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最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全

最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全

作者:徐林
出版社:華語教學出版社出版時間:2022-08-01
開本: 其他 頁數(shù): 426
中 圖 價:¥23.1(5.8折) 定價  ¥39.8 登錄后可看到會員價
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最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全 版權(quán)信息

  • ISBN:9787513823210
  • 條形碼:9787513823210 ; 978-7-5138-2321-0
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全 本書特色

1.贈送8節(jié)高考議論文寫作方法視頻課 2.提分技法:提煉論點,靈活運用論據(jù),有力論證 3.內(nèi)容豐富:常規(guī)論點、創(chuàng)新論點、理論論據(jù)、事實論據(jù)、論證示范 4.主題分類:按照?汲懼黝}分類指導,精選大量的經(jīng)典論據(jù) 5.精準備考:精選高分作文為論證示范,學習借鑒得分亮點

最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全 內(nèi)容簡介

議論文是高考作文常考的一種文體。要想在高考有限的時間內(nèi)寫出一篇論點鮮明,論據(jù)準確,論證充分的高分議論文確實有難度。這需要考生平時下功夫,多積累寫作素材,多進行議論文的專項訓練。在備考的時候,要精選常用素材,學會把經(jīng)典素材靈活運用到相關(guān)的寫作主題上。本書針對高考?贾黝},分類整理各類素材,提煉常用論點、創(chuàng)新論點,總結(jié)理論論據(jù)和事實論據(jù),精選論證范本。幫你鞏固議論文的寫作方法,加深對經(jīng)典素材的理解,對高考?嫉闹黝}、話題做到心中有數(shù)。一本在手,輕松備考高考作文。

最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全 目錄

目 錄 一、論點新穎深刻2 1.立意深刻有觀點2 2.見解獨到有個性4 3.精準擬設(shè)分論點5 4.立論駁論巧應(yīng)用7 二、論據(jù)靈活運用10 1.分析論據(jù)以理服人10 2.化用素材別具一格11 3.論據(jù)組合巧妙運用13 4.材料多元內(nèi)容豐富15 三、論證嚴謹有力18 1.點題扣題強化論點18 2.謀篇布局結(jié)構(gòu)嚴謹20 3. 巧用題記與后記22 4.運用比證法、喻證法23 四、語言準確生動26 1.巧妙運用詞語26 2.靈活運用句式27 3.文句有表現(xiàn)力28 4.形成議論風格30 自 立36 常規(guī)論點36 創(chuàng)新論點36 理論論據(jù)36 事實論據(jù)37 大衛(wèi)·洛克菲勒的自豪37 小蝸?孔约38 “啃老族”現(xiàn)象38 安妮教子自立39 大學生請保姆39 自己的道路自己走39 論證示范40 張開翅膀,獨立飛翔40 包辦一切,不能包養(yǎng)一生41 自 強43 常規(guī)論點43 創(chuàng)新論點43 理論論據(jù)43 事實論據(jù)44 狄更斯頑強向上的毅力44 劉蔭樞賣橋教子44 做自己的救星44 蒼鷹精神45 不接受沒有理由的饋贈45 論證示范45 能者當自強 45 勇者無懼,自強不息47 自 信49 常規(guī)論點49 創(chuàng)新論點49 理論論據(jù)49 事實論據(jù)50 