小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練.1年級(jí).上冊(cè)(注音版)
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小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練.1年級(jí).上冊(cè)(注音版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787573602718
- 條形碼:9787573602718 ; 978-7-5736-0271-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練.1年級(jí).上冊(cè)(注音版) 本書(shū)特色
16所教科院共同研發(fā),名師聯(lián)袂推薦。分步指導(dǎo);高效提分;技巧點(diǎn)撥;破繭成蝶。 1.篇篇錦繡,字字琢磨。 16所教科院,1000名語(yǔ)文老師聯(lián)袂推薦,40000篇佳作中層層甄選。篇篇錦繡,字字琢磨。選新材,走新路,選他人之所未想,編他人之所未見(jiàn)。 2. 語(yǔ)文名師,聯(lián)袂編寫(xiě)。 本書(shū)編委團(tuán)隊(duì)由全國(guó)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)能手、優(yōu)秀教研人員、語(yǔ)文教育專家、作文專家組成。80% 編寫(xiě)人員具備豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),平均教齡10年以上。 3.教學(xué)練讀 四位一體教:一線名師、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)體系; 學(xué):抓要素,找細(xì)節(jié),由學(xué)會(huì)觀察開(kāi)始,掌握表達(dá)邏輯; 練:專項(xiàng)強(qiáng)化,與輔導(dǎo)緊密結(jié)合,積極反饋; 讀:從他人優(yōu)秀習(xí)作中收獲成長(zhǎng)。 4.三步教學(xué) 全程指導(dǎo)3步詳解,步步深入,循序漸進(jìn),助力學(xué)生掌握寫(xiě)作邏輯。倡導(dǎo)構(gòu)思新穎、言之有物、言之出新的寫(xiě)作理念,張揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),彰顯學(xué)生的思辨能力,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)出別出心裁、不拘一格的錦繡佳作,力求能夠從不同側(cè)面反映當(dāng)下小學(xué)生的真實(shí)生活狀態(tài)和生命體驗(yàn)。 5.插圖精美 模塊分明本書(shū)大開(kāi)本呈現(xiàn),四色印刷,用紙考究,裝幀精美。一流插畫(huà)師繪制精美生動(dòng)的插圖,圖文相佐。 解決同步作文教與學(xué)的雙向難題01.內(nèi)容新,16 所教科院,名師聯(lián)袂推薦02.優(yōu)秀的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì),一線作文教學(xué)名師手把手指導(dǎo)03.審題、構(gòu)思、儲(chǔ)備三步指導(dǎo)04.百所名校,優(yōu)選佳作,篇篇精彩05.插圖精美,排版清晰,模塊分明,調(diào)動(dòng)孩子的閱讀積極性
小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練.1年級(jí).上冊(cè)(注音版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練(1年級(jí)上冊(cè))》在編寫(xiě)體例上與一年級(jí)語(yǔ)文教材“口語(yǔ)交際”部分同步,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,通過(guò)“仔細(xì)觀察,大膽表達(dá)”“日積月累”“根據(jù)導(dǎo)圖說(shuō)一說(shuō)”“小試身手”“和爸爸媽媽一起讀”5個(gè)版塊,引導(dǎo)學(xué)生由看圖說(shuō)話開(kāi)始,逐步綻放與生俱來(lái)的寫(xiě)作天賦。 本書(shū)所選佳作范文皆為能從不同角度反映當(dāng)下學(xué)生群體的真實(shí)情緒狀態(tài)和生命體驗(yàn)、呈現(xiàn)“我手寫(xiě)我心”的優(yōu)秀文章。
小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練.1年級(jí).上冊(cè)(注音版) 目錄
**步 仔細(xì)觀察,大膽表達(dá)
第二步 日積月累
第三步 根據(jù)導(dǎo)圖說(shuō)一說(shuō)
第四步 小試身手
和爸爸媽媽一起讀
我說(shuō)你做
我說(shuō)你做
我說(shuō)你做
我說(shuō)你做
我說(shuō)你做
哉說(shuō)你做
我說(shuō)你做
快樂(lè)的游戲
我說(shuō)你做
我說(shuō)你做
我說(shuō)你做
第2單元 我們做朋友
**步 仔細(xì)觀察,大膽表達(dá)
第二步 日積月累
第三步 根據(jù)導(dǎo)圖說(shuō)一說(shuō)
第四步 小試身手
和爸爸媽媽一起讀
我們做朋友
我們做朋友
我們做朋友
我們做朋友
自我介紹
我們做朋友
我們做朋友
我們做朋友
介紹我自己
我們做朋友吧
我們做朋友
我們做朋友
第3單元 用多大的聲音
**步 仔細(xì)觀察,大膽表達(dá)
第二步 日積月累
第三步 根據(jù)導(dǎo)圖說(shuō)一說(shuō)
第四步 小試身手
和爸爸媽媽一起讀
靜中求知
用合適的音量說(shuō)話
用多大的聲音說(shuō)話
用多大的聲音說(shuō)話
用多大的聲音
用多大的聲音
用多大的聲音
音量大小有講究
用多大的聲音
用多大的聲音
第4單元 小兔運(yùn)南瓜
**步 仔細(xì)觀察,大膽表達(dá)
第二步 日積月累
第三步 根據(jù)導(dǎo)圖說(shuō)一說(shuō)
第四步 小試身手
和爸爸媽媽一起讀
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小兔運(yùn)南瓜
小學(xué)生看圖說(shuō)話精講精練.1年級(jí).上冊(cè)(注音版) 作者簡(jiǎn)介
寫(xiě)作之星編委會(huì),寫(xiě)作之星編委團(tuán)隊(duì)由山東省一線語(yǔ)文教學(xué)骨***、優(yōu)秀教研人員、語(yǔ)文教育專家、作文專家組成,80%的編寫(xiě)人員具備豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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