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心理學基礎(第二版) 版權信息
- ISBN:9787566834614
- 條形碼:9787566834614 ; 978-7-5668-3461-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
心理學基礎(第二版) 內(nèi)容簡介
本書為再版教材,于2016年12月出版**版,已印制5次,累計印數(shù)為8400冊,由廣州大學多年從事心理學公共課教學的教師編寫。全書共分為十章,主要包括心理學概論、感覺與知覺、記憶與遺忘、思維與問題解決等,涵蓋心理學基礎理論、心理過程、發(fā)展心理、學習心理、差異心理等領域,適合作為心理學公共課和心理學入門教材。
心理學基礎(第二版) 目錄
第二版前言
**版前言
**章 心理學概論
**節(jié) 心理和心理學
第二節(jié) 心理學的研究方法
第三節(jié) 現(xiàn)代心理學的發(fā)展
第二章 感覺與知覺
**節(jié) 感覺概述
第二節(jié) 幾種常見的感覺
第三節(jié) 知覺及其特性
第四節(jié) 幾種常見的知覺
第五節(jié) 感知覺在教學中的應用
第三章 記憶與遺忘
**節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶的過程
第三節(jié) 錯誤記憶及遺忘
第四節(jié) 記憶規(guī)律在教學中的應用
第四章 思維與問題解決
**節(jié) 思維的種類與過程
第二節(jié) 問題解決
第五章 動機
**節(jié) 動機概述
第二節(jié) 動機的理論解釋
第三節(jié) 學習動機及其激發(fā)
第六章 情緒、壓力與健康
**節(jié) 情緒的本質(zhì)
第二節(jié) 情緒的理論
第三節(jié) 壓力與應對
第四節(jié) 人格、健康及幸福感
第七章 智力與創(chuàng)造力
**節(jié) 智力與智力理論
第二節(jié) 智力測量與智力差異
第三節(jié) 智力的發(fā)展
第四節(jié) 創(chuàng)造力
第八章 人格
**節(jié) 人格的概述
第二節(jié) 人格的理論解釋
第三節(jié) 人格的形成與發(fā)展
第四節(jié) 人格測驗
第九章 心理發(fā)展
**節(jié) 心理發(fā)展的概述
第二節(jié) 生理與動作的發(fā)展
第三節(jié) 語言與認知的發(fā)展
第四節(jié) 情緒與社會性發(fā)展
第十章 學習心理
**節(jié) 學習的本質(zhì)與分類
第二節(jié) 學習理論
第三節(jié) 學習與遷移
第四節(jié) 學習策略與學習風格
參考答案
參考文獻
**版前言
**章 心理學概論
**節(jié) 心理和心理學
第二節(jié) 心理學的研究方法
第三節(jié) 現(xiàn)代心理學的發(fā)展
第二章 感覺與知覺
**節(jié) 感覺概述
第二節(jié) 幾種常見的感覺
第三節(jié) 知覺及其特性
第四節(jié) 幾種常見的知覺
第五節(jié) 感知覺在教學中的應用
第三章 記憶與遺忘
**節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶的過程
第三節(jié) 錯誤記憶及遺忘
第四節(jié) 記憶規(guī)律在教學中的應用
第四章 思維與問題解決
**節(jié) 思維的種類與過程
第二節(jié) 問題解決
第五章 動機
**節(jié) 動機概述
第二節(jié) 動機的理論解釋
第三節(jié) 學習動機及其激發(fā)
第六章 情緒、壓力與健康
**節(jié) 情緒的本質(zhì)
第二節(jié) 情緒的理論
第三節(jié) 壓力與應對
第四節(jié) 人格、健康及幸福感
第七章 智力與創(chuàng)造力
**節(jié) 智力與智力理論
第二節(jié) 智力測量與智力差異
第三節(jié) 智力的發(fā)展
第四節(jié) 創(chuàng)造力
第八章 人格
**節(jié) 人格的概述
第二節(jié) 人格的理論解釋
第三節(jié) 人格的形成與發(fā)展
第四節(jié) 人格測驗
第九章 心理發(fā)展
**節(jié) 心理發(fā)展的概述
第二節(jié) 生理與動作的發(fā)展
第三節(jié) 語言與認知的發(fā)展
第四節(jié) 情緒與社會性發(fā)展
第十章 學習心理
**節(jié) 學習的本質(zhì)與分類
第二節(jié) 學習理論
第三節(jié) 學習與遷移
第四節(jié) 學習策略與學習風格
參考答案
參考文獻
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心理學基礎(第二版) 作者簡介
陳少華,廣州大學教育學院心理學系教授。主要研究方向:個體差異心理與個體心理發(fā)展。 邢強,廣州大學教育學院心理學系教授、博士研究生導師。主要研究方向:認知與學習、心理健康教育。
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