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中國文化5000年
名師名校名校長書系:初中化學(xué)教學(xué)中·融合生命教育的探索與實踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787568185417
- 條形碼：9787568185417 ; 978-7-5681-8541-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:初中化學(xué)教學(xué)中·融合生命教育的探索與實踐研究 內(nèi)容簡介
本書共分四章。**章論述了化學(xué)教學(xué)中融合生命教育的研究意義、研究現(xiàn)狀、研究目標(biāo)及研究方法。第二章闡述了化學(xué)史、化學(xué)與生活、化學(xué)與健康、化學(xué)教學(xué)與生命教育的關(guān)系。第三章展示了部分學(xué)生實踐活動和化學(xué)教學(xué)中融合生命教育的教學(xué)設(shè)計方案及生命教育視野下的初中化學(xué)教學(xué)。第四章收錄了作者部分已發(fā)表的教育教學(xué)文章。本書可以作為中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)參考用書，也可以作為中學(xué)生或大學(xué)生的課外讀物。
名師名校名校長書系:初中化學(xué)教學(xué)中·融合生命教育的探索與實踐研究 目錄
章概述節(jié)研究意義節(jié) 研究現(xiàn)狀第三節(jié) 研究目標(biāo)第四節(jié)研究方法·章化學(xué)與生命的品質(zhì)節(jié)化學(xué)史·節(jié) 化學(xué)與生活第三節(jié)化學(xué)與健康第四節(jié)化學(xué)教學(xué)與生命教育第三章如何寓生命教育于化學(xué)教學(xué)之中節(jié)生命教育教學(xué)設(shè)計節(jié) 學(xué)生實踐活動化學(xué)與我們化學(xué)實驗之我見化學(xué)讓世界絢麗多彩第三節(jié) 生命教育視野下的初中化學(xué)教學(xué)·第四章探索與實踐節(jié)德育篇感恩·目標(biāo)·責(zé)任·分析一個個案的個心理特征及其成因采取恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)生心理健康發(fā)展2009屆初三（10）班中考工結(jié)淺談師德之重——熱愛學(xué)生節(jié)教學(xué)篇?高中學(xué)生在化學(xué)學(xué)績分化的成因調(diào)查及對策研究化學(xué)教學(xué)中開展研究學(xué)索我的問題我面對——初中科學(xué)課教師的四點困惑在競爭中合作，在合作中發(fā)展——開展教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、實行小組合作學(xué)span>皮格馬利翁效應(yīng)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用我對實施分層教學(xué)的認(rèn)識由化學(xué)教師到科學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)換看《聚焦新課程》一書有感在實驗中激發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣·轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式構(gòu)建樂學(xué)課堂優(yōu)化教學(xué)行為構(gòu)建課堂化古土為珠玉，學(xué)一法解萬惑——在線教學(xué)啟示中考化學(xué)復(fù)及方法2020年中考化學(xué)專題復(fù)span>——圖像題解題指導(dǎo)初三化學(xué)中考答題技巧及注意事項初三化學(xué)學(xué)指導(dǎo)初三中考生寒假怎樣過第三節(jié)家教篇家長如何關(guān)心初中孩子的學(xué);
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名師名校名校長書系:初中化學(xué)教學(xué)中·融合生命教育的探索與實踐研究 作者簡介
臧奕，中共黨員，中學(xué)化學(xué)高級教師。東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“初中化學(xué)教學(xué)中融介生命教育的探索與實踐研究”主持人。深圳市中考命題組成員之一。深圳市中青華骨干教師、福田區(qū)年度教師，福川區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人、福田區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，福田區(qū)首屆教育科研先進個人。福田區(qū)化學(xué)名師工作室成員。長期任教畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)并致力于中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究、先后榮獲深圳市優(yōu)質(zhì)課評比特等獎、廣東省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、廣東省說課大賽一等獎；全國基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程實施成果二等獎、廣東省中學(xué)化學(xué)教學(xué)成果一等獎，廣東省優(yōu)秀課例一等獎。參編并出版的專業(yè)書籍八部。近年來有多篇論文發(fā)表在《化學(xué)教育》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《教育科學(xué)與研究》等國家級核心期刊，論文《激發(fā)學(xué)習(xí)原動力，構(gòu)建高效課堂》獲廣東省第一屆高峰論壇會優(yōu)秀論文一等獎；有六篇文章在深學(xué)APP名家專欄發(fā)表；撰寫的文章整版發(fā)表在《南方教育時報》上。福田區(qū)春暉家長學(xué)校講師團教師。獲華南師范大學(xué)心理系《發(fā)展與教育心理學(xué)》專業(yè)研究生證書，并獲廣東省中小學(xué)心理健康教育中級（B級）證書。輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科技論文獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎及深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。多次被評為化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福田區(qū)優(yōu)秀教師，所任教班級多次被評為福田區(qū)文明示范班。 踐行“不用揚鞭自奮蹄”的工作作風(fēng)，自覺、奮進。倡導(dǎo)“化古土為珠玉，學(xué)一法解萬惑”的教育理念，高效、智慧。將化學(xué)知識與生活實踐相結(jié)合，通過化學(xué)教學(xué)讓學(xué)生感受生活之美、科學(xué)之美，培養(yǎng)學(xué)科思維，享受思考之樂。
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