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重演知識(shí)發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā)

重演知識(shí)發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā)

出版社：東北師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-06-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 275
中 圖 價(jià):¥15.3(3.4折) 定價(jià)  ¥45.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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重演知識(shí)發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā) 版權(quán)信息

重演知識(shí)發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書共五章，內(nèi)容包括：STEAM課程的基本概述、重演知識(shí)發(fā)生過程教學(xué)的本質(zhì)、STEAM課程課堂行為的有效性、基于校園的STEAM課程開發(fā)、STEAM課程課例應(yīng)用。

重演知識(shí)發(fā)生過程的STEAM課程開發(fā) 目錄

章STEAM課程的基本概述節(jié) STEAM教育的基本內(nèi)涵節(jié) STEAM教育的特征解析第三節(jié)STEAM課程的建構(gòu)依據(jù)第四節(jié) STEAM課程項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)章重演知識(shí)發(fā)生過程教學(xué)的本質(zhì)節(jié)重演知識(shí)發(fā)生過程教學(xué)的理論溯源節(jié)核心素養(yǎng)視域下的STEAM教育第三節(jié)知識(shí)發(fā)生過程教學(xué)的校本化實(shí)施第四節(jié) 發(fā)展學(xué)生物感與STEAM教學(xué)第三章STEAM課程課堂行為的有效節(jié)利用“頭腦風(fēng)暴”發(fā)展跨學(xué)科思維節(jié) STEAM課堂教學(xué)中建構(gòu)有效提問第三節(jié) STEAM教學(xué)中課堂討論有效第四節(jié) STEAM課程中學(xué)生能力表現(xiàn)評(píng)價(jià)第四章基于校園的STEAM課程開發(fā)節(jié)香山學(xué)校STEAM課程的構(gòu)建與運(yùn)行節(jié) 基于科學(xué)探究的STEAM課程教育第三節(jié) STEAM教學(xué)中的挫折承受力教育第四節(jié)人文藝術(shù)在STEAM課程中的融合發(fā)展第五章 STEAM課堂課例應(yīng)用節(jié)基于學(xué)生活動(dòng)的STEAM教學(xué)案例能“吐水”的城市…校園歌劇院節(jié) 基于問題研討的STEAM教學(xué)案例校園直飲水共樂園及其名貴植物第三節(jié)基于項(xiàng)目學(xué)TEAM教學(xué)案例校園足球場(chǎng)港珠澳大橋人工島搭建之旅第四節(jié) 基于綜合實(shí)踐的STEAM教學(xué)案例校園植物墻能“吸水”的城市
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