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寫作通識(shí)課 版權(quán)信息
- ISBN：9787503572838
- 條形碼：9787503572838 ; 978-7-5035-7283-8
- 裝幀：簡裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
寫作通識(shí)課 本書特色
本書從如何認(rèn)識(shí)寫作、寫作的哲理思考、寫作的學(xué)習(xí)方法、寫好文章的標(biāo)準(zhǔn)、寫作的基本要求、寫作中的核心要素、寫作的基本步驟、寫作中要處理的若干關(guān)系、寫作中常見的困惑、寫作中的邏輯運(yùn)用、常見問題與修改要旨、寫作通則的運(yùn)用、寫做中的實(shí)用方法等十三個(gè)方面展開論述，強(qiáng)調(diào)了寫作思路、寫作方法、寫作要義、寫作生活化，幫助讀者培養(yǎng)寫作意識(shí)，提高寫作能力，成為寫作高手。
寫作通識(shí)課 內(nèi)容簡介
本書是寫給各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀的寫作通識(shí)課。從如何認(rèn)識(shí)寫作、寫作的哲理思考、寫作的學(xué)習(xí)方法、寫好文章的標(biāo)準(zhǔn)、寫作的基本要求、寫作中的核心要素、寫作的基本步驟、寫作中要處理的若干關(guān)系、寫作中常見的困惑、寫作中的邏輯運(yùn)用、常見問題與修改要旨、寫作通則的運(yùn)用、寫做中的實(shí)用方法等十三個(gè)方面展開論述，強(qiáng)調(diào)了寫作思路、寫作方法、寫作要義、寫作生活化，幫助讀者培養(yǎng)寫作意識(shí)，提高寫作能力，成為寫作高手。
寫作通識(shí)課 目錄
**章 如何認(rèn)識(shí)寫作
一、寫作的屬性
二、寫作的特征
三、寫作的功能
四、寫作的類型第二章 寫作的哲理思考
一、寫作是什么：本體論
二、為什么寫：目的論
三、誰在寫：主體論與主體間性
四、寫什么：客體論
五、寫給誰：對(duì)象論
六、寫成什么樣：風(fēng)格論第三章 寫作的學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)習(xí)寫作的五條原則
二、學(xué)習(xí)寫作的八種方法第四章 好文章的標(biāo)準(zhǔn)
一、情感的角度：修辭立誠
二、思考的角度：深入淺出
三、表達(dá)的角度：文從字順
四、接受的角度：喜聞樂見第五章 寫作的基本要求
一、堅(jiān)持一個(gè)原則
二、抓住三個(gè)要點(diǎn)
三、把握四個(gè)特性第六章 寫作的核心要素
一、立意：言之有方
二、主題：言之有理
三、結(jié)構(gòu)：言之有序
四、內(nèi)容：言之有物
五、語言：言之有味
六、文氣：言之有脈第七章 寫作的基本步驟
一、明確寫作意圖
二、把握接受者需求
三、在頭腦中構(gòu)思
四、組織有效的素材
五、寫作和修改第八章 寫作中要處理的若干關(guān)系
一、內(nèi)容與形式：恰到好處的匠心
二、擺事實(shí)與講道理：用事實(shí)成就雄辯
三、套路與突破：化繁為簡
四、積累與運(yùn)用：厚積而薄發(fā)
五、文風(fēng)與作風(fēng)：文如其人
六、工作與寫作：文從事出第九章 寫作中常見的困惑
一、如何持續(xù)提升
二、如何轉(zhuǎn)化
三、如何獲得靈感
四、如何堅(jiān)持問題導(dǎo)向
五、如何創(chuàng)新
六、如何提煉觀點(diǎn)
七、如何駕馭矛盾
八、如何增強(qiáng)可讀性第十章 寫作中的邏輯運(yùn)用
一、邏輯思維的作用
二、要素組合的邏輯
三、內(nèi)容排列的邏輯
四、運(yùn)思行文的邏輯
五、層次順序的邏輯
六、概念、判斷、推理的邏輯
七、語言表達(dá)與文法的邏輯第十一章 常見問題與修改要旨
一、常見問題
二、修改要旨第十二章 寫作通則的運(yùn)用
一、古代文論的運(yùn)用
二、寫作基本功的運(yùn)用
三、寫作手法的運(yùn)用
四、修辭的運(yùn)用第十三章 寫作中的實(shí)用方法
一、段頭撮要的運(yùn)用
二、提綱的運(yùn)用
三、意群的運(yùn)用
四、起承轉(zhuǎn)合的運(yùn)用
五、思維方法的運(yùn)用
展開全部
寫作通識(shí)課 節(jié)選
情感的角度：修辭立誠
中國文化特別重視一個(gè)“誠”字。《中庸》說：“誠者，物之終始，不誠無物。是故君子誠之為貴！闭嬲\是一桿標(biāo)尺，可以用于衡量為人處世著文是否做到了真心誠意，是否達(dá)到了真實(shí)無妄。
寫作，要牢記一個(gè)“誠”字，做到誠以立身，修辭立誠。
