掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
心靈元氣社
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
-
>
厭女(增訂本)
-
>
這樣學(xué)習(xí)才高效/楊慧琴
-
>
心理學(xué)經(jīng)典文叢:女性心理學(xué)
-
>
中國文化5000年
學(xué)前兒童科學(xué)教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787569713282
- 條形碼:9787569713282 ; 978-7-5697-1328-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學(xué)前兒童科學(xué)教育 內(nèi)容簡介
本書主要包含學(xué)前兒童科學(xué)教育的理念與理論、學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容與方法、學(xué)前兒童科學(xué)教育設(shè)計與實施三部分,具體包括8章內(nèi)容:學(xué)前兒童科學(xué)教育的概述與特征、學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)、學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容、學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法與途徑、學(xué)前兒童科學(xué)教育的設(shè)計、學(xué)前兒童科學(xué)教育資源的開發(fā)、學(xué)前兒童科學(xué)教育的實施與評價。
學(xué)前兒童科學(xué)教育 目錄
**章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的概述與特征
**節(jié) 科學(xué)的本質(zhì)與學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的價值
第三節(jié) 國內(nèi)外學(xué)前兒童科學(xué)教育概述
第二章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
第二節(jié) 維果茨基有關(guān)兒童科學(xué)概念發(fā)展的研究
第三節(jié) 布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法
第四節(jié) 建構(gòu)主義理論
第三章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)
**節(jié) 確定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的趨勢與結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)與分目標(biāo)
第四章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的原則
第五章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的途徑與方法
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育實施的途徑
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法
第六章 學(xué)前兒童科學(xué)探究的設(shè)計與實施
**節(jié) 主題科學(xué)探究活動
第二節(jié) 區(qū)域科學(xué)探究活動
第三節(jié) 一日生活科學(xué)探究活動
第七章 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知的設(shè)計與實施
**節(jié) 主題數(shù)學(xué)認(rèn)知活動
第二節(jié) 區(qū)域數(shù)學(xué)認(rèn)知活動
第三節(jié) 一日生活數(shù)學(xué)認(rèn)知活動
第八章 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的統(tǒng)整
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動統(tǒng)整的理論
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動統(tǒng)整的實踐
第三節(jié) 基于STEM理念的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動
第九章 學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境與材料的支持
**節(jié) 心理環(huán)境的營造
第二節(jié) 材料的準(zhǔn)備
第三節(jié) 材料的投放
第十章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的評價
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價的內(nèi)容與維度
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價的過程與方法
參考文獻
附錄 動手做科學(xué)小實驗
**節(jié) 科學(xué)的本質(zhì)與學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的價值
第三節(jié) 國內(nèi)外學(xué)前兒童科學(xué)教育概述
第二章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
第二節(jié) 維果茨基有關(guān)兒童科學(xué)概念發(fā)展的研究
第三節(jié) 布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法
第四節(jié) 建構(gòu)主義理論
第三章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)
**節(jié) 確定學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的依據(jù)
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)的趨勢與結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)與分目標(biāo)
第四章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的原則
第五章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的途徑與方法
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育實施的途徑
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法
第六章 學(xué)前兒童科學(xué)探究的設(shè)計與實施
**節(jié) 主題科學(xué)探究活動
第二節(jié) 區(qū)域科學(xué)探究活動
第三節(jié) 一日生活科學(xué)探究活動
第七章 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)認(rèn)知的設(shè)計與實施
**節(jié) 主題數(shù)學(xué)認(rèn)知活動
第二節(jié) 區(qū)域數(shù)學(xué)認(rèn)知活動
第三節(jié) 一日生活數(shù)學(xué)認(rèn)知活動
第八章 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的統(tǒng)整
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動統(tǒng)整的理論
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動統(tǒng)整的實踐
第三節(jié) 基于STEM理念的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動
第九章 學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境與材料的支持
**節(jié) 心理環(huán)境的營造
第二節(jié) 材料的準(zhǔn)備
第三節(jié) 材料的投放
第十章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的評價
**節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價的內(nèi)涵與意義
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價的內(nèi)容與維度
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評價的過程與方法
參考文獻
附錄 動手做科學(xué)小實驗
展開全部
書友推薦
- >
山海經(jīng)
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
我與地壇
- >
唐代進士錄
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
煙與鏡
- >
史學(xué)評論
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
本類暢銷