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中國文化5000年
善雅之道 版權(quán)信息
- ISBN:9787567031319
- 條形碼:9787567031319 ; 978-7-5670-3131-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
善雅之道 內(nèi)容簡介
本書以青島市“十三五”規(guī)劃課題《構(gòu)建小學善雅教育育人體系的研究》為依托, 圍繞海濱小學“善心·雅行”育人的實踐研究, 講述了廣大師生、家長和社會愛心人士在“學雅文雅規(guī)”“養(yǎng)善心雅習”“行善舉雅為”等方面的善雅好故事, 展現(xiàn)了海濱小學“培根筑基興校, 善心雅行育人”的辦學目標和“善良做人、雅行處事”的不斷追求。本書所載故事均來自學校師生、家長及社會各界人士, 一個個鮮活的故事和善雅可親的人物, 蘊藏著教育的真諦, 如海濱微風徐徐吹來, 絲絲浸潤人們的心田。
善雅之道 目錄
·學雅文雅規(guī)·
關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展,讓善心雅行好習慣伴隨學生一生
拓寬傳統(tǒng)文化實施途徑培育善心雅行時代新人
根植研究性學習善雅特色助力可持續(xù)發(fā)展
聚焦“三課”育人才善心雅行提素質(zhì)
以夢為馬闊步向前
我和學生“斗智斗勇”學語文“浪費”也是一種美
一筆一畫學做人
編程賽場展善雅少年風采
舞出善雅
濕地樂園大會
難忘海濱善雅好老師
善心雅行,孩子在這里成長
好學上進知行合一——我的家風故事
傳承
愛與給予——《獾的禮物》讀后感
抗疫英雄 *美逆行
·養(yǎng)善心雅習·
善心雅行促成長聚焦習慣育新人
雪中情懷勵心智
滋養(yǎng)善雅需真愛
愛的轉(zhuǎn)化
善心雅行助花稠
*好的默契
從美老師二三事
真愛悠悠
善雅教育浸潤課堂
小官有了大作為
一件小事悟大道
教會方法授人以漁
·行善舉雅為·
隴南支教三得
不讓一個學生掉隊
讓陽光駐足心靈——我和丁丁二三事
我是黨員我先行
善雅小瞬間
讓他快樂起來
假如你是學生
病毒無情 善雅有愛——2020年疫情中海濱師生小記
班隊課中收獲多
愛是給予
一塊糖的教育效應
似小非小
點滴溫情育善雅
·揚善風雅趣·
善如春風暖人心
善心滿園
陽光里的禾
善要用心貴在堅持
課堂一瞬間
逆行者,你*美
讓善常駐學生心田
別看人小品行高
師德師風潤善雅
學中尋善,干中顯雅
善雅,伴我和孩子們同行
一個創(chuàng)可貼的溫暖
·做善人雅士·
“三哥”校長
善雅好保安
點亮心燈 讓愛永恒
一朵云推動另一朵云 一個靈魂喚醒另一個靈魂
小處積善 細處顯雅——記身邊的善雅好老師呂咸芬
甘于平凡 樂于奉獻
善雅在緊急時刻閃光
播撒愛的陽光雨露——致我敬愛的王愛芹老師
熱心助同事 慧心識英才
助人悅己 善雅傳遞
善雅并舉 因材施教
身邊的善雅小天使——海濱小學善雅故事
那個春天,關(guān)于幫助和成長
善心雅行我先行骨干引領共提升——海濱小學干部和班主任的善雅好故事
善雅積余 有你有我
·善雅回眸·
善良做人雅行處事——海濱小學善雅教育初探
·附錄·
青島市教學科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題立項通知書
青島市教育科學“十三五”規(guī)劃課題立項申報書
申請者的承諾與成果使用授權(quán)
填表說明
善雅教育格言
善雅教育歌訣
善雅教育書目
善雅教育晨曲
走進新海濱成就善雅人——“善心雅行”教育理念下的海濱新姿態(tài)
善雅教育掠影
善雅教育書畫
后記
關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展,讓善心雅行好習慣伴隨學生一生
拓寬傳統(tǒng)文化實施途徑培育善心雅行時代新人
根植研究性學習善雅特色助力可持續(xù)發(fā)展
聚焦“三課”育人才善心雅行提素質(zhì)
以夢為馬闊步向前
我和學生“斗智斗勇”學語文“浪費”也是一種美
一筆一畫學做人
編程賽場展善雅少年風采
舞出善雅
濕地樂園大會
難忘海濱善雅好老師
善心雅行,孩子在這里成長
好學上進知行合一——我的家風故事
傳承
愛與給予——《獾的禮物》讀后感
抗疫英雄 *美逆行
·養(yǎng)善心雅習·
善心雅行促成長聚焦習慣育新人
雪中情懷勵心智
滋養(yǎng)善雅需真愛
愛的轉(zhuǎn)化
善心雅行助花稠
*好的默契
從美老師二三事
真愛悠悠
善雅教育浸潤課堂
小官有了大作為
一件小事悟大道
教會方法授人以漁
·行善舉雅為·
隴南支教三得
不讓一個學生掉隊
讓陽光駐足心靈——我和丁丁二三事
我是黨員我先行
善雅小瞬間
讓他快樂起來
假如你是學生
病毒無情 善雅有愛——2020年疫情中海濱師生小記
班隊課中收獲多
愛是給予
一塊糖的教育效應
似小非小
點滴溫情育善雅
·揚善風雅趣·
善如春風暖人心
善心滿園
陽光里的禾
善要用心貴在堅持
課堂一瞬間
逆行者,你*美
讓善常駐學生心田
別看人小品行高
師德師風潤善雅
學中尋善,干中顯雅
善雅,伴我和孩子們同行
一個創(chuàng)可貼的溫暖
·做善人雅士·
“三哥”校長
善雅好保安
點亮心燈 讓愛永恒
一朵云推動另一朵云 一個靈魂喚醒另一個靈魂
小處積善 細處顯雅——記身邊的善雅好老師呂咸芬
甘于平凡 樂于奉獻
善雅在緊急時刻閃光
播撒愛的陽光雨露——致我敬愛的王愛芹老師
熱心助同事 慧心識英才
助人悅己 善雅傳遞
善雅并舉 因材施教
身邊的善雅小天使——海濱小學善雅故事
那個春天,關(guān)于幫助和成長
善心雅行我先行骨干引領共提升——海濱小學干部和班主任的善雅好故事
善雅積余 有你有我
·善雅回眸·
善良做人雅行處事——海濱小學善雅教育初探
·附錄·
青島市教學科學“十三五”規(guī)劃2019年度課題立項通知書
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申請者的承諾與成果使用授權(quán)
填表說明
善雅教育格言
善雅教育歌訣
善雅教育書目
善雅教育晨曲
走進新海濱成就善雅人——“善心雅行”教育理念下的海濱新姿態(tài)
善雅教育掠影
善雅教育書畫
后記
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