愛因斯坦:相信自己的理論50 李四光:不信洋人信自己50 達·芬奇:找到自信,終成大師51 自信推開的大門51 德魯奧將軍51 一定是樂譜錯了!52 居里夫人52 李開復發(fā)言52 林德曼獨身橫闖大西洋53 沈從文:我是來征服你的53 熊十力:自信為盾53 論證示范54 自信自強,盡展風流54 遞出自信的名片55 目 標57 常規(guī)論點57 創(chuàng)新論點57 理論論據(jù)57 事實論據(jù)58 希爾頓曾經(jīng)的屈辱58 巴特勞特發(fā)明自潔薄膜58 新生活是從選定方向開始的59 三只鐘的故事60 目標可以分開定60 我只看到了野兔61 救離出口*近的那幅畫61 論證示范61 審視自我,描繪未來 ——給高一新生的一封信61 志存高遠63 個 性65 常規(guī)論點65 創(chuàng)新論點65 理論論據(jù)65 事實論據(jù)66 天生狂人李敖66 劉石庵67 錢鐘書67 貝多芬67 他人不是我68 城市化要注重個性68 阿西莫夫的選擇68 司馬徽:好好先生69 沃森:重用有個性的員工69 論證示范69 個性是什么69 守住自我71 習 慣73 常規(guī)論點73 創(chuàng)新論點73 理論論據(jù)73 事實論據(jù)74 馬克思:習慣源于事業(yè)的需要74 扎克伯格:隨時保持整潔74 托爾斯泰改正不良習慣75 時間會給好習慣以回報75 *重要的東西76 成功需要養(yǎng)成好的習慣76 卡耐基一生不變的習慣76 魯王養(yǎng)鳥77 把堅持當作一種習慣77 壞習慣讓他失去工作77 論證示范78 談習慣78 不要讓澄明的時刻消散79 挫 折81 常規(guī)論點81 創(chuàng)新論點81 理論論據(jù)81 事實論據(jù)82 開普勒多舛的一生82 臥薪嘗膽82 巴雷尼83 艱難困苦鑄人才83 逆境奮爭,苦中尋樂83 重新崛起的艾科卡84 蕭伯納:多次收到退稿信84 論證示范85 向挫折微笑85 必須跨過這道坎86 堅 持88 常規(guī)論點88 創(chuàng)新論點88 理論論據(jù)88 事實論據(jù)89 凡爾納第16次投稿89 梅蘭芳堅持學藝89 為夢想堅持90 柏拉圖的堅持90 半途而廢91 達·芬奇學畫91 堅持就是勝利91 巴爾扎克:堅持寫下去92 論證示范92 因為堅持,所以收獲92 成功,是堅持開出的花朵93 信 念95 常規(guī)論點95 創(chuàng)新論點95 理論論據(jù)95 事實論據(jù)96 談遷:史學巨著的誕生96 夏明翰:我信仰共產(chǎn)主義96 蘇格拉底:誓死捍衛(wèi)真理97 瓦特·科斯特:窮且益堅97 *后一片葉子97 依米花的信念98 蘇武牧羊19載98 左思十年寫就《三都賦》98 論證示范99 信念如炬,耀我中華99 有信念,才美麗100 勇 氣102 常規(guī)論點102 創(chuàng)新論點102 理論論據(jù)102 事實論據(jù)103 科恩斯為正義辯護103 樊噲勇闖皇宮103 不入虎穴,焉得虎子104 富蘭克林勇捉雷電104 華羅庚挑戰(zhàn)權(quán)威105 戚繼光105 論證示范105 臨絕壁,眾山小105 猛進如潮106 成 功108 常規(guī)論點108 創(chuàng)新論點108 理論論據(jù)108 事實論據(jù)109 向你的敵人敬杯酒109 成功需要積極向上的心態(tài)109 成功之后正確面對名利109 沃爾森父子的成功110 缺陷也能造就成功110 論證示范111 成功者的背后111 成功需要非凡氣度112 挑 戰(zhàn)114 常規(guī)論點114 創(chuàng)新論點114 理論論據(jù)114 事實論據(jù)115 李小龍不斷挑戰(zhàn)極限115 雷軍:42歲開始又一次“奔跑”115 海明威:試著挑戰(zhàn)自我116 霍金:應(yīng)對命運的挑戰(zhàn)116 在比薩斜塔上挑戰(zhàn)權(quán)威117 