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數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材)

數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材)

作者：李香林
出版社：北京大學(xué)出版社出版時間：2022-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 220
中 圖 價:¥32.4(8.3折) 定價  ¥39.0 登錄后可看到會員價
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數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787301331736
  • 條形碼：9787301331736 ; 978-7-301-33173-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材) 本書特色

1.作者曾獲得山西省高等教育教學(xué)成果二等獎，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀成果(科學(xué)技術(shù))二等獎。2.本書內(nèi)容豐富實用、針對性強，實驗類別、層次多樣。3.注重引導(dǎo)學(xué)生理解和體會解決實際問題的數(shù)學(xué)思想方法。

數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材) 內(nèi)容簡介

本書是高等學(xué)校數(shù)學(xué)實驗課程的教材，其內(nèi)容與高等學(xué)校理工類、經(jīng)管類各專業(yè)所開設(shè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的內(nèi)容相匹配，共分為兩篇： **篇為軟件篇，共八章，介紹MATLAB和LINGO兩種數(shù)學(xué)軟件的基本內(nèi)容及其應(yīng)用，其中例題的選擇以驗證性與設(shè)計性的實驗為主；第二篇為實驗篇，共24個實驗，其中實驗課題的選擇以實踐性與創(chuàng)新性的實驗為主.本書內(nèi)容豐富，實驗類別、層次多樣，注重引導(dǎo)學(xué)生理解和體會解決實際問題的數(shù)學(xué)思想方法. 本書可作為數(shù)學(xué)實驗相關(guān)課程的教材，也可作為數(shù)學(xué)建模工作的參考書.

數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材) 目錄

目錄
**篇 軟件篇
**章 MATLAB概述
1.1 MATLAB的主要功能
1.2 MATLAB的基本環(huán)境
第二章 運算基礎(chǔ)
2.1 MATLAB數(shù)據(jù)的特點
2.2 MATLAB常量和變量
2.3 MATLAB矩陣
2.4 MATLAB運算符
練習(xí)
第三章 圖形繪制
3.1 二維繪圖
3.2 三維繪圖
3.3 繪制圖形的輔助操作
練習(xí)
第四章 數(shù)值計算
4.1 矩陣運算
4.2 多項式運算
4.3 數(shù)據(jù)分析
4.4 數(shù)值積分和微分
4.5 方程(組)的數(shù)值求解
練習(xí)
第五章 符號運算
5.1 符號運算基礎(chǔ)
5.2 符號表達式和符號矩陣的基本運算
5.3 符號與數(shù)值間的轉(zhuǎn)化
5.4 求符號表達式的極限
5.5 符號微分
5.6 符號積分
5.7 級數(shù)求和
5.8 解方程(組)的符號求解
練習(xí)
第六章 程序設(shè)計
6.1 M文件
6.2 數(shù)據(jù)的輸入和輸出
6.3 MATLAB程序的結(jié)構(gòu)
6.4 程序的流程控制
6.5 函數(shù)文件
練習(xí)
第七章 *優(yōu)化建模與LINGO簡介
7.1 *優(yōu)化模型
7.2 LINGO簡介
7.3 *優(yōu)化模型的求解
第八章 LINGO的基本使用方法
8.1 LINGO程序的構(gòu)成
8.2 集
8.3 數(shù)據(jù)段和初始段
8.4 LINGO的基本運算符和函數(shù)
第二篇 實驗篇
實驗一 數(shù)列極限的直觀認(rèn)識
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗二 方程根的估計
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗三 下落物體的速度問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗四 路線的設(shè)計問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗五 梁的受力情況分析
一、實驗背景和目的
二、實驗理論與方法
三、實驗示例
練習(xí)
實驗六 減肥配方問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗七 模糊問題的定量分析
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗八 數(shù)據(jù)的基本統(tǒng)計分析
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗九 概率分布與參數(shù)估計
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗十 多元函數(shù)的極值問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十一 信息加密與解密
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十二 定積分的近似計算
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十三 種群相互作用的模型
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十四 蒙特卡羅方法的應(yīng)用
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十五 基于判別分析的數(shù)據(jù)分類
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十六 數(shù)據(jù)的多元統(tǒng)計分析
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗十七 二維插值問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十八 數(shù)據(jù)擬合的應(yīng)用
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗十九 太陽影子定位問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗二十 矩陣奇異值分解的應(yīng)用
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
附錄 MATLAB代碼
實驗二十一 線性規(guī)劃模型及其靈敏度分析
一、實驗背景和目的
二、實驗理論與方法
三、實驗示例
練習(xí)
實驗二十二 運輸問題
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗二十三 排隊模型
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、實驗示例
練習(xí)
實驗二十四 存儲模型
一、實驗背景和目的
二、相關(guān)函數(shù)
三、實驗理論與方法
四、 實驗示例
練習(xí)
附錄 LINGO代碼
參考文獻
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數(shù)學(xué)實踐訓(xùn)練教程(21世紀(jì)高等院校數(shù)學(xué)公共課系列教材) 作者簡介

李香林：呂梁學(xué)院副教授，數(shù)學(xué)系主任，長期從事計算機課程教學(xué)，和數(shù)據(jù)分析挖掘研究。主編教材《C語言程序設(shè)計》和《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗方法》，主持山西省教學(xué)改革項目2項、教育部協(xié)同育人項目1項，參與山西省青年基金項目1項，發(fā)表論文近20篇。曾獲得山西省高等教育教學(xué)成果二等獎，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀成果(科學(xué)技術(shù))二等獎。李香林：呂梁學(xué)院副教授，數(shù)學(xué)系主任。長期從事計算機課程教學(xué)，和數(shù)據(jù)分析挖掘研究。主編教材《C語言程序設(shè)計》和《數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗方法》，主持山西省教學(xué)改革項目2項、教育部協(xié)同育人項目1項，參與山西省青年基金項目1項，發(fā)表論文近20篇。曾獲得山西省高等教育教學(xué)成果二等獎，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀成果(科學(xué)技術(shù))二等獎。

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