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名師名校名校長書系 小學(xué)語文差異教學(xué)策略 版權(quán)信息
- ISBN：9787568171380
- 條形碼：9787568171380 ; 978-7-5681-7138-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系 小學(xué)語文差異教學(xué)策略 內(nèi)容簡介
本書共八章，內(nèi)容包括：“差異教學(xué)：語文教學(xué)轉(zhuǎn)型的應(yīng)然選擇”；“差異教學(xué)：學(xué)生語文學(xué)習(xí)的差異化需要”；“差異教學(xué)：尊重學(xué)生語文學(xué)習(xí)的需求”；“差異教學(xué)：關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)的落差”等。
名師名校名校長書系 小學(xué)語文差異教學(xué)策略 目錄
章差異教學(xué)：語文教學(xué)轉(zhuǎn)型的應(yīng)然選擇 小學(xué)語文差異教學(xué)的內(nèi)涵 關(guān)于小學(xué)語文差異教學(xué)的研究 學(xué)生差異表現(xiàn)的多樣化· 小學(xué)語文差異教學(xué)的實(shí)施 章差異教學(xué)：學(xué)生語文學(xué)異化需要 小學(xué)生差異的表現(xiàn)· 小學(xué)生差異的形成· 尋找學(xué)生差異的方法 面對(duì)差異引發(fā)的思考 第三章差異教學(xué)：尊重學(xué)生語文學(xué)求 擬定不同的學(xué)· 采用不同的教學(xué)方法 教師助學(xué)策略不同 學(xué)生展學(xué)與互學(xué)不同 第四章差異教學(xué)：關(guān)注學(xué)生語文學(xué)差 讓語文的學(xué)見 日常語文閱讀教學(xué) 語文學(xué)深度 第五章差異教學(xué)：語文差異教學(xué)的課堂變革 基于語文核心素養(yǎng)的差異學(xué) 語文差異化課堂的表征 語文差異化學(xué)堂觀察及流程 學(xué)差異決定不同教學(xué)行為 基于多元智能的語文差異化學(xué) 積極心理學(xué)視域下的作差異化教學(xué)尋繹 第六章表現(xiàn)評(píng)價(jià)：適合語文差異學(xué)價(jià) 當(dāng)下小語評(píng)價(jià)的困境 表現(xiàn)評(píng)價(jià)：讓兒童語文素養(yǎng)評(píng)價(jià)走向“過程化” 表現(xiàn)評(píng)價(jià)的實(shí)踐路徑 小學(xué)語文課外作業(yè)差異化評(píng)價(jià)探究 綜合素養(yǎng)考查表 第七章基于實(shí)踐：差異化的語文課堂教學(xué) 尊重差異，正視不同，讓閱讀學(xué)”發(fā)生 尊重差異：重要的是方法 生活的差異真情的共生 差異品讀名曲美文文思共生助力成長 基于兒童學(xué)立場尊重兒童差異化的選擇與表達(dá) 尊重差異感受追求言意共生 差異表達(dá)成自我 語文課堂因差異而精彩 尊重差異化感受：用散文的方式讀散文 直面“三覺”差異尊重個(gè)發(fā)展 第八章語文差異教學(xué)：研究價(jià)值及深化研究的思考 獨(dú)到的學(xué)術(shù)價(jià)值——形成語文差異教學(xué)的教育觀 語文差異教學(xué)的價(jià)值分析 附錄 參考文獻(xiàn) 后記
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