挑戰(zhàn)權(quán)威,開創(chuàng)量子力學117 攀爬大師羅伯特117 秦大河:徒步橫穿南極的**位中國人118 比爾·蓋茨:我竭盡全力118 貝聿銘的新挑戰(zhàn)119 “蝴蝶總理”讓·克雷蒂安119 論證示范120 沒有準備好的人生才更有挑戰(zhàn)120 挑戰(zhàn)——讓世界更精彩121 愛 國124 常規(guī)論點124 創(chuàng)新論點124 理論論據(jù)124 事實論據(jù)125 錢學森一心報效祖國125 鄧世昌慷慨赴死126 “人民數(shù)學家”的愛國情結(jié)126 程硯秋拒演126 吉鴻昌:我是中國人127 肖邦:請把我的心臟帶回祖國127 一定要筑出一條中國人自己的鐵路127 徐悲鴻為國爭光128 張伯苓辦學堂128 鄧稼先128 吳玉章抗議要求掛中國國旗129 論證示范129 國家興亡,匹夫有責129 星星之火,照徹九州130 奉 獻132 常規(guī)論點132 創(chuàng)新論點132 理論論據(jù)132 事實論據(jù)133 “提燈女郎”南丁格爾133 諾貝爾的永恒奉獻133 李嘉誠建汕頭大學134 茅 盾134 鄧拓買古畫134 奉獻來自對事業(yè)的熱愛135 林徽因:向死神討取時間135 論證示范136 閃光的生命在于奉獻136 走出自我137 自 尊139 常規(guī)論點139 創(chuàng)新論點139 理論論據(jù)139 事實論據(jù)140 餓死不食救濟糧140 *偉大的失敗者140 冼星海的傲骨141 彎腰拾起的尊嚴141 地板上的尊嚴142 論證示范143 論自尊143 堅守住人格的底線144 謙 虛146 常規(guī)論點146 創(chuàng)新論點146 理論論據(jù)146 事實論據(jù)147 巴斯德與利斯特147 我只寫了一部147 彭德懷功高不恃148 列賓的回信148 只有狀元學生,沒有狀元先生148 顧炎武虛懷若谷149 梅蘭芳從善如流149 論證示范150 美器不必滿150 明己之過 謙心自省151 氣 節(jié)153 常規(guī)論點153 創(chuàng)新論點153 理論論據(jù)153 事實論據(jù)154 明月無心自照人154 文天祥與正氣歌154 齊白石憤然拒日寇之求155 不受嗟來之食155 譚嗣同從容就義155 梅蘭芳蓄須明志155 論證示范156 文明氣節(jié),大愛無疆156 枝干與脊梁157 誠 信159 常規(guī)論點159 創(chuàng)新論點159 理論論據(jù)159 事實論據(jù)160 商鞅立木取信160 司各特還債160 晉文公退避三舍161 韓信報恩161 裴度誠信歸玉帶162 商人兩次落水162 老舍贈畫162 齊桓公守約還國土163 論證示范163 若為人生故,誠信不可拋163 做一個有誠信的生命164 寬 容166 常規(guī)論點166 創(chuàng)新論點166 理論論據(jù)166 事實論據(jù)167 李斯特義收學員167 宰相肚里能撐船167 六尺巷傳奇167 沙地上的字跡167 曹操:對部下胸懷寬大168 孫中山:既往不咎168 金庸:待人寬容有禮168 對人留“口德”169 寬恕是一座橋169 論證示范170 寬容,讓齊桓公更“酷”170 學會寬容171 責 任173 常規(guī)論點173 創(chuàng)新論點173 理論論據(jù)173 事實論據(jù)174 魯迅改稿174 不畏死的史官174 我有責任還錢174 刻在橋上的名字174 自己建造的房子175 任弼時175 論證示范176 當一滴水融入海洋176 點燃責任這盞燈177 感 恩180 常規(guī)論點180 創(chuàng)新論點180 理論論據(jù)180 事實論據(jù)181 螞蟻報恩181 感謝大自然181 感謝信181 感恩的回信182 莫言寫對聯(lián)182 一只神奇的手182 論證示范183 讓感恩之心常在183 