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批判性思維訓(xùn)練

作者：紀慧
出版社：科學(xué)出版社出版時間：2022-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 185
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批判性思維訓(xùn)練 版權(quán)信息

批判性思維訓(xùn)練 本書特色

本書供心理學(xué)、社會學(xué)醫(yī)學(xué)研究生教材，也可供教師和社會醫(yī)學(xué)工作者使用，也是一本有價值的參考書。

批判性思維訓(xùn)練 內(nèi)容簡介

思維是人類的不錯心理活動，批判性思維作為心理學(xué)應(yīng)用的一個重要領(lǐng)域，對個人的成長會有所裨益。本書內(nèi)容分五篇：批判性思維、批判性思維與邏輯思維、批判性思維與認知、批判性思維與學(xué)習(xí)、批判性思維與創(chuàng)新、批判性思維訓(xùn)練方法，章節(jié)之間關(guān)聯(lián)緊密、逐層遞進。寫作脈絡(luò)清晰，目標(biāo)明確、實踐性強，所提供的理論和方法有助于個人進行批判性思維訓(xùn)練，并建議讀者通過實踐活動進行運用和強化。 本書適合于高等院校本科生、研究生及其他領(lǐng)域?qū)ε行运季S訓(xùn)練感興趣的讀者。

批判性思維訓(xùn)練 目錄

**篇 批判性思維 **章 初識批判性思維 第二章 批判性思維成就公正的思考 第三章 批判性思維如何分析和評估思維 **節(jié) 思維的組成 第二節(jié) 思維的標(biāo)準 第二篇 批判性思維與邏輯思維 **章 邏輯思維 第二章 概念思維 第三章 判斷思維 第四章 推理思維 第五章 邏輯基本規(guī)律 第六章 邏輯論證思維 第七章 規(guī)避邏輯謬誤 第三篇 批判性思維與認知 章 批判性思維—認知—行為的關(guān)系 節(jié) 大腦基本功能：思維、感受及需求 第二節(jié) 心理學(xué)經(jīng)典理論觀點 第三節(jié) 批判性思維與心理健康 第四節(jié) 批判性思維指導(dǎo)行為訓(xùn)練 第二章 如何明辨新聞媒體中的信息 第三章 運用批判性思維有效規(guī)避思維陷阱 第四篇 批判性思維與學(xué)習(xí) 章 如何運用批判性思維指導(dǎo)學(xué)習(xí) 第二章 分析評估思考問題和學(xué)習(xí)水平 第三章 學(xué)習(xí)的目的：決策和問題解決 第四章 思維是學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵 第五章 常見的思維方法 節(jié) 策略思維 第二節(jié) 聯(lián)想思維 第三節(jié) 形象思維 第四節(jié) 發(fā)散思維 第五節(jié) 縝密思維 第六節(jié) 超前思維 第七節(jié) 重點思維 第八節(jié) 總結(jié)思維 第六章 運用思維力量學(xué)習(xí)法 節(jié) 頭腦風(fēng)暴法 第二節(jié) 思維導(dǎo)圖法 第三節(jié) 思維指導(dǎo)學(xué)習(xí)訓(xùn)練 第五篇 批判性思維與創(chuàng)新 章 創(chuàng)新思維 第二章 提出問題是創(chuàng)新的起點 第三章 凝練問題是創(chuàng)新的核心要義 節(jié) 明確論題和結(jié)論 第二節(jié) 檢驗推理過程的 性 第三節(jié) 確定證據(jù)的效力 第四節(jié) 數(shù)據(jù)的真實性 第五節(jié) 檢查重要信息是否完整 第六節(jié) 結(jié)論得出的合理性 第四章 批判性思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 第六篇 批判性思維訓(xùn)練方法 章 批判性思維的層級 第二章 學(xué)會自我理解 第三章 訓(xùn)練運用優(yōu)質(zhì)思維進行提問 第四章 培養(yǎng)理性思維方式 第五章 養(yǎng)成有道德底線的推理 參考文獻
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