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焦慮的啟蒙:以《啟蒙辯證法》為核心的啟蒙反思

焦慮的啟蒙:以《啟蒙辯證法》為核心的啟蒙反思

作者:劉森林
出版社:北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間:2022-02-01
開本: 其他 頁(yè)數(shù): 416
中 圖 價(jià):¥75.6(7.0折) 定價(jià)  ¥108.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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焦慮的啟蒙:以《啟蒙辯證法》為核心的啟蒙反思 版權(quán)信息

焦慮的啟蒙:以《啟蒙辯證法》為核心的啟蒙反思 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《啟蒙辯證法》對(duì)啟蒙的反思致力于揭示啟蒙的情感根基.啟蒙就是徹底而神秘的焦慮,啟蒙源自一種深層的恐懼.在啟蒙、主體性蘊(yùn)含著的焦慮中,主體與客體的 距離是關(guān)鍵:疏遠(yuǎn)是消除焦慮與恐懼的基本策略,是撇開個(gè)性、特殊性而普遍化的關(guān)鍵所在.哲學(xué)、宗教、神話、巫術(shù)作為消除焦慮與恐懼的方式,它們之間既有區(qū) 別又有聯(lián)系.啟蒙不再與神話、詩(shī)接近對(duì)立,而是包含著某種神話.啟蒙暗含著的主體化策略有貶低世界和把世界理性化兩種形式.它們都具有深層的情感根基,都 是焦慮與恐懼的表現(xiàn).啟蒙對(duì)自身情感基礎(chǔ)的解釋不是為了否定啟蒙,而是進(jìn)一步喚醒啟蒙,因而是啟蒙自身推進(jìn)的體現(xiàn)。

焦慮的啟蒙:以《啟蒙辯證法》為核心的啟蒙反思 目錄

啟蒙辯證法的先聲:早期浪漫派的啟蒙批判 一、緣起 二、浪漫主義的遭遇、定位與新解 三、菩服從于功利,真理屈從于自由 四、理性的工具化與虛無主義 五、浪漫派、馬克思與古典 六、自由理想與浪漫主義 七、 能容納差異的新啟蒙 焦慮:《啟蒙辯證法》的主題Ⅰ 一、引言 二、焦慮主題及其來源 三、從生存論的“焦慮”到《啟蒙辯證法》的“恐懼” 四、他者焦慮作為《啟蒙辯證法》的主題:如何對(duì)待他者 五、結(jié)論:焦慮、恐懼與統(tǒng)治的輪回 啟蒙與焦慮:以《啟蒙辯證法》為核心的分析 一、啟蒙、主體化內(nèi)含的焦慮與恐懼 二、解除焦慮與恐懼的嘗試:宗教、神話、巫術(shù)、啟蒙 三、以主體性應(yīng)對(duì)焦慮與恐懼,及其引發(fā)的輪回 從支配到和解:焦慮的啟蒙主體性之走向 一、基本情緒與主體性:焦慮與恐懼 二、作為支配者的啟蒙主體 三、謀求新的自我主體 恐懼的深化與拓展:從尼采到《啟蒙辯證法》 一、恐懼作為啟蒙的情感基礎(chǔ):從尼采繼承而來 二、恐懼成就的主體性 三、主體化作為克服恐懼的方案 殘酷與關(guān)懷:《啟蒙辯證法》的尼采形象糾偏 一、《啟蒙辯證法》的尼采形象:“強(qiáng)橫派”解讀的典型 二、等級(jí)制的多元主體 三、等級(jí):能力與責(zé)任 四、等級(jí)制下的殘酷:自然與故意 《啟蒙辯證法》對(duì)馬克思的再激進(jìn)化策略 一、馬克思、恩格斯:抽象的同一性與具體的同一性 二、霍克海默、阿多諾:同一性的暴政 三、恐懼與同一性的統(tǒng)一:馬克思與尼采的結(jié)合 現(xiàn)代啟蒙主體的古典溯源:奧德修斯 一、趨神而不祛神 二、滿懷各種情感:悲愁驅(qū)動(dòng)的狡詐 三、自然與主體 四、結(jié)論 主題Ⅱ:“自我”還是“和解”——《啟蒙辯證法》的主體與主題 一、奧德賽式自我是主體嗎 二、鍛造中的自我與理想化的自我 三、奧德賽式主體自我的特征 四、自覺的和解:《啟蒙辯證法》的主題Ⅱ “主體”在什么意義上是一個(gè)意識(shí)形態(tài)概念 一、問題的提出與概念的澄清 二、區(qū)分不同層次的“主體” 三、兩種不同的啟蒙,意識(shí)形態(tài)的必需 “辯證法”的再啟蒙:《啟蒙辯證法》的辯證法觀
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焦慮的啟蒙:以《啟蒙辯證法》為核心的啟蒙反思 作者簡(jiǎn)介

劉森林,1965 年生,山東昌樂人,山東大學(xué)哲學(xué)系教授,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授,山東省“泰山學(xué)者”特聘教授,兼任中國(guó)辯證唯物主義學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。近年來主要從事虛無主義、主體性、物化、啟蒙等問題的研究,出版《物與無》《歷史唯物主義:現(xiàn)代性的多層反思》《追尋主體》《實(shí)踐的邏輯》《辯證法的社會(huì)空間》《發(fā)展哲學(xué)引論》等著作。曾獲全國(guó)百優(yōu)博士論文獎(jiǎng)、研究類霍英東青年教師獎(jiǎng),第三、五、六、七、八屆全國(guó)高校人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng),第三屆山東省、廣東省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

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