感恩是一種承擔184 理 解186 常規(guī)論點186 創(chuàng)新論點186 理論論據(jù)186 事實論據(jù)187 王野罷官187 愛迪生187 管鮑之交187 曲高和寡188 舒伯特與貝多芬188 不是*壞的男孩189 論證示范189 理 解189 架起心靈的橋梁190 名 利192 常規(guī)論點192 創(chuàng)新論點192 理論論據(jù)192 事實論據(jù)193 法拉第193 居里夫婦193 金字招牌為何不倒194 鞋跟上的草紙194 淡泊名利,超越極限194 論證示范195 善待名利195 修心如蓮196 尊 重198 常規(guī)論點198 創(chuàng)新論點198 理論論據(jù)198 事實論據(jù)199 屠格涅夫199 孫中山199 尊重的魅力199 人體解剖課200 尊重的力量200 陸曉慧:以尊重換尊重200 錢玄同:尊重的教育觀201 尊重師長的數(shù)學家201 論證示范202 讓尊重和敬畏走進心靈202 尊重當行天下203 善 良205 常規(guī)論點205 創(chuàng)新論點205 理論論據(jù)205 事實論據(jù)206 飄落凡間的天使206 送人玫瑰,手有余香206 徐悲鴻樂于助人207 善良帶來的結(jié)果207 威廉·麥金利:友善讓敵意消失208 論證示范208 勿以“有刺”而不“為”208 若水之善,心心相傳209 幫 助211 常規(guī)論點211 創(chuàng)新論點211 理論論據(jù)211 事實論據(jù)212 孔子巧論助人與回報212 韓愈據(jù)理挺李賀212 熱心助人的徐老213 幫助是無私的付出213 論證示范213 謝謝你的好意213 在“被需要”中成長215 讀 書218 常規(guī)論點218 創(chuàng)新論點218 理論論據(jù)218 事實論據(jù)219 顧炎武自督讀書219 宋濂的讀書經(jīng)歷219 華羅庚猜書220 拿破侖的“隨軍圖書館”220 朱光潛讀書忘上船220 梁啟超的讀書方法221 毛主席愛讀書221 半部《論語》治天下222 魯迅的“隨便翻翻”222 萊特兄弟不迷信書本223 論證示范223 尋“書”覓“己”223 靜享閱讀時光224 積 累226 常規(guī)論點226 創(chuàng)新論點226 理論論據(jù)226 事實論據(jù)227 王充好學227 契訶夫勤于積累227 李賀的錦囊227 杰克·倫敦的積累228 積累出真功夫228 張舜徽:積之既久,水到渠成228 善積累,攀高峰229 袁枚積累語言229 題材無法用金錢買到229 盛滿知識的“聚寶盆”229 論證示范230 積蓄力量,綻放光彩230 積蓄力量,完美噴發(fā)231 興 趣233 常規(guī)論點233 創(chuàng)新論點233 理論論據(jù)233 事實論據(jù)234 法布爾一生觀察昆蟲234 丁俊暉的個性培養(yǎng)之路234 莫里哀的興趣235 姚明:因興趣打籃球235 陸羽棄佛從文236 論證示范236 興趣主導,因材施教236 玩物喪志否237 勤 奮239 常規(guī)論點239 創(chuàng)新論點239 理論論據(jù)239 事實論據(jù)239 “錐刺股”的蘇秦239 藝術(shù)來自勤奮的泥地畫家240 午夜詩人雨果240 勤能補拙的田中角榮240 勤奮的狄更斯241 王羲之苦練書法241 論證示范241 成功與奮斗241 理想與現(xiàn)實244 常規(guī)論點244 創(chuàng)新論點244 理論論據(jù)244 事實論據(jù)245 為中華崛起而讀書245 達爾文的“野心”245 陸川:不忘導演夢246 堂·吉訶德:一個理想主義者246 藏起理想,回歸現(xiàn)實246 論證示范247 夢想與現(xiàn)實247 從夢想到現(xiàn)實248 平凡與偉大250 常規(guī)論點250 創(chuàng)新論點250 理論論據(jù)250 