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推薦書目與閱讀推廣 版權信息
- ISBN:9787505445765
- 條形碼:9787505445765 ; 978-7-5054-4576-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
推薦書目與閱讀推廣 內(nèi)容簡介
本書從推薦書目的概念、價值、研究現(xiàn)狀和發(fā)展脈絡出發(fā), 在分析推薦書目編制、特點與功能的基礎上, 從推薦主體、讀者群體的角度梳理推薦書目的類型, 并以家庭、校園、大眾三個專題闡述推薦書目在閱讀推廣領域的作用。本書內(nèi)容包括: 推薦書目與閱讀推廣概述 ; 推薦書目的產(chǎn)生與發(fā)展 ; 推薦書目的編制、特點與功能 ; 不同推薦主體的推薦書目 ; 針對不同讀者群體的推薦書目等。
推薦書目與閱讀推廣 目錄
**講 推薦書目與閱讀推廣概述
**節(jié) 推薦書目及相關概念辨析
第二節(jié) 推薦書目與相關研究舉要
第二講推薦書目的產(chǎn)生與發(fā)展
**節(jié) 古代推薦書目
第二節(jié) 近現(xiàn)代推薦書目
第三節(jié) 當代推薦書目的發(fā)展
第三講 推薦書目的編制、特點與功能
**節(jié) 推薦書目的編制
第二節(jié) 推薦書目的特點
第三節(jié) 推薦書目的功能
第四講 不同推薦主體的推薦書目
**節(jié) 概述
第二節(jié) 文化教育機構推薦書目
第三節(jié) 公共圖書館和讀書活動推薦書目
第四節(jié) 圖書獎推薦書目
第五節(jié) 高校推薦書目
第六節(jié) 大眾媒體推薦書目
第七節(jié) 學會和民間團體推薦書目
第五講 針對不同讀者群體的推薦書目
**節(jié) 概述
第二節(jié) 兒童推薦書目
第三節(jié) 青少年推薦書目
第四節(jié) 大學生推薦書目
第五節(jié) 女性推薦書目
第六節(jié) 老年人推薦書目
第六講 推薦書目與家庭閱讀推廣
**節(jié) 家庭藏書與閱讀的意義與傳統(tǒng)
第二節(jié) 家庭閱讀書目推薦的實踐
第三節(jié) 閱讀意識和閱讀習慣的培養(yǎng)
第七講 推薦書目與校園閱讀推廣
**節(jié) 編制學生必讀書目
第二節(jié) 通識教育與經(jīng)典導讀
第三節(jié) 閱讀療法書目推薦
第四節(jié) 高校閱讀推廣活動中的推薦書目
第八講 推薦書目與公共圖書館閱讀推廣
**節(jié) 書目推薦服務的制度化建設
第二節(jié) 書目推薦服務的大眾化與個性化
第三節(jié) 書目推薦服務的效果評估
第四節(jié) 館員書目推薦的能力培養(yǎng)
第九講 新時代的圖書館書目推薦服務
**節(jié) 利用大數(shù)據(jù)技術提供個性化推薦
第二節(jié) 利用Web2.0技術使用戶參與書目推薦
第三節(jié) 利用多媒體平臺提供多元化推薦
第四節(jié) 線上推薦與線下活動的融合
后記
**節(jié) 推薦書目及相關概念辨析
第二節(jié) 推薦書目與相關研究舉要
第二講推薦書目的產(chǎn)生與發(fā)展
**節(jié) 古代推薦書目
第二節(jié) 近現(xiàn)代推薦書目
第三節(jié) 當代推薦書目的發(fā)展
第三講 推薦書目的編制、特點與功能
**節(jié) 推薦書目的編制
第二節(jié) 推薦書目的特點
第三節(jié) 推薦書目的功能
第四講 不同推薦主體的推薦書目
**節(jié) 概述
第二節(jié) 文化教育機構推薦書目
第三節(jié) 公共圖書館和讀書活動推薦書目
第四節(jié) 圖書獎推薦書目
第五節(jié) 高校推薦書目
第六節(jié) 大眾媒體推薦書目
第七節(jié) 學會和民間團體推薦書目
第五講 針對不同讀者群體的推薦書目
**節(jié) 概述
第二節(jié) 兒童推薦書目
第三節(jié) 青少年推薦書目
第四節(jié) 大學生推薦書目
第五節(jié) 女性推薦書目
第六節(jié) 老年人推薦書目
第六講 推薦書目與家庭閱讀推廣
**節(jié) 家庭藏書與閱讀的意義與傳統(tǒng)
第二節(jié) 家庭閱讀書目推薦的實踐
第三節(jié) 閱讀意識和閱讀習慣的培養(yǎng)
第七講 推薦書目與校園閱讀推廣
**節(jié) 編制學生必讀書目
第二節(jié) 通識教育與經(jīng)典導讀
第三節(jié) 閱讀療法書目推薦
第四節(jié) 高校閱讀推廣活動中的推薦書目
第八講 推薦書目與公共圖書館閱讀推廣
**節(jié) 書目推薦服務的制度化建設
第二節(jié) 書目推薦服務的大眾化與個性化
第三節(jié) 書目推薦服務的效果評估
第四節(jié) 館員書目推薦的能力培養(yǎng)
第九講 新時代的圖書館書目推薦服務
**節(jié) 利用大數(shù)據(jù)技術提供個性化推薦
第二節(jié) 利用Web2.0技術使用戶參與書目推薦
第三節(jié) 利用多媒體平臺提供多元化推薦
第四節(jié) 線上推薦與線下活動的融合
后記
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推薦書目與閱讀推廣 作者簡介
李雅,蘇州大學社會學院副教授。中國圖書館學會閱讀推廣委員會閱讀文化研究專業(yè)委員會委員。
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