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小學(xué)語文怎么讀

出版社：中華地圖學(xué)社出版時(shí)間：2021-04-01
開本： 其他 頁數(shù)： 337
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小學(xué)語文怎么讀 版權(quán)信息

小學(xué)語文怎么讀 本書特色

《小學(xué)語文怎么讀》一經(jīng)出版發(fā)行，立即受到了廣大師生、家長(zhǎng)和語文教育界的廣泛好評(píng)。讀者一致反映：圖書填補(bǔ)了既能滿足教師朗誦教學(xué)，又能讓小學(xué)生掌握朗誦技巧的參考圖書空白；圖書結(jié)合線上線下，名師朗誦、解讀、指導(dǎo)一體化，相對(duì)于線下單一的朗誦教輔來說，具有創(chuàng)新性；圖書依靠小程序承載內(nèi)容，即使在沒有老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生也能通過線上的朗誦音頻學(xué)習(xí)課文，具有很強(qiáng)的可操作性，同時(shí)也讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。

小學(xué)語文怎么讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介

"朗讀是孩子從口語進(jìn)入書面語的橋梁，在朗讀過程中，孩子們認(rèn)讀語言文字，體驗(yàn)作者思想感情，加深閱讀理解，逐漸培養(yǎng)運(yùn)用語言文字的能力。 《小學(xué)語文怎么讀》由北京市語文現(xiàn)代化研究會(huì)組織全國(guó)60余位一線很好語文教師歷時(shí)兩年編寫完成，由有名播音員李瑞英擔(dān)綱朗讀指導(dǎo)，十余位播音員和很好教師示范朗讀，全國(guó)300余位小學(xué)生示范領(lǐng)讀。 圖書依據(jù)1-6年級(jí)小學(xué)語文教材，總計(jì)302篇，涵蓋小學(xué)語文教材中的所有課文和古詩詞誦讀等教學(xué)內(nèi)容，按年級(jí)和學(xué)期分為課文原文（線上領(lǐng)讀）、文本分析（紙媒閱讀）、朗讀指導(dǎo)（線上示范朗讀）等三個(gè)部分，內(nèi)容著眼于小學(xué)語文教學(xué)中閱讀的重要性，把朗讀的基本技巧和理解語文教學(xué)的基本要求有機(jī)結(jié)合，應(yīng)用于紙質(zhì)圖書和線上音視頻朗讀示范，營(yíng)造了情景沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。"

小學(xué)語文怎么讀 作者簡(jiǎn)介

崔增亮，副教授，小學(xué)語文教育專家、北京市語文現(xiàn)代化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《全國(guó)小學(xué)語文文本解析與朗讀指導(dǎo)教程》主編。 陳薇，女，本科學(xué)歷，現(xiàn)任職于首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院，副教授，《全國(guó)小學(xué)語文文本解析與朗讀指導(dǎo)教程》總主編及第七冊(cè)主編。

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