事實論據(jù)251 愛因斯坦保持平常心251 給學生看行李的老者251 彭德懷251 接受平凡的自己251 登山者言252 大總統(tǒng)也只是公仆252 保爾·柯察金:平凡中見偉大252 論證示范253 平凡與偉大253 平凡中的美254 過程與結(jié)果256 常規(guī)論點256 創(chuàng)新論點256 理論論據(jù)256 事實論據(jù)257 愛迪生257 列文·虎克257 蘇格拉底258 發(fā)現(xiàn)煤氣的過程258 過程與結(jié)果,哪個更美好258 論證示范259 上下求索259 模仿與創(chuàng)新261 常規(guī)論點261 創(chuàng)新論點261 理論論據(jù)261 事實論據(jù)262 把電梯裝在樓外262 哥倫布豎雞蛋262 學我者生,似我者死263 金礦就在眼前263 創(chuàng)新讓你與眾不同263 論證示范264 傳承與創(chuàng)新264 競爭與合作266 常規(guī)論點266 創(chuàng)新論點266 理論論據(jù)266 事實論據(jù)267 競爭的力量267 學會與同伴合作267 令人驚嘆的鰻魚效應(yīng)268 普魯斯特向競爭對手致敬268 郭子儀和李光弼268 熱帶雨林中的競爭269 生物的團隊精神269 維勒與李比希:親密合作269 論證示范270 精誠合作,扶搖九霄270 琴瑟和鳴271 順境與逆境273 常規(guī)論點273 創(chuàng)新論點273 理論論據(jù)273 事實論據(jù)274 逆境中的安徒生274 塞萬提斯歷盡艱辛274 魅力蘇東坡275 J. K.羅琳創(chuàng)作《哈利·波特》275 逆境是新的機遇276 逆境中的偉大發(fā)明276 論證示范276 人生絕境的況味276 逆境與成才278 缺陷與完美280 常規(guī)論點280 創(chuàng)新論點280 理論論據(jù)280 事實論據(jù)281 帶疤痕的蘋果281 從缺陷中發(fā)現(xiàn)長處281 奧斯特洛夫斯基282 用左腳記錄人生282 活出本色的凱絲·達莉282 被搶購一空的杯子283 論證示范283 面對缺陷283 “缺陷”與“完美”285 得與失287 常規(guī)論點287 創(chuàng)新論點287 理論論據(jù)287 事實論據(jù)288 在失誤中探究288 換一個思路288 失之東隅,收之桑榆288 塞翁失馬289 莊 子289 卡梅隆:放棄成就高票房289 霍桑:丟了工作未必是壞事290 菲力斯:“感謝”小偷290 論證示范291 懂得轉(zhuǎn)化的人生不需要理由291 閑敲棋子落燈花292 利與弊294 常規(guī)論點294 創(chuàng)新論點294 理論論據(jù)294 事實論據(jù)295 趙人患鼠295 經(jīng)濟全球化295 淺閱讀的利與弊296 漢斯番茄醬的翻身妙招296 論證示范297 使用有矩,互動有德 ——論手機的利與弊297 沐科技之光,浴人文之懷298 對與錯300 常規(guī)論點300 創(chuàng)新論點300 理論論據(jù)300 事實論據(jù)301 蘇東坡續(xù)詩301 鄧小平題詞301 勇于走自己的路302 兩個鐵球同時著地302 2微米的誤差303 聽聽烏龜自己的意見303 沈括:錯怪白居易303 論證示范304 直面錯誤304 善待錯誤,人生境界頓開305 心 態(tài)308 常規(guī)論點308 創(chuàng)新論點308 理論論據(jù)308 事實論據(jù)309 成功,只不過是一種心態(tài)309 黃永玉畫窗戶309 快樂加油工310 豁達的心態(tài)成就事業(yè)310 樂觀的林肯310 波爾赫德:還在安慰別人310 下次畫好一些311 論證示范311 也無風雨也無晴311 寡欲多歡,活出真我312 幸 福314 常規(guī)論點314 創(chuàng)新論點314 理論論據(jù)314 