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名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例式解讀

名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例式解讀

作者：李亞男
出版社：東北師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-08-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 214
中 圖 價(jià):¥17.1(3.8折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例式解讀 版權(quán)信息

  • ISBN：9787568175258
  • 條形碼：9787568175258 ; 978-7-5681-7525-8
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例式解讀 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)分為課內(nèi)閱讀篇、課外閱讀篇兩篇。內(nèi)容包括：初中英語(yǔ)詩(shī)歌有效教學(xué)的實(shí)踐與思考、互動(dòng)性交流視角下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究、指向?qū)W生思維品質(zhì)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)探究、在初中英語(yǔ)課外閱讀中提升學(xué)生思維品質(zhì)的教學(xué)探究、指向批判性思維培養(yǎng)的初中英語(yǔ)名著閱讀教學(xué)實(shí)踐與思考等。

名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例式解讀 目錄

上篇 課內(nèi)閱讀篇 初中英語(yǔ)詩(shī)歌有效教學(xué)的實(shí)踐與思考吳娟 互動(dòng)交流視角下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究曹彬冰· 指向?qū)W生思維品質(zhì)的英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題設(shè)計(jì)探究陳 鑫 初中英語(yǔ)名著閱讀教學(xué)模式優(yōu)化探究丁佳燕 基于思維導(dǎo)圖提生讀寫(xiě)效果的實(shí)證研究滕江 “六頂思考帽”在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探究顏淑情 巧搭教學(xué)支架，實(shí)現(xiàn)深度閱讀朱娟 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)深度閱讀中的運(yùn)用探究郭舒夢(mèng) 下篇 課外閱讀篇 在初中英語(yǔ)課外閱讀中提生思維品質(zhì)的教學(xué)探究劉云 指向批判思維培養(yǎng)的初中英語(yǔ)名著閱讀教學(xué)實(shí)踐與思考李婷 基于英文報(bào)刊閱讀發(fā)展學(xué)生思維品質(zhì)的實(shí)踐探究李亞男 語(yǔ)篇分析理論在初中英語(yǔ)課外閱讀教學(xué)中的應(yīng)用陸 源 關(guān)于提升初中生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)的課外分級(jí)閱讀的思考沈燕 例探DRTA教學(xué)法在初中英語(yǔ)課外文學(xué)閱讀中的運(yùn)用周 錚 初中英語(yǔ)文學(xué)賞析課如何培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)趙剛 初中英語(yǔ)課外分級(jí)閱讀中多元思維的培養(yǎng)案例研究高萍 朱飛虹 RISE教學(xué)模式在初中英語(yǔ)文學(xué)作品閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探索金 薇 ;
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