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全球知識(shí)史:知識(shí)的產(chǎn)生和傳播 版權(quán)信息
- ISBN：9787571110338
- 條形碼：9787571110338 ; 978-7-5711-1033-8
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
全球知識(shí)史:知識(shí)的產(chǎn)生和傳播 本書特色
作為一個(gè)指南，本書為渴望繪制新興研究領(lǐng)域地圖的讀者提供了一個(gè)概念坐標(biāo)。 這是一本關(guān)于“全球知識(shí)史”的概念、關(guān)注點(diǎn)、實(shí)踐和前景的原始資料。 它包含了多國學(xué)者的觀點(diǎn)，為“什么是全球知識(shí)史”提供了研究方法。
全球知識(shí)史:知識(shí)的產(chǎn)生和傳播 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全書立足于優(yōu)選視角研究?jī)?yōu)選知識(shí)的傳播與交融，力圖打破歐洲中心論的傳統(tǒng)史學(xué)觀，更加重視歐美之外的世界在優(yōu)選知識(shí)發(fā)展中的貢獻(xiàn)與地位，以彌補(bǔ)優(yōu)選知識(shí)史研究的落后與不足。
全球知識(shí)史:知識(shí)的產(chǎn)生和傳播 目錄
目 錄 **部分 討論框架 ……………………………………1 第 1 章 全球知識(shí)史的研究方法…………………… 塞繆爾·莫恩和安德魯·薩托利 3 第二部分 可供選擇的選項(xiàng) ………………………… 35 第 2 章 農(nóng)耕—游牧邊界的共同人文概念與文化差 異：希羅多德，司馬遷和伊本·赫勒敦 ………………………西普·斯圖爾曼 37 第 3 章 世界主義、本土主義和前現(xiàn)代性………… 謝爾登·波洛克 67 第 4 章 約瑟夫·班克斯的媒介：重新思考全球文 化交流 ………………瓦妮薩·史密斯 90 第 5 章 全球知識(shí)史和政治經(jīng)濟(jì)史………………… ……………………… 安德魯·薩托利 123 第 6 章 19 世紀(jì)跨國的概念普遍化 ……………… ………………… 克里斯托弗·L. 希爾 149 第 7 章 “伊斯蘭世界”思想的全球化知識(shí)史…… ………………………… 杰米爾·艾丁 178 第 8 章 論思想的非全球化 …… 塞繆爾·莫恩 210 第 9 章 “鑄造黑人腳下自卑的徽章”：在世界史 中歸檔和讀取非洲的過去、現(xiàn)在和將來 …… 馬馬杜·迪烏夫和吉尼·普雷斯 232 第 10 章 讓全球知識(shí)史歸其位 …………………… 賈納基·伯克萊 258 第 11 章 構(gòu)造與接納的世界……………………… 鄧肯·貝爾 288 第三部分 結(jié)論性反思 ………………………………319 第 12 章 我們想要我們的知識(shí)史全球化到什么程度？ ……………弗雷德里克·庫珀 321 第 13 章 全球知識(shí)史：內(nèi)涵與方法 ……………… ………………… 蘇迪普塔·卡維拉杰 334 撰稿人簡(jiǎn)介 …………………362 索引…………………………… 366
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全球知識(shí)史:知識(shí)的產(chǎn)生和傳播 作者簡(jiǎn)介
塞繆爾·默恩，美國著名學(xué)者。他于2017年7月加入耶魯大學(xué)，是耶魯大學(xué)的法學(xué)和歷史學(xué)教授。此前，他在哥倫比亞大學(xué)當(dāng)了13年的歷史學(xué)教授，在哈佛大學(xué)當(dāng)了3年的歷史學(xué)和法學(xué)教授。他的研究興趣是現(xiàn)代歐洲思想史，在法國和德國有特殊的興趣，政治和法律思想，歷史和批判理論，他曾是紐約地區(qū)知識(shí)和文化史協(xié)會(huì)的聯(lián)合主任，是《人類》雜志的編輯，在其他幾家出版物中擔(dān)任編輯職務(wù)。 焦玉奎（1975— ），男，漢族，西北大學(xué)中東所歷史學(xué)博士畢業(yè)，副教授，長期從事中東歷史和國際問題研究，現(xiàn)為《大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》主編，負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)全面建設(shè)工作。他主持過黑龍江省級(jí)青年學(xué)術(shù)骨干支持計(jì)劃項(xiàng)目《中東石油與中國石油安全研究》，參加了國家社科基金及其他省級(jí)項(xiàng)目十多項(xiàng)，在《西亞非洲》《阿拉伯世界》《中國石油大學(xué)學(xué)報(bào)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文19篇，講授過《世界近代史》《世界現(xiàn)代史》《阿拉伯伊斯蘭文化》等課程，對(duì)世界歷史及中東伊斯蘭文化的學(xué)習(xí)與掌握相對(duì)系統(tǒng)，加之專業(yè)興趣所在及工作的需要，還在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，現(xiàn)正在主持大慶市重點(diǎn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題《伊斯蘭教在大慶地區(qū)的傳播與發(fā)展路徑研究》。
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