首先，對(duì)寫作本身要有誠意。不管是主動(dòng)還是被動(dòng)從事寫作，都應(yīng)該用一顆誠心去對(duì)待，真誠發(fā)現(xiàn)寫作中的精彩。如果內(nèi)心非常排斥，一提到寫作就頭疼煩躁，只是為了完成任務(wù)或交差，帶著應(yīng)付態(tài)度，寫作就會(huì)變成一種苦役；蛘哌@兒摘摘，那兒抄抄，草草了事，以這種毫無誠意的態(tài)度寫出來的文章，其質(zhì)量可想而知，不過是在制造文字垃圾。
其次，對(duì)自己的文字要有誠意！洞髮W(xué)》里講：“所謂誠其意者，毋自欺也。”文字本身從來不會(huì)欺騙人，只有人會(huì)欺騙人。然而，欺騙別人的人首先欺騙的總是他自己！兑住での难浴分姓f：“修辭立其誠”，意思是指寫文章應(yīng)表現(xiàn)出作者的真實(shí)意圖和真情實(shí)感。這向來被視為寫文章的一大信條和準(zhǔn)則。
正如孫犁所說，把修辭和誠意聯(lián)系起來，是古人深思熟慮，得出的獨(dú)特見解。通常，一談到修辭，就是指語言簡潔、漂亮，多變化等等，其實(shí)不得要領(lǐng)。修辭的目的，是立誠；立誠然后辭修，這是語言文字的辯證法。語言，在日常生活中，以及表現(xiàn)在文字上，如果是真誠感情的流露，不用修辭，就能有感人的力量。
真正好的文字是平淡質(zhì)實(shí)的，明白如話，沖淡雋永，不事雕琢，它只是還原作者看到和想到的事物。也就是說，從看到、想到事物，到*終寫成文字，整個(gè)過程中，唯一參與加工的是作者本人的閱歷和智識(shí)，而不是作者的文字技巧。于是呈現(xiàn)出來的就是：事物包含在文字里，而作者的創(chuàng)造性和洞察力包含在事物里。某種程度上，這也體現(xiàn)了作者足夠的自信，他明白自己要寫的東西本身就具備足夠的力量，任何多余的處理都是畫蛇添足。
但是，并不是人人一開始都明白這個(gè)道理，也不是人人都有同樣的審美取向，恰恰相反，很多人一開始寫文章往往追求華辭麗藻，恨不得把好詞都用上，過于用心在文字上雕琢，以及形式上的修飾，而不太注重文章的思想與內(nèi)容，因而顯得浮華空洞。
這是很多“文學(xué)青年”的通病，由于智識(shí)與閱歷不足，所以靠情緒表達(dá)和形式美化來彌補(bǔ)。其中一部分人的文風(fēng)會(huì)隨著年歲增長、閱歷加深而轉(zhuǎn)變，正所謂“瘐信文章老更成”？梢灿腥艘恢北３植蛔。而這種文風(fēng)卻得到不少人的喜歡，覺得這樣漂亮的“美文”才是好文章。由于質(zhì)樸平淡的文筆大多是直接呈現(xiàn)思想和智識(shí)，少形式、去修辭，所以很容易讓人覺得沒有文采。很多讀者不明白，修飾的本質(zhì)是不得已而為之，需要用到修飾，說明文章自身的力量不足。
所以在寫作時(shí)，要講心里事，寫心里話，把自己真實(shí)的觀察和感受、認(rèn)識(shí)和理解寫進(jìn)去，把自己真實(shí)的所見、所思、所感、所悟放入其中。只有充滿真情實(shí)意的文字，才能引起受眾的共鳴。任何虛情假意、矯揉造作的文字，組成的只能是空話、假話、套話，總是被人一眼識(shí)破，并心生厭惡。
當(dāng)然，寫心里話并不是不論對(duì)錯(cuò)，想怎么寫就怎么寫，而是要以不斷提高自己的理論水平、認(rèn)識(shí)水平、思維水平等為前提。隨著個(gè)人綜合能力的不斷提升，心里話的分量才會(huì)越來越重。而且完全講真話、講心里話在現(xiàn)實(shí)中也或多或少有一些制約，效果也不一定都好，這種時(shí)候應(yīng)該有一條底線，那就是：真話可以不全說，但至少不能說假話。 ………………………
寫作通識(shí)課 作者簡介
胡森林，中國人民大學(xué)傳播學(xué)碩士，任大型央企集團(tuán)辦副主任、二級(jí)子企業(yè)黨委副書記，兼任中央企業(yè)青聯(lián)委員、國家高端智庫理事等。有20年文字工作經(jīng)歷，在主流媒體發(fā)表文學(xué)作品、新聞報(bào)道、行業(yè)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、評(píng)論專欄等超過200萬字，在《秘書工作》開設(shè)過寫作專欄。為國家機(jī)關(guān)、高校、企事業(yè)單位講授多門寫作課程。出版著作多部，如寫作領(lǐng)域的《公文寫作心法》《公文高手的自我修養(yǎng)》《公文高手的修煉之道》《新媒體寫作》《公文寫作點(diǎn)石成金》等。
王思思，北京大學(xué)文學(xué)博士，現(xiàn)供職于大型央企集團(tuán)黨群工作部，擔(dān)任黨建研究與文稿起草主要負(fù)責(zé)人。在主流媒體刊物發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，出版?zhèn)人專著一部。為高校、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位多次講授黨建與寫作相關(guān)課程。擔(dān)任過多項(xiàng)重大報(bào)告撰寫、黨建和管理成果研究主筆人，多次獲全國、行業(yè)部級(jí)成果獎(jiǎng)。
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