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意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力

意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力

出版社：吉林?jǐn)z影出版社出版時間：2022-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 176
中 圖 價:¥16.9(4.7折) 定價  ¥36.0 登錄后可看到會員價
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意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力 版權(quán)信息

  • ISBN：9787549854554
  • 條形碼：9787549854554 ; 978-7-5498-5455-4
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力 本書特色

全書從目標(biāo)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、人格修養(yǎng)、科學(xué)新知等方面，鼓勵青少年讀者增強(qiáng)信心，學(xué)會正確樹立目標(biāo)，在自我啟發(fā)中健康成長，并結(jié)合具體實例，系統(tǒng)講述了青少年如何更新學(xué)習(xí)理念，破除成長中的思想壁壘，更好地面向未來，成為更好的自己。本書延續(xù)“意林青年勵志館”系列圖書的一貫風(fēng)格，有著令人熱血沸騰的精彩故事和直抵心靈的內(nèi)容細(xì)節(jié)。

意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力 內(nèi)容簡介

只有精準(zhǔn)努力才能讓效率加倍。大家熟知的“二八法則”說的是百分之二十的事情決定了百分之八十的效果，無論是學(xué)習(xí)還是生活，精準(zhǔn)努力都很重要，在有效的事情上全力以赴，擯棄無效努力，把勁兒用到正確的地方，讓有限的時間發(fā)揮**的價值！對于青少年來說也是如此，學(xué)習(xí)上更應(yīng)該做到精準(zhǔn)努力，在當(dāng)下的年紀(jì)把學(xué)習(xí)這件事做好，提高效率，專注于學(xué)習(xí)這件事，讓短暫的學(xué)習(xí)生活獲得極大的收獲。本書從“有目標(biāo)”“執(zhí)行力”“拒絕內(nèi)耗”“贏家思維”等多方面，幫助年輕人樹立正確目標(biāo)，提高做事效率，實現(xiàn)精準(zhǔn)努力，激勵年輕人無論做什么事情，都要精準(zhǔn)努力，提高專注力！