事實論據(jù)315 史鐵生的幸福觀315 巴菲特找幸福315 雷 鋒316 幸福在于付出316 威廉·杜朗找幸福316 論證示范317 轉(zhuǎn)身——幸福317 什么才是我所要的幸福318 生 命320 常規(guī)論點320 創(chuàng)新論點320 理論論據(jù)320 事實論據(jù)321 追問生命的意義321 生命的*后五小時321 饋贈,生命的另一種延續(xù)322 這條小魚在乎322 論證示范322 生命本不能被評價322 熱愛生命324 追 求326 常規(guī)論點326 創(chuàng)新論點326 理論論據(jù)326 事實論據(jù)327 常香玉:“戲比天大”327 圣西門的偉大追求327 拉馬克:一生獻給進化論327 戴維的后半生328 泰勒斯:志趣不在金錢328 蒲松齡:落第不落志329 論證示范329 在平凡中追求329 追求不一樣的精彩330 親 情332 常規(guī)論點332 創(chuàng)新論點332 理論論據(jù)332 事實論據(jù)333 兄弟同甘共苦333 本是同根生333 高老頭333 偉大的父親334 漢文帝334 媽媽愛你的本色334 論證示范335 親情如水,延綿不絕335 *美是親情336 友 情338 常規(guī)論點338 創(chuàng)新論點338 理論論據(jù)338 事實論據(jù)339 不急,我可以慢慢等339 歌德:朋友是我的另一半340 政敵的友情340 馬勒的驕傲340 高山流水覓知音340 柳宗元和劉禹錫的友誼341 論證示范341 朋友請說,我們在聽341 有一種力量叫緣分343 珍 惜345 常規(guī)論點345 創(chuàng)新論點345 理論論據(jù)345 事實論據(jù)346 失去的才*寶貴346 日子太短,時間太快346 巴爾扎克珍惜時間347 魯迅筆名的含義347 我沒有工夫去看戲347 論證示范348 珍惜時間吧,朋友348 關(guān) 愛350 常規(guī)論點350 創(chuàng)新論點350 理論論據(jù)350 事實論據(jù)351 兄弟爭受處罰351 關(guān)懷的力量351 特雷沙修女352 錢夢龍偏愛差生352 愛的神奇力量352 論證示范353 與關(guān)愛同行353 自 由355 常規(guī)論點355 創(chuàng)新論點355 理論論據(jù)355 事實論據(jù)356 ?思{356 學習的自由356 自由狀態(tài)下人人平等357 娜拉為自由而出走357 杰斐遜論新聞自由357 季羨林的自在身358 莊子:《逍遙游》358 論證示范358 牢記肩負的責任358 追求規(guī)范和能動的自由359 公 平362 常規(guī)論點362 創(chuàng)新論點362 理論論據(jù)362 事實論據(jù)363 蘇章依法辦案363 不公平的招聘條件363 竺可楨建立**個氣象站363 亞當斯的公平理論364 論證示范364 公平鑄就輝煌——我看高考364 讓不公平的土地變得*絢麗365 敬 業(yè)367 常規(guī)論點367 創(chuàng)新論點367 理論論據(jù)367 事實論據(jù)368 約翰·道爾頓368 門捷列夫368 周總理連續(xù)工作368 莫里哀帶病演出369 藝術(shù)家的良心369 生命中的*后三件事369 一面墻改變一個人的命運369 論證示范370 敬業(yè)者,人恒敬之370 吾心灼灼,無畏寒冬371 位 置373 常規(guī)論點373 創(chuàng)新論點373 理論論據(jù)373 事實論據(jù)374 魯迅棄醫(yī)從文374 喜劇之王374 皇帝與詩人374 李 安374 價值取決于位置375 張居正:模糊了自己的位置375 瓦拉赫:找準自己的位置375 論證示范376 找準位置376 位置有高低,價值無優(yōu)劣377 美379 常規(guī)論點379 創(chuàng)新論點379 