讀
《傷仲永》教學(xué)設(shè)計(jì)
《口技》解讀
《口技》教學(xué)設(shè)計(jì)
《夸父逐日》解讀
《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)
《采桑子·輕舟短棹西湖好》教學(xué)設(shè)計(jì)
《富貴不能淫》解讀
《富貴不能淫》教學(xué)設(shè)計(jì)
《愚公移山》解讀
《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)
《周亞夫軍細(xì)柳》教學(xué)設(shè)計(jì)
《飲酒》解讀
《飲酒》教學(xué)設(shè)計(jì)
《春望》解讀
《春望》教學(xué)設(shè)計(jì)
《漁家傲》解讀
《漁家傲》教學(xué)設(shè)計(jì)一
《桃花源記》解讀
《桃花源記》教學(xué)設(shè)計(jì)
《核舟記》解讀
《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)
《北冥有魚(yú)》解讀
《北冥有魚(yú)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《雖有嘉肴》解讀一
《雖有嘉肴》解讀二
《雖有嘉肴》教學(xué)設(shè)計(jì)
《大道之行也》解讀
《大道之行也》教學(xué)設(shè)計(jì)
《馬說(shuō)》解讀
《馬說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《賣炭翁》解讀
《賣炭翁》教學(xué)設(shè)計(jì)一
《賣炭翁》教學(xué)設(shè)計(jì)二
《卜算子·詠梅》解讀
《卜算子·詠梅》教學(xué)設(shè)計(jì)
《五柳先生傳》解讀
《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì)
《岳陽(yáng)樓記》解讀
《醉翁亭記》解讀
《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(jì)
《魚(yú)我所欲也》解讀
《魚(yú)我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì)
《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計(jì)
《送東陽(yáng)馬生序》解讀
《送東陽(yáng)馬生序》教學(xué)設(shè)計(jì)
《滿江紅》解讀
《滿江紅》教學(xué)設(shè)計(jì)
《曹劌論戰(zhàn)》解讀
《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《出師表》解讀
《出師表》教學(xué)設(shè)計(jì)
古詩(shī)詞中“月”意象探究
后記：做*美麗的風(fēng)景
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初中古詩(shī)文解讀與教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè) 作者簡(jiǎn)介

張偉，任職于安徽省合肥市第四十八中學(xué)濱湖校區(qū)，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，碩士生導(dǎo)師，大學(xué)客座教授，合肥市學(xué)科帶頭人，合肥市高層次人才，安徽散文家協(xié)會(huì)會(huì)員。 工作以來(lái)先后獲得“全國(guó)德育先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論壇說(shuō)課大賽”特等獎(jiǎng)、合肥市“優(yōu)秀班主任”、包河區(qū)名師等20多項(xiàng)榮譽(yù)。出版?zhèn)人專著兩部，主編出版著作兩部。工作之余從事家庭教育研究，每年在省內(nèi)外開(kāi)展講座、報(bào)告。是具有一定影響力的專家型教師。

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