大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版21世紀(jì)高等院校通識教育系列教材)
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版21世紀(jì)高等院校通識教育系列教材) 版權(quán)信息
- ISBN:9787302615392
- 條形碼:9787302615392 ; 978-7-302-61539-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版21世紀(jì)高等院校通識教育系列教材) 本書特色
本書**版銷量非常好,被多所院校選作教材認(rèn)識自我、規(guī)劃人生、揚長避短、成就未來。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版21世紀(jì)高等院校通識教育系列教材) 內(nèi)容簡介
本書深入淺出地介紹了如何認(rèn)識社會、確定人生使命和生涯軌跡,如何認(rèn)識職業(yè)、選擇職業(yè)、規(guī)劃職業(yè),如何認(rèn)識自己的天分、情緒和工作模式,揚長避短、順勢而為。本書在如何科學(xué)認(rèn)識自我方面給出了一套經(jīng)過多年摸索總結(jié)出來的簡便易行、行之有效的辦法。 本書不僅可以作為大中專院校的教材,而且可以作為對職業(yè)生涯規(guī)劃感興趣的讀者學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃知識的讀物。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版21世紀(jì)高等院校通識教育系列教材) 目錄
**章認(rèn)識職業(yè)1
**節(jié)事業(yè)與職業(yè)1
一、 什么是事業(yè)1
二、 心理壓力與人生觀4
三、 什么是職業(yè)12
四、 事業(yè)和職業(yè)的關(guān)系17
第二節(jié)企業(yè)與工作22
一、 企業(yè)的本質(zhì)22
二、 工作的實質(zhì)24
三、 企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)28
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)與從業(yè)33
一、 創(chuàng)業(yè)需要的基本條件33
二、 從業(yè)需要做好哪些準(zhǔn)備41
三、 先從業(yè)再創(chuàng)業(yè)46
思考題52第二章認(rèn)識自我53
**節(jié)人格與潛意識模式53
一、 心理學(xué)的發(fā)展53
二、 嬰兒期記憶與潛意識62
三、 基于嬰兒期記憶的人才測評模型66
第二節(jié)天賦與事業(yè)傾向73
一、 天賦原理73
二、 優(yōu)勢天賦決定事業(yè)方向76
三、 基于優(yōu)勢天賦的學(xué)習(xí)方法80
第三節(jié)性格與人際關(guān)系88
一、 情緒原理89
二、 個人價值觀形成與人際關(guān)系91
三、 情緒管理與心理健康97
思考題105/大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(第2版)目錄/第三章職業(yè)發(fā)展106
**節(jié)職業(yè)發(fā)展方向106
一、 職業(yè)理想106
二、 職業(yè)發(fā)展要點112
三、 職場拼搏120
第二節(jié)職業(yè)選擇策略132
一、 外部環(huán)境分析132
二、 個人及家庭因素分析141
三、 職業(yè)選擇的基本策略與主要方法151
第三節(jié)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃160
一、 規(guī)劃的原則160
二、 目標(biāo)制定及計劃實施163
三、 規(guī)劃書的制作166
思考題182附錄183
一、 帕森斯職業(yè)——人職匹配理論183
二、 霍蘭德職業(yè)興趣理論184
三、 MBTI職業(yè)性格測試186
四、 職業(yè)錨理論191
五、 舒伯的生涯發(fā)展理論193
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