意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力 目錄

1 這世界很好，你也可以很出色
學(xué)會擁有黎明的感覺 錢理群
做一根興沖沖猛生猛躥的蔓藤 張曉風(fēng)
不妨“小折騰”一下 萬維鋼
星星綴滿我的臉傅 菲
不給自己標(biāo)價，因為你本身無價 李松慰
別等下一次 程 剛
手 段 [印度]安東尼·德·梅勒
你還在為未來的競爭而焦慮嗎 吳 琪
匠 心 [日]志村福美
別被“精彩”廢掉 曹 林
憂傷的時候，到廚房去 松軟君
我的父親傅抱石 傅益瑤
我的媽媽，是個樸素的英雄 李尚清
半字哲學(xué) 韓鐵錚
你要走，不要停 艾 潤
詩 劉曉蕾
天人合一，開發(fā)萬物 田 心
把俗世生活過成詩 桑飛月
走向佳處 舒國治
寂靜之聲 苗 煒
哲學(xué)家與牡蠣 [美]詹姆斯·瑟伯
手藝的江湖 明前茶
胸中元自有丘壑 李雪濤
你*寂寞，點亮燈火 車偉長
詩 意 高自發(fā)
與羊為伍王族
2 破局精進(jìn)，在自我啟發(fā)中成長
喝風(fēng)大解
人的大地 [法]圣？诵跖謇
藏起來的知識，才會吊足你的胃口 采 銅
藝術(shù)的作用 豐子愷
指紋狀的菌落 畢淑敏
眼睛不是只能畫成眼睛 張二冬
老人葉圣陶 馬未都
超拔陳仲義
紙上王國 鄧安慶
心 胸 李 暘
你的病，聽個故事就好了 孫若茜
小心碎片化時代的學(xué)習(xí)“陷阱” 趙 莎
年賺300多億元，這條河是如何改變世界的 毛洪濤
跑贏時代的人，多是堅持長期價值的人 牛皮明明
“媽媽都可以” 王宇昆
孤獨之妙 丁小村
拉大鋸焦波
有魔力的信 [美]羅杰·迪安
可以做這樣的人 李松慰
安 放 林 深
媽媽遺留的餐巾紙 苗 煒
托爾斯泰小說中的數(shù)學(xué)故事 蔡天新
生趣與生機(jī) 朱光潛
初入職場，靈活運用“學(xué)生氣” 李 戈
在云端寫詩，在泥里生活 羅振宇
永恒的坐標(biāo) 羅振宇
跨界人生青絲
父親歸來那一天 明前茶
傾聽，是聽自己 郭小郭
紀(jì)昌學(xué)射五 月
每一刻都是唯一 [法]瑪格麗特·尤瑟納爾
3 厲害的人，看事兒往往很特別
天邊的海明威貓 劍 鈞
交通工具的奴隸 蔣 勛
畫什么更值錢岑嶸
獎勵的隱形成本 [美]丹尼爾·平克
沉淪有三種樣式 陳嘉映
發(fā)掘語言的魅力 [美]李·科克雷爾
燕青*是自在人 憨 佗
我能行 [美]卡爾·克里斯托夫
*美的陪伴 [英]埃利亞斯·卡內(nèi)蒂
如果有一天，這個世界沒了我們 李 察
創(chuàng)造性的錯誤 [英]丹尼爾·科伊爾
采樹鰾 張煒
河里漂來的幸福 [日]島田洋七
好老師顧隨 魏邦良
美器王太生
施不圖報 唐翼明
龐加萊偵察術(shù)徐玲
你在大霧里得意忘形 鐵凝
儼然坐下 車前子
海盜為啥總遮住一只眼 紀(jì)中展
為什么我們總是越窮越忙，越忙越窮 胡雯雯
拉近距離， “麻煩”別人也不錯 本·尼迪克特陳
等待一雙腳為我停留 蔡 成
黃永玉的號啕大哭 曹可凡
愛具體的入 水姐
不傳苦郭華悅
沒有相機(jī)的年代，古人如何“寫真” 修 易
蔡元培支持批評者 石保青
我不聰明，但我很努力 戴帽子的魚
4 事情想得到，更要能做好
年輕人都愛“矯情美學(xué)”嗎 疏 風(fēng)
時間的證詞 龍建雄
二進(jìn)制思維讓你不怕犯錯 [美]斯蒂芬·蓋斯
多余的枝杈 二冬
擁有離線的能力 閆肖峰
社交牛人癥怎么治 張?zhí)祢?br /> 我的家族熬夜史 言 子
為什么有些人喜歡取笑別人 貝小戎
你“喜歡”時，可能正掉入“想要”的陷阱 萬維鋼
徒 長 程 筠
憤怒，需要被看見 文 君
潛伏的“鯊魚” [美]奧贊·瓦羅爾
否定的陷阱 張宗子
藏書狂王宏超
小說往往是悖論 王安憶
誰用得好就歸誰 薛兆豐
門前溪一發(fā)，我作五湖看 明 川
“拔草互勸”能阻止你“剁手”嗎 盛倩玉
為什么要把院子養(yǎng)荒 二 冬
文人領(lǐng)兵 燕 綏
那一星游走于鄉(xiāng)野的光 劉荒田
數(shù)晨夕 楊無銳
傳承畢嘯南
王維的白色襯衫 閆 紅
卿不如我 丁時照
懂與不懂周春梅
盤扣的學(xué)問 明前茶
世界因參差而美麗 袁夢嬌
*漂亮的話 鄭小武
讓閑談更有意義的聊天術(shù) 邵 恒
5 如果運氣不好，不防試試勇氣
“跛腳鳥”的救贖 非凡君
戰(zhàn)勝麻煩侯美玲
我們都是這樣掙扎的 陳 賽
顧盼許冬林
我是受害者·還是責(zé)任人 李松慰
充盈強(qiáng)大的愛力 張 煒
從前的媽媽 席慕蓉
堅持等待的人岑 嶸
我早已習(xí)慣一切艱難 徐競草
博爾赫斯意象 張洪浩
父子之情 葉宇翔
步道上的微光 劉云霞
鏡中觀畫 許靖然
*后的“名畫” 編譯／青衣江
想法其實不值錢 羅振宇
另一種時間 [日]星野道夫
狹小空間跑出盤帶天才 江 澍
是什么決定了你人生的上限 鄭峰禹
兩個依稀的背影 謝宗玉
蘑菇定律 歐陽晨煜
把悲傷留給自己 陳艷濤
你想怎么樣，說出來吧 李松慰
童年就是冒險 張 煒
“做完”就好 劉荒田
6 堅持熱愛，毅然奔赴上江河湖海
奧運會冷門給我上了一堂哲學(xué)課 小 莉
敵人的價值 [西班牙]阿蘭·珀西
我們?nèi)祟惒⒉幌矚g無所事事 姚家怡
為了百萬分之一而存在 [美]博恩·威爾金斯
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意林青年勵志館-真正厲害的人,都懂得精準(zhǔn)努力 節(jié)選

