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中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù)

中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù)

作者：許愛紅
出版社：山東教育電子音像出版社出版時間：2022-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 92
中 圖 價:¥15.0(6.0折) 定價  ¥25.0 登錄后可看到會員價
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中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787570122462
  • 條形碼：9787570122462 ; 978-7-5701-2246-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù) 內(nèi)容簡介

針對心理健康測評與干預(yù)工作中的需要和一些認識誤區(qū)，在山東教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃重點課題“中小學(xué)生心理危機干預(yù)家校共同體構(gòu)建研究”的基礎(chǔ)上，編者組織編寫了本書。本書主要總結(jié)了該研究借鑒國內(nèi)外學(xué)生心理健康測評理論與實踐，初步探索構(gòu)建的“區(qū)校一體”“測評干預(yù)一體”區(qū)域心理健康教育測評與干預(yù)框架。

中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù) 目錄

**章 中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù)概述
**節(jié) 學(xué)生心理健康測評的目的和原則
第二節(jié) 學(xué)生心理健康測評與干預(yù)工作體系的構(gòu)建
第三節(jié) 學(xué)生心理健康測評與干預(yù)的工作流程
第四節(jié) 學(xué)生心理健康測評注意事項
第二章 中小學(xué)生心理健康初步評估
**節(jié) 學(xué)生心理健康初步評估的方式
第二節(jié) 學(xué)生心理健康靜態(tài)評估的組織
第三節(jié) 學(xué)生心理健康靜態(tài)評估的實施流程
第三章 中小學(xué)生心理健康訪談評估
**節(jié) 學(xué)生心理健康訪談評估的準備
第二節(jié) 學(xué)生心理健康訪談評估的流程
第四章 中小學(xué)生心理干預(yù)
**節(jié) 學(xué)生心理干預(yù)工作的準備
第二節(jié) 學(xué)生心理干預(yù)工作的實施
第三節(jié) 學(xué)生心理危機干預(yù)
展開全部

中小學(xué)生心理健康測評與干預(yù) 作者簡介

許愛紅，女，博士，研究員，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任山東教育電視臺終生學(xué)習(xí)推廣中心主任，山東省心理健康教育學(xué)科教研員，正教授，山東省心理健康教育研究會秘書長，《當(dāng)代教育科學(xué)》編委，主要研究領(lǐng)域為教育評價和教育心理學(xué)。主持及參與多項全國哲學(xué)社會科學(xué)課題和山東省教育科學(xué)規(guī)劃重大課題。出版專著《多元學(xué)生評價的理論與實踐》，在《中國教育學(xué)刊》《中國教育報》《教育發(fā)展研究》等發(fā)表論文多篇，曾獲山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎。

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