書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
小班化課堂教學(xué)實(shí)踐

小班化課堂教學(xué)實(shí)踐

出版社：山西教育出版社出版時(shí)間：2022-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 370
中 圖 價(jià):¥48.4(5.5折) 定價(jià)  ¥88.0 登錄后可看到會員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

小班化課堂教學(xué)實(shí)踐 版權(quán)信息

  • ISBN：9787570322923
  • 條形碼：9787570322923 ; 978-7-5703-2292-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

小班化課堂教學(xué)實(shí)踐 內(nèi)容簡介

　　課堂質(zhì)量是“教師的素養(yǎng)、師生的比例、學(xué)習(xí)活動所花的時(shí)間”這類結(jié)構(gòu)性輸入的教學(xué)資源互動和支持的結(jié)果，班級規(guī)模必須通過“真實(shí)情感的交流、全面考慮的設(shè)計(jì)、精細(xì)執(zhí)行的組織策略、清晰明確的教學(xué)支持”的協(xié)同作用，才能發(fā)揮大效益。

小班化課堂教學(xué)實(shí)踐 目錄

**章 小班化教學(xué)的發(fā)展歷程和特點(diǎn)
**節(jié) 小班化教學(xué)的實(shí)施背景
一、國外小班化教學(xué)發(fā)展情況及研究啟示
二、國內(nèi)小班化教學(xué)發(fā)展歷程
三、我國小班化教學(xué)研究的熱點(diǎn)與問題反思
四、乳山市小班化教學(xué)發(fā)展歷程
第二節(jié) 小班化教學(xué)的指導(dǎo)思想
一、理論基礎(chǔ)
二、指導(dǎo)思想
第三節(jié) 小班化教學(xué)的特點(diǎn)
一、尊重差異，張揚(yáng)個(gè)性
二、有效參與，深度互動
三、適性資源，因材施教
四、融洽關(guān)系，和諧成長

第二章 小班化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
**節(jié) 小班化教學(xué)目標(biāo)的確立
一、差異化教學(xué)目標(biāo)概述
二、差異化教學(xué)目標(biāo)的特點(diǎn)
三、差異化教學(xué)目標(biāo)的確定
四、差異化教學(xué)目標(biāo)確定與實(shí)施的注意事項(xiàng)
第二節(jié) 小班化教學(xué)規(guī)程的制定
一、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)規(guī)程
二、初中各學(xué)科教學(xué)規(guī)程
第三節(jié) 小班化教學(xué)的組織實(shí)施策略
一、教學(xué)組織策略
二、組織教學(xué)的注意事項(xiàng)
第四節(jié) 小班化課堂教學(xué)方案的形成
一、精心預(yù)設(shè)教學(xué)方案
二、預(yù)設(shè)與生成的結(jié)合

第三章 小班化教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)
**節(jié) 小班化自主學(xué)習(xí)
一、自主學(xué)習(xí)的原則
二、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
三、自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
四、自主學(xué)習(xí)的策略
五、自主學(xué)習(xí)要注意的問題
第二節(jié) 小班化合作學(xué)習(xí)
一、合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和意義
二、合作學(xué)習(xí)的分組形式及策略
三、小組合作學(xué)習(xí)的方式
四、合作學(xué)習(xí)分層評價(jià)方式及應(yīng)注意的問題
第三節(jié) 小班化探究學(xué)習(xí)
一、探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
二、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)流程
三、探究學(xué)習(xí)的方式
四、探究學(xué)習(xí)中教師的作用
……

第四章 小班化學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)
第五章 課堂教學(xué)模式及案例

尾聲 來自一線的教學(xué)實(shí)踐

后記
展開全部

小班化課堂教學(xué)實(shí)踐 作者簡介

　　孫希敏，中學(xué)高級教師，乳山市教學(xué)研究中心主任，曾任乳山市政府教育督導(dǎo)室主任、教育局副局長。近年來致力于小班化教學(xué)、學(xué)段銜接教學(xué)、全科閱讀教學(xué)等研究，在國家核心教育期刊、雜志發(fā)表文章10余篇，主持、參與編輯著作4部，主持、參與國家及省市級課題20余項(xiàng)，多項(xiàng)教科研成果獲山東省、威海市一等獎(jiǎng)。個(gè)人曾榮獲山東省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、山東省優(yōu)秀教育工作者、山東省基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人、山東省教育普法先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)榮譽(yù)。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服