學(xué)會擁有黎明的感覺 錢理群 做任何事，刻苦的結(jié)語常常是兩個字：及格：興趣的結(jié)語常常也是兩個字：出色。 高中畢業(yè)的時候，我在學(xué)習(xí)經(jīng)驗會上有個發(fā)言，令我至今難忘，因為它照亮了我的一生。當(dāng)時我說：“學(xué)習(xí)*重要的是要有興趣，要把上的每一堂課都當(dāng)作精神享受，學(xué)習(xí)就是探險的過程，每一次上課都會發(fā)現(xiàn)新大陸．要帶著好奇心，懷著一種期待甚至神秘感，走進(jìn)課堂！边@可以說是我的**個獨立的學(xué)習(xí)觀、讀書觀。后來發(fā)展成為我的研究觀和我對學(xué)術(shù)工作的基本理解與信念。 這就是我這些年來經(jīng)常說的，讀書、學(xué)習(xí)、研究，本質(zhì)上就是對未知世界的“發(fā)現(xiàn)”。這里有一個我和世界的認(rèn)知關(guān)系問題。世界是無限豐富的，我作為一個生命個體所掌握的世界知識是有限的，還有許多未知的世界等著我去認(rèn)識，我的認(rèn)識能力是有限的同時是無限的，充滿對未知世界的期待和好奇。學(xué)術(shù)研究所面對的就是一個未知世界．我對它充滿期待與好奇。正是這種期待、好奇產(chǎn)生學(xué)習(xí)、探索的熱情和沖動，這是一切創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、研究、勞動的原動力。 我們所說的學(xué)術(shù)研究中的發(fā)現(xiàn)，不僅是對研究對象的發(fā)現(xiàn)，更是一種自我發(fā)現(xiàn)，因此就會產(chǎn)生自我生命的升華：學(xué)術(shù)研究的美妙之處就在這里。 怎樣使自己始終處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)．并由此獲得永恒的快樂？這是我的人生道路、研究生涯中必須面對的問題。在這里我想介紹林庚先生的一個觀點及其對我的影響。那是1984年左右．我剛留校做助教，嚴(yán)家炎老師是系主任，他提出舉辦學(xué)術(shù)講座，請中文系已經(jīng)退休的老師，來做*后的公開演講，讓我做具體組織工作。于是我就請來了吳組緗、林庚、王瑤、朱德熙等一流的北大中文系教授，那真是一次輝煌的“演出”。 我記得林先生做了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，幾易其稿。那一天，他的穿著看似樸素，但是很美，很有風(fēng)度，他一站在講臺上，那種說不出的風(fēng)度，就把大家給鎮(zhèn)住了。講完以后，走出教室，他幾乎要倒下了，我把他扶到家里，他回去就病了一場。他是拼著命來講這一課的，講完人就倒了。正是在這次課上，他提出：“詩的本質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)，詩人要永遠(yuǎn)像嬰兒一樣，睜大好奇的眼睛去看周圍的世界，去發(fā)現(xiàn)世界的新的美！ 我當(dāng)時聽了，心里為之一震：這正是說出了學(xué)術(shù)研究，以至人生的真諦啊！所謂“永遠(yuǎn)處于嬰兒的狀態(tài)”，就是要以**次看世界的好奇心，用初次的眼光和心態(tài)去觀察，去傾聽，去閱讀，去思考，這樣才能有不斷的新的發(fā)現(xiàn)。這是非常重要的。問題是怎么使自己永遠(yuǎn)處在嬰兒狀態(tài)。 后來我們的《新語文讀本》選了梭羅《瓦爾登湖》里面的一篇文章，提出了一個概念，叫作“黎明的感覺”。“黎明的感覺”就是每天早上睜開眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開始新的一天，就有了黎明的感覺：一切對你來說都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說的：“茍日新，日日新，又日新！边@樣一種新生狀態(tài)，就是真正的學(xué)術(shù)狀態(tài)，或者說是一種理想的學(xué)術(shù)境界、人生境界。我們講“赤子之心”，就是指這樣的狀態(tài)與境界。 我很同意梭羅說的另一句話．他說人無疑是有力量來提高自己的生命質(zhì)量的。外界的環(huán)境我們管不了，因為我們都是普通老百姓，但你可以有意識地去提高自己生命的質(zhì)量，通過自己的主觀努力去創(chuàng)造一個有利于自己發(fā)展的小環(huán)境。 直到今天我還形成了一個習(xí)慣，那就是總是給自己設(shè)置大大小小的目標(biāo)，或者讀一本書，或者寫一篇文章，或者編一套書，甚至是旅游，我都把它詩意化，帶著一種期待、想象，懷著一種激情，興致勃勃地投入，以獲得寫詩的感覺。我強(qiáng)調(diào)生命的投入，全身心投入，我跟前幾屆的北大學(xué)生都說過：“要讀書你就拼命地讀，要玩你就拼命地玩！边@樣，你就可以使自己的生命達(dá)到一種酣暢淋漓的狀態(tài)。我追求這種生命的強(qiáng)度和力度，也追求這種生命的自由狀態(tài)。p2-3

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