理論論據(jù)379 事實論據(jù)380 馬雅可夫斯基380 《巴黎圣母院》380 書法講座的啟示380 野刺玫不再開花380 論證示范381 辯證論“美”381 美麗中國,魅力中國382 選 擇384 常規(guī)論點384 創(chuàng)新論點384 理論論據(jù)384 事實論據(jù)385 伽利略的數(shù)學興趣385 聞一多提前回國385 蘇格拉底385 過多選項的負效應(yīng)386 班超:投筆從戎386 帕瓦羅蒂:選定一把椅子386 論證示范387 選擇很容易,選擇更重要387 科學技術(shù)390 常規(guī)論點390 創(chuàng)新論點390 理論論據(jù)390 事實論據(jù)391 為真理獻身的布魯諾391 從硝煙里站起來的發(fā)明家391 為科學而死392 用生命做試驗392 論證示范392 創(chuàng)新科技點亮美麗中國392 創(chuàng)新精神394 常規(guī)論點394 創(chuàng)新論點394 理論論據(jù)394 事實論據(jù)395 丁肇中:發(fā)現(xiàn)J粒子395 可口可樂公司的失敗創(chuàng)新395 福特:**條汽車自動流水裝配線396 換個角度看問題396 創(chuàng)新不是“荒唐的想法”396 鬼谷子:培養(yǎng)創(chuàng)新思維397 論證示范397 亮制度之燈塔,護創(chuàng)新以遠航397 教育教學399 常規(guī)論點399 創(chuàng)新論點399 理論論據(jù)399 事實論據(jù)400 麥克斯韋400 洛克菲勒的教子方法400 傅雷400 巴甫洛夫401 教子“秘訣”401 子路、冉有、公西華問孔子401 老舍的教子方法402 論證示范402 投身社會生活提升語文素養(yǎng)402 教育的進步與無奈403 珍惜資源406 常規(guī)論點406 創(chuàng)新論點406 理論論據(jù)406 事實論據(jù)407 可怕的消失407 地球一小時407 節(jié)約在瑞士407 過度包裝危害大408 丹麥人釣魚408 論證示范408 節(jié)儉助力國之強盛 408 萬物相恃而生,眾生相依而存410 環(huán)境保護412 常規(guī)論點412 創(chuàng)新論點412 理論論據(jù)412 事實論據(jù)413 姚明成護鯊大使413 日本愚公413 雷奇爾·卡森413 讓大自然自己工作414 認識沙塵暴414 加拿大布查特花園的故事414 請松茸回家415 論證示范415 攜手自然415 敬畏自然417 常規(guī)論點417 創(chuàng)新論點417 理論論據(jù)417 事實論據(jù)418 敬畏自然的尺度418 仿生學——從自然界的生命中汲取智慧418 “地球之腎”——濕地419 蛛絲幾何學——渺小生命的巨大價值419 論證示范420 敬畏自然420 綠色生態(tài)422 常規(guī)論點422 創(chuàng)新論點422 理論論據(jù)422 事實論據(jù)423 垃圾變?yōu)閷?23 擅長節(jié)能的德國人423 托馬斯談人與自然應(yīng)和諧共處423 在荒漠上建綠洲424 圣誕樹給德國帶來生態(tài)問題424 論證示范425 宏通科學之道,微感自然之美425
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最新高中生議論文論點論據(jù)論證精選大全 作者簡介

徐林:圖書策劃人,二十余年來致力于研究中小學生的教育教學工作,熟知教育教學規(guī)律,主要從事青少年讀物、中小學生作文、課內(nèi)外閱讀、少兒英語類圖書的策劃。策劃出版了近千種中小學生教輔圖書及助學讀物,深受廣大學生、家長、教師的喜愛,是將全部心血和熱情傾注于教育行業(yè)的資